15白鹅 同步练习（含答案解析）

部编版四年级下册 15 白鹅 同步练
一、选择题
1．下面各组词语中，感彩相同的组是( )
A．临危不惧 胆小怕事 B．勇往直前 见利忘义
C．奋发图强 舍生取义 D．励精图治 自私自利
2．《白鹅》课文是从哪些方面来写鹅的高傲的，下列说法错误的是（ ）
A．叫声 B．步态 C．吃相 D．睡觉
3．下列选项中字形完全正确的一项是（ ）
A．帐子 美餐 详细 焦燥不安 B．鸽子 描会 具备 心急如焚
C．率岭 脱离 拥有 扬长而去 D．淹没 发愣 即将 生气勃勃
4．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（ ）
A．鹅很高傲，它不需要有人侍候。
B．鹅很高傲，它要有人侍候。
C．鹅架子十足，讨厌有人侍候。
D．鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。
5．下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是？（ ）
A．他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。
B．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守看守门户。
C．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。
D．我的同桌特别粗心：写字缺胳膊少腿，计算把加号看成减号，上次考试甚至忘记写名字。
二、填空题
6．仿写词语。
左顾右盼（含近义词）_________、__________、___________
一丝不苟（描写神态）_________、__________、____________
7．句子理解。
（1）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
作者用“_______________”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了__________________更显出了_______________。
（2）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
这是作者________的写法，“就是聋人也会被它吵得受不了”淋漓尽致地表现了_______， 表达了作者对母鸡的______________。
三、语言表达
8．品读句子，完成练习。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
(1)句中的“高傲”能换成“骄傲”吗？查查字典，比较异同，再说说理由。
__________________________________________________
(2)这句话集中概括了鹅________的特点。同时，它也是________句，承接上文“好一个高傲的动物！”引导下文“鹅的叫声……”。
(3)从课文中摘抄能表现“鹅的高傲”的词句。
叫声：______________________________________
吃相：______________________________________
9．按要求完成句子练习。
（1）．后来我看到鹅果然能看守门户__凡有生客进来__鹅必然厉声叫嚣__甚至篱笆外有人走路__它也要引吭大叫__不亚于狗的狂吠__（在“___”中填入合适的标点符号）
（2）．它（白公鹅）板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。（在句中恰当的地方加上合适的语气词，使句子更加口语化，读起来更加亲切）
___________________
（3）．它的胆子越来越大，逐渐慢慢开辟新的游戏场所。（修改病句）
____________________
（4）．鸡雏的肚子下垂。（加上合适的修饰语，并适当运用修辞手法，把句子写得更具体，至少加三处）
____________________
（5）．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字写句子）
____________________
四、现代文阅读
阅读感悟
《白鹅》（片段）
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸颈子来咬一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
10．以上片段采用了 的构段方式。（把序号填在横线上）
A．分总 B．总分 C．总分总
11．读2至4自然段，用“______”分别划出每个自然段的中心句。
12．用文中的语句填空。
作者善于运用对比的方法来突出鹅____的特点。如用鹅的___与狗的______对比；用鸭的_____与鹅的_____对比。
阅读短文回答问题。
小白鹅
我爱小白鹅！　
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
13．照样子，写词语。
又扁又宽　又____又____　又____又____
圆溜溜　 ____________　____________
摇摇摆摆 ____________　____________
14．把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来： ______________。
15．“我”爱小白鹅的原因是什么？
__________________________________________________
16．文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从________、________、________、________、________、________等方面具体介绍。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题考查词语的感彩把握。词语的感彩有褒义、贬义、中性之分。
