部编版四年级下册 14 母鸡 同步练
一、选择题
1.下面表示勇敢顽强的词语,完全正确的一组是( )
A.不屈不挠 披荆斩棘 再接再厉 奋发图强
B.临危不惧 勇往直前 不屈不挠 大义凛然
C.同仇敌忾 众志成城 豪情壮志 励精图治
D.力挽狂澜 任重道远 中流砥柱 风雨同舟
2.下列成语中加点字注释有误的是( )
A.引吭(喉咙)大叫 震耳欲(将要) B.不胜(优越)其烦 如怨如诉(诉说)
C.趁其不备(防备) 一丝不苟(马虎) D.左顾(看)右盼(看) 变化多端(头绪)
3.回忆《母鸡》一课,下列选项中( )不是“我”以前讨厌母鸡的原因。
A.母鸡欺软怕硬 B.母鸡没理由地嘎嘎叫。
C.母鸡不讲卫生,用土洗澡 D.母鸡下蛋的时候爱炫耀
4.下列句子中的标点符号不正确的一项是( )
A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
C.它负责;慈爱;勇敢;辛苦,因为它有了一群鸡雏。
D.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
二、填空题
5.辨字组词。
忠( ) 戒( ) 伏( ) 啼( )
患( ) 戎( ) 优( ) 蹄( )
6.读句子,按要求完成练习。
(1).有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
句中形容母鸡叫声的词语有________、________、________,我还能再写出一个形容声音的四字词语:_______。
(2).到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
聋人本来是不怕吵的,作者却说“聋人也会被它吵得受不了”,这是一种________的手法,淋滴尽致地表达了作者____________的情绪。
三、语言表达
7.按要求做题。
(1).微波粼粼的江面上,霎时间洒满了阳光。(缩句)
_____________________________________
(2).中队会结束了。(扩写句子,至少两处)
_____________________________________
(3).我们要勇于改正和承认错误。(修改病句)
_____________________________________
(4).妈妈说:“我下午加班,让爸爸接你。”(改为第三人称转述)
_____________________________________
(5).桃花开了。(改为拟人句)
_____________________________________
8.照样子,按要求填上形容颜色的词语。
(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
那挂在天空的一轮明月,仿佛抹上了_______的颜料,变得那么漂亮。
(2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
这满园的菊花,白得似_______,红得似_______,黄得似_______……
四、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
鳄鱼的争斗
有一位动物学家仔细观察了鳄鱼的争斗。
东非的一个火山湖畔,生活着雄鳄鱼罗宾一家,它们把170米长的沙滩及附近水域视为自己的领地。有一天罗宾正在水中觅食,突然看见另一条成年的雄鳄鱼侵入到自己的水域。入侵者一直游到它的面前,高高地跃出水面,落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水,还张开血盆大口发出吼叫声。入侵者向罗宾发起了挑战,同时也向其家人炫耀着自己的实力。
鳄鱼间有一个约定俗成的规矩:两雄争斗时,谁兴风作浪的本领大,谁就是胜利者。罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪,对手一看技不如人,立即箭一般地逃离。罗宾紧跟其后,穷追不舍,不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面,挡住了它的去路。这时,刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态:将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它,还是张开大嘴,但是并没有咬对方的喉咙,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去,仅仅是保持这种状态,并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方:“只要我的上下领(hé)一合拢,你的腿立刻就断为两截,可是今天我不这样做,如果你下次再来,那就不客气了。”过了好一会儿,罗宾把大嘴慢慢挪开,入侵者便灰溜溜地潜水而去了。
动物学家经过长期观察和研究,得出了这样的结论: 。
9.“这似乎是在警告对方”一句中,“似乎”一词______(能 不能)去掉,原因是____________。
10.一开始,入侵者给你留下的印象是( )
A.温驯顺从 B.技不如人 C.气焰嚣张 D.伶俐敏捷
11.你从文中哪里可以看出罗宾对入侵者点到为止?用“ ”画出相关语句。
12.动物学家经过长期观察和研究会得出一个什么结论?请根据你的理解补全短文内容写在短文末尾的横线上。
13.读完此文,你是不是对鳄鱼有了不一样的评价?请你结合本文说说鳄鱼给你留下的印象吧。
____________________________
课外阅读。
麻雀
(俄)屠格涅夫
我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的桐树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前,它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿、可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
14.写出下列词语的近义词,
猛烈——( ) 锋利——( ) 庞大——( )
15.“老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前”,把老麻雀比作“一块石头”,用意何在?
