部编版四年级下册语文第七单元综合练（含答案解析）

部编版四年级下册 第七单元 单元综合练
一、选择题
1．下列词组中书写正确的一组是（　　）
A．搏学　　胸膛　　维持 B．窟窿　　照列　　践行
C．稀疏　　孤雁　　墨痕 D．乾坤　　玉壶　　自碑
2．下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．进入梦乡　艰巨的任务 B．违抗命令　激烈的战事
C．维持秩序　漂亮的邮船 D．解释绳索　悦耳的声音
3．下列句子不是比喻句的一项是（　　）
A．沉沉夜雾中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
B．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着船长这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
C．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
D．整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的。
4．下列不属于人物动作描写的是（ ）
A．他笔直地站在那里，望着远方。
B．听了这感人的故事，他难过地低下了头。
C．他羞得满脸通红。
D．夜静极了，黑暗中他大步向前走去。
二、填空题
5．生字扩词。
伦：( )( ) 腹：( )( )
剖：( )( ) 窟：( )( )
6．写出下列词语的反义词。
伟大——( )混乱——( )嘈杂——( )
凶猛——( )坚定——( )顽强——( )
三、语言表达
7．按要求完成句子练习。
1．“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡肯定也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。（修改病句）
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2．写出诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思。
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3．事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用带点的词语写一句话）
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4．指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改成转述句）
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8．仿照下面的例句，根据提供的情景写一组连续的动作。
妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
1．哥哥在打篮球。
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2．妈妈下班后开始做饭。
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四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
“诺曼底号”遇难记（节选）
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
……
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
9．面对灾难时，人们____________，哈尔威船长则____________。
10．文中画“ ”的句子意在强调（ ）
A．失事船舶沉没时的安静。 B．哈尔威船长临危不惧的形象。
C．突如其来的深重的灾难。 D．哈尔威船长独断专行。
11．文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法，作用是___________________
12．大家凝视着船长，内心会想些什么呢？
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课外阅读。
一饭千金
韩信是淮阴人，少年时丧父，家境贫穷，他既不会种田做买卖，又不能去当官，只能过着游荡的生活。为了填饱肚子，不得不常借故到别人家里去吃饭。他的母亲不久也去世了。
母亲死后，韩信更是游手好闲，四处游荡。有个亭长与他有过往来，他便常常到这个亭长家里去吃饭。亭长的妻子见他常来白吃很不高兴。
有一次她故意一清早便烧好了饭，早早就吃完了，韩信来了好长时间也不见亭长家吃饭，知道人家不愿留自己吃饭，就愤然离去，发誓再也不去亭长家了。