A．临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。 褒义
胆小怕事：胆子非常小，怕事情落在自己头上，怕惹麻烦。贬义
B．勇往直前：勇敢地一直向前进。褒义
见利忘义：见到有利可图就不顾道义。贬义
C．奋发图强：振作精神，以求强盛。褒义
舍生取义：舍弃生命以取得正义。指为正义而牺牲生命。褒义
D．励精图治：振奋精神，想办法治理好国家。褒义
自私自利：私心很重，只为个人利益打算。贬义
2．D
【解析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。《白鹅》这篇课文，从第二段“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”我们可知，D项睡觉是错误的。
3．D
【解析】
【详解】
本题考查的是汉字字形的书写正确。注意平时的积累，找到错误的词语进行修改即可。在本题中：
A项：焦燥不安—焦躁不安 B项：描会—描绘 C项：率岭—率领
4．B
【解析】
【详解】
考查学生理解句子的能力。先要理解句子的字面意义。然后理解句子的句内意义，即在一定的语境中句子的临时意义。“非有人伺候不可”是一定要有人伺候。A选项说鹅不需要人伺候是不对的。C选项说讨厌人伺候也是不对的。D选项说有时候需要人伺候也是不准确的。
故答案选B。
5．B
【解析】
略
6． 左思右想 东张西望 东奔西走 全神贯注 眉飞色舞 神采奕奕
【解析】
【分析】
【详解】
本道题考查学生仿写词语的能力。
要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。
“左顾右盼”中“顾”和“盼”是近义词，根据积累，写出含有近义词的词语即可。示例：东拉西扯、东倒西歪、东碰西撞等等。
“一丝不苟”是描写神态的词语，根据积累，写出类似的词语即可。示例：垂头丧气、笑逐颜开、大惊失色等等。
7． 京剧里的净角出场 鹅的步调从容 鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢 夸张 母鸡叫声之大 讨厌
【解析】
【详解】
此题考查句子的理解能力。
（1）此句出自课文《白鹅》，这句话把鹅走路的样子比作京剧里净角出场，用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了鹅步调从容、大模大样的特点，体现了鹅傲慢的特征。
（2）此句出自课文《母鸡》，从“恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。”可以看出，夸大了母鸡下蛋时候的动静，故运用了夸张的修辞手法。写出了母鸡喜欢炫耀的性格特点，表达了作者讨厌母鸡的情感。
8． 不能换，都是表示自己认为了不起，看不起别人的意思，但“高傲”表示极其骄傲，程度更深，更符合鹅的形态特征。 高傲 过渡 严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫　从容不迫 厉声叫骂 昂首大叫 三眼一板　一丝不苟
【解析】
略
9． ； ， ； ， ， 。 它（白公鹅）板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。 示例：每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了两个汤圆儿似的。 示例：小猫静静地趴在鼠洞外面，非把老鼠等出来不可！
【解析】
略
10．B
11．第二段：“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。”
第三段：“鹅的步态，更是傲慢了。”
第四段：“鹅的吃饭，常常使我们发笑。”
12． 高傲 叫声 叫声 步态 步调
【解析】
10．
此题考查的是文段的结构。
由文段可知，第一自然段是总起，写出了“鹅”高傲的特点。
第二、三、四自然段分写，分别从鹅的叫声、步态、吃饭来描述。
11．
此题考查的是中心句。
段落中心句即能够概括段意的句子，一般在段落的第一句，阅读第2、3、4自然段可知，这三自然段分别写了白鹅的叫声、步态、吃相，故每一个自然段的第一句话就是该段的中心句。
12．
此题考查了对比写法的理解与运用，从句子“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”可以看出，用鹅的引吭高歌与狗的狂吠做对比；从句子“大体上与鸭的步调相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。”可以看出，用鸭的步调急促与鹅的步调从容做对比。
13． 大 圆 香 脆 白花花 黑乎乎 蹦蹦跳跳 干干净净
14．摇起 瞪起 伸长 怪叫 扑
15．①小白鹅非常漂亮；②小白鹅生气的样子很可爱；③小白鹅戏水最有意思；④小白鹅下的蛋很大。
16． 小嘴 额上 小眼睛 衣裳(羽毛) 翅膀 小脚
【解析】
13．本题考查的是照样子写词语，注意所写词语好符合例词的结构形式。以及词语自身的合理性。不要写错别字。
14．本题考查的是对原文内容的理解和分析，从原文中找到相应的内容。第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词有摇起、瞪起、伸长、怪叫、扑 。
15．本题考查的是对原文内容的理解和分析，由原文的主要内容分析作者的思想感情可以得出，“我”爱小白鹅的原因是①小白鹅非常漂亮；②小白鹅生气的样子很可爱；③小白鹅戏水最有意思；④小白鹅下的蛋很大。
16．本题考查的是对原文内容的理解和分析，从原文中找到相应的内容。文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从小嘴、额上、小眼睛、衣裳(羽毛)、翅膀、小脚等方面具体介绍。
答案第1页，共2页
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