__________________________________
16.文末“一种强大的力量”是指___________的力量。
17.根据你的理解,说说“我”为什么急忙唤回“我”的猎狗,带着它走开了?
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【解析】
【详解】
本题考查的是对成语含义的分析,要注意平时对成语的积累,理解成语的含义。在本题中全部表示勇敢顽强的词语的是B项。
A项、奋发图强:意思是振作精神,以求强盛。并不是表示勇敢顽强。
C项、同仇敌忾:意思是指全体一致痛恨敌人。并不是表示勇敢顽强。
众志成城:指万众一心,一起面对困难。意思是大家齐心协力,就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致,就能克服困难。
豪情壮志:意思是豪迈的情感,远大的志向。
励精图治:意思是振奋精神,想办法治理好国家。这几个词语都不是表示勇敢顽强的词语。
D项、力挽狂澜:比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。
任重道远:意思是责任重大,路途遥远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。
中流砥柱:意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样,比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
风雨同舟:意思是指在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗,比喻共同经历患难。
这几个词语都不是表示勇敢顽强的词语。
2.B
【解析】
【详解】
本题考查的是字义,要注意不同的字词在不同的语境中,分析其含义。在本题中,有错误的是B项,不胜其烦的“胜”是“禁得起”的意思。
3.C
【解析】
【详解】
本题考查课文内容理解。C项原文没有提到。
4.C
【解析】
略
5. 忠厚 警戒 埋伏 啼叫 患者 戎马 优秀 马蹄
【解析】
略
6. 细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉 震耳欲聋 夸张 讨厌母鸡
【解析】
【详解】
1.考查了对词语的积累和理解。平时要注重词语的积累,理解词语的意思,这样有利于学生丰富词汇,锻炼理解能力,提高阅读水平和写作水平。
结合句子可知,形容母鸡叫声的词语有:细声细气、颤颤巍巍、如怨如诉。
震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。
2.考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。
“聋子也会被它吵得受不了”从这里看出,这是夸张的手法,聋子怎能听到声音呢?这充分表达了作者讨厌母鸡的情绪。
7. 江面上洒满了阳光。 我们的中队会愉快地结束了。 我们要勇于承认和改正错误。 妈妈说,她下午加班,让爸爸接我。 桃花绽开了美丽的笑脸。
【解析】
【详解】
本题考查的是句型的转换,注意题干的要求,进行相应的变换即可。
(1)本题考查的是缩句,缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为江面上洒满了阳光。
(2)本题考查的是扩写句子,扩写句子时,在原句中加上修饰语,使句子更为具体形象,充实丰满即可。所以本句话可以扩写为我们的中队会愉快地结束了。
(3)本题考查的是修改病句, 仔细分析原句中病因所在,在本题中,问题在于语序不当,应该是先承认在改正,所以本句话可以我们要勇于承认和改正错误。
(4)本题考查的是直接陈述改为转述句,引述句和转述句之间的转换:
①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。
②陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
所以本题转述为妈妈说,她下午加班,让爸爸接我。
(5)本题考查的是改为拟人句,注意拟人的修辞手法即把物赋予人的形态特征,在本题中,可以把桃花当成人来写,即写成桃花绽开了美丽的笑脸。
8. 金黄 雪 火 金
【解析】
【详解】
本题考查的是根据语境填上合适的形容颜色的词语,在本题中注意语境即可,所填的词语要符合逻辑。
(1)在本题中,明月应该是黄色的,所以可以说抹上了金黄的颜料。
(2)在本题中,根据花的颜色可以说白的似雪,红的似火,黄的似金。
9. 不能 该词后面的内容是作者的揣测,并没有事实依据,这体现语言表达的准确性
10.C
11.罗宾不理会它,还是张开大嘴,但是并没有咬对方的喉咙,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去,仅仅是保持这种状态,并且持续了大约5分钟。
12.示例:鳄鱼虽然很凶残,但在同类争斗时从来不拼个你死我活,而只是点到为止
13.示例:鳄鱼之间的斗争也并不一定是“你死我活”的血战,它们之间也有自己的规则。
【解析】
略
14. 激烈 尖锐 巨大
15.形象地写出了老麻雀懂保护小麻雀的坚定决心。
16.母爱
17.“我”为老麻雀所展现的伟大、无私的母爱而感动。
【解析】
略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页