他时常要饿着肚子，为了能填饱肚子，他常常到淮阴城下的河边去钓鱼。河边有几个老婆婆常在那里洗衣服，日子久了，其中一个看韩信落魄无助，很同情他，一次家人送来午饭，她就分一点给韩信吃，韩信饥不择食，狼吞虎咽地吃了起来。从此，那洗衣婆每次都分给韩信吃。
一次，韩信吃过分来的饭后，向洗衣婆深深施了一礼，激动地说：“承老大娘这般厚待，我永生难忘，将来我得了志，会报答您老人家的！”
洗衣婆听了，责怪韩信说：“男子汉大丈夫说这种话干什么！我看你相貌堂堂，好一个王孙公子，不忍你挨饿，才给你吃点饭，哪里想到要你报答！”说罢，拿了洗好的衣服离去。
望着老婆婆的背影，韩信暗下决心，有朝一日发迹了，一定要实现今天的诺言，重重报答这位老人家。
后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过洗衣婆的恩惠，便命人把她从淮阴请来，当面向她致谢，并赠给她黄金一千两以示答谢。
13．照样子，写词语。
狼吞虎咽（含有两个动物名称）：_________________________
游手好闲（含有人体器官名称）：_____________________
14．下列与文中画线句子所表达的意思相同的是（ ）
A．我看你相貌堂堂，不忍你挨饿，才给你点儿饭吃，想到要你报答！
B．我看你相貌堂堂，不忍你挨饿，才给你点儿饭吃，没想要你报答！
C．我看你相貌堂堂，不忍你挨饿，才给你点儿饭吃，能不想到要你报答吗？
15．韩信在发迹之前过着怎样的生活？请你简要概括一下。
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16．结合短文内容说说“一饭千金”的意思。
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17．韩信是如何报答那位洗衣老婆婆的？从中看出他是一个什么样的人？
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五、书面表达
18．快乐作文。
以《我的自画像》为题，向新来的班主任介绍自己，让他更好地了解你。
提示：自画像由自己的特点，最可爱的表情和自己最可爱的一面组成的。350字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
【详解】
考查汉字字形。
A项搏学——博学
B项照列——照例
D项自碑——自卑
2．D
【解析】
【详解】
本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。解释的意思是：指在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。与“绳索”搭配不符，可改“解开绳索”；故选项D错误。
3．D
【解析】
【详解】
本题考查对修辞手法的理解与掌握，这里要求找出子不是比喻句的一项。我们要知道什么是比喻，比喻是利用事物之间的某些相似的地方，借一种事物说明另一种事物的修辞方法。比喻包括三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（联系本体和喻体的词语）、喻体（比作的事物）。也要注意有些带有“像”的句子不是比喻句，可能是表示作比较/猜测/想象/举例/说明等。分析可知，ABC三项中的句子均是比喻句。D项句子不是比喻句，这里“像”表示说明。
【点睛】
4．C
【解析】
【详解】
本题考查的是对不同的人物描写的分析，在本题中考查的是不属于动作描写的，要注意动作描写即运用到相应的动词，对一个动作进行详细的描写。在本题中不属于动作描写的是C项，他羞得满脸通红这是神态描写，没有出现动词所以不是动作描写。
5． 英伦 伦理 鱼腹 腹部 剖开 解剖 窟窿 石窟
【解析】
【分析】
【详解】
考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。
如：“伦”指：1．人伦。 2．条理；次序。 3．同类；同等。 4．姓。可组词：人伦、绝伦、噶伦、鄂伦春族、伦常等等。
“腹”指：1．指内心。 2．指鼎、瓶子等器物的中空而凸出的部分。可组词：腹背受敌、推心置腹、果腹、心腹、腹水等等。
“剖”指：1．破开。 2．分辨；分析。可组词：剖析、解剖、剖解、纵剖面、横剖面、剖腹产、剖白、剖腹等等。
“窟”指：1．洞穴。 2．某类人聚集或聚居的场所。可组词：窟窿、窟宅、巢窟、石窟、窟窿眼儿、魔窟、窟穴等等。
6． 渺小 有序 安静 温顺 动摇 软弱
【解析】
【分析】
【详解】
这道题考查学生对反义词的掌握和运用能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。要确定反义词，可以抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
“伟大”的反义词还有：平凡、普通、平庸。
“混乱”的反义词还有：安宁、平静、井然。
“嘈杂”的反义词还有：清静、肃静、宁静、静谧、寂静、清净。
“凶猛”的反义词还有：温和、柔顺。
“坚定”的反义词还有：游移、犹豫、软弱、犹疑。
“顽强”的反义词还有：脆弱、薄弱、怯弱、懦弱。
