新人教版九年级化学下册《11.2 化学肥料》2022年同步练习卷（word版 含解析）
文档属性
| 名称 | 新人教版九年级化学下册《11.2 化学肥料》2022年同步练习卷（word版 含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 349.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-03 15:53:17 | ||
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文档简介
新人教版九年级化学下册《11.2 化学肥料》2022年同步练习卷（1）
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
已知氯化铵的水溶波显酸性，下列关于氯化铵说法正确的是
A. 氯化铵属于酸
B. 从外观即可区别氯化铵与磷矿粉
C. 氯化铵是一种复合肥
D. 氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效
下列化肥不能与碱性物质混合施用的是
A. B. C. D.
尿素是一种高效氮肥，其化学式为，下列有关尿素的叙述正确的是
A. 尿素是由种元素组成的混合物
B. 尿素是由分子构成的
C. 尿素中氧、氮的质量之比为：
D. 尿素中碳、氢元素的质量比为：
下列肥料中含营养元素种类最少的是
A. B. C. D.
某花圃所种的花卉缺乏氮和钾元素，如果只可施用一种化肥，应施的是
A. B. C. D.
下列物质属于钾肥的是
A. B. C. D.
下列化肥中属于复合肥料的是
A. B. C. D.
农业生产离不开化肥。下列关于化肥的说法中不正确的是
A. 提倡化肥和农家肥综合利用
B. 化肥对提高农作物产量具有重要作用，应尽量多施用
C. 复合肥料能同时供给作物几种养分，肥效高
D. 硫酸铵是一种酸性化肥，长期使用会使土壤酸化
有些水果在成熟期易发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡反应生成不溶于稀的白色沉淀，该钾肥为
A. B. C. D.
如图是某同学鉴别、、三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是
A. 甲：熟石灰；乙：稀盐酸 B. 甲：水；乙：氢氧化钠溶液
C. 甲：氢氧化钠溶液；乙：水 D. 甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液
二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）
了解物质的用途可以帮助我们更好的生活．请按要求从下列物质中选择合适的，填写其化学式．
氢氧化钠碳酸钠硝酸钾氯化钠氢氧化钙碳酸钙氯化铵
用来腌渍食品的是______
农业上用作复合肥的是______
用来改良酸性土壤的是______
工业上用来制玻璃的是______．
某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺少______肥填元素名称，建议农民适量施用草木灰或者______填化学式并指出过多施用草木灰会使土壤的大于，显______性，不利于水稻的生长．
某化肥说明书的一部分如图。
此包化肥中含氮的质量为 ______。
该化肥的化学性质为受热易分解；______。
该化肥的物理性质为 ______。
我国拥有地球上的耕地，但化肥使用量却占全球总量的，认识化肥，科学施肥至关重要。
下列物质中，可用作钾肥的是 ______。
A.
B.
C.
D.
配制溶质质量分数为的硝酸铵溶液，需要硝酸铵 ______。
过度使用化肥可能造成的后果有：______；水体富营养化等。
“雷雨发庄稼”涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是与反应生成和，写出该反应的化学方程式：______；该反应中，化合价发生改变的元素是 ______填元素符号。
氮肥主要有尿素 ______、氨水 ______、铵盐如：碳酸氢铵 ______氯化铵 ______，以及硝酸盐如：硝酸铵 ______和硝酸钠 ______；氮肥的作用：促进植物茎、叶生长茂盛，______。
三、流程题（本大题共1小题，共8.0分）
空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图是以空气和其他必要的原料合成氮肥的流程。请按要求回答下列问题：
步骤中可利用氮气和氧气的______不同分离出氮气和氧气，属于______变化。
写出反应的符号表达式：______。
图是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是______填字母。
A.易溶于水有挥发性 受热易分解
这种化肥含氮量是否达到呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。
【查找资料】碱石