7． “诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。 它并不需要别人去夸赞它的颜色，只是要把清淡的香气充留在天地之间。 白杨树非常坚强，哪里需要它，哪里也就会有它的身影。 指导员紧握着黄继光的手，说，好，他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
【解析】
略
8． 哥哥加快了脚步，一会左拐，一会右拐，冲过两层防线来到了篮下，一个抛投，篮球在空中划了个漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 妈妈下班后，放下自己的包包，换了拖鞋，然后洗手，走进厨房，开始做饭。
【解析】
略
9． 惊慌失措 镇定自若
10．B
11． 比喻 表现了船长舍己为人的高大形象，也表达了人们对船长的敬仰。
12．感谢您，船长，是您的临危不惧挽救了我们，让我们活下来，您将永远活在我们心中。
【解析】
【分析】
9．
本题考查课文内容的理解。
由“他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若”可知，面对灾难时人们和船长的变现分别是什么。
10．
本题考查句子的理解与分析。
“仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。”这句话是遇难之后哈尔威船长的表现，用拟人的手法衬托出船长人格力量的伟大以及镇定自若、指挥从容、应付得当的杰出才能，意在强调哈尔威船长临危不惧的形象。故选B。
11．
本题考查句子的理解与分析。
“人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这句话运用了比喻的修辞手法，把船长比作黑色的雕像。表现了船长镇定自若、英勇无畏、舍己为人的精神。也突出船长虽然牺牲了，但他的精神如同雕塑一般，永垂不朽，人们会永远记住他。
12．
本题考查人物内心活动的分析。
文章写了“诺曼底”号在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上六十人获救，而他自己却随着轮船沉入大海。被救后的人们心里肯定对船长充满着感激之情，将人物感激的心理活动写出来即可。
13． 狐假虎威、龙马精神 肝胆相照、虎头虎脑
14．B
15．他家境贫穷，过着游荡的生活，经常到别人家蹭饭吃。
16．韩信吃了老婆婆的饭，发迹后就拿千金来报答她。
17．把她从淮阴请来，当面向她致谢，并赠给她黄金一千两以示答谢。可以看出他是一个懂得感恩的人。
【解析】
13．本题考查的是词语的仿写，根据具体的词语写出相应的词语仿写。
14．本题考查的是不同的句式表达相应的句意，根据句意可以得出，原句是没想要你报答的意思，所以选择我看你相貌堂堂，不忍你挨饿，才给你点儿饭吃，没想要你报答！
15．本题考查的是对原文内容的简要分析和概括，从原文内容中可以概括出，韩信在发迹之前过着的生活就是他家境贫穷，过着游荡的生活，经常到别人家蹭饭吃。
16．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合短文内容和主旨可以分析得出“一饭千金”的含义是指韩信吃了老婆婆的饭，发迹后就拿千金来报答她。
17．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合短文内容，在短文的后半部分写到，韩信是报答那位洗衣老婆婆的是把她从淮阴请来，当面向她致谢，并赠给她黄金一千两以示答谢。
18．示例：
我的自画像
平常都是我写别人，今天我来写写自己，来一幅我的自画像！
我的样子清爽大方。我有一双水灵灵的大眼睛，大大的贪吃嘴，还有一个嗅觉灵敏的鼻子。圆圆的苹果脸，轻柔的长发，以及认真听讲的大耳朵。
我的爱好可多了，比如画画、口才、古筝、英语，还有作文。我在奇趣课堂上可以学到很多有趣的词语，句子以及好的写作方法。可我刚开始学这些的时候，总是会埋怨妈妈，让我学这么多。可是，哥哥会在我要放弃的时候对我说：“坚持就是胜利，不能半途而废”。就是哥哥的这句话，我才没有放弃，到后来我慢慢发现就是这句话改变了我。
但是我也有缺点，而我最大的缺点就是贪吃。有一天放假在家，我和曾成傲在一起吃早饭。我不仅吃了一碗面，还吃了七个小包子，之后还吃了一大盒饼干。当天，曾成傲惊呆了，脸上的表情没法形容！
这就是我，与众不同的我，你们认识我了吗？
【解析】
【详解】
本次习作为命题作文，题目不能改动，要以《我的自画像》为题进行写作。文章开头可以直接开篇点题说明要写自己，给自己一幅自画像。接着可以描写自己的外貌，写外貌时要按照从整体到局部、从上到下的顺序来写。然后可以具体介绍自己有什么特点，可以写一写自己的性格特点、爱好特长、品质特征等等。如：写性格特点，可以是乐观、开朗、爱笑、甜美等；写爱好特长，可以是爱唱歌、爱打篮球、爱跑步、爱看书等；写品质特征，可以是助人为乐、关爱同学、乐于分享、尊师敬长等等都可以。写特点时，可以选择其中的一到两个进行描写，可以先写自己有什么特点，然后通过典型事例来突出这一特点，当然也可以写一写自己有什么缺点。最后文章结尾处可以总结全文。
【点睛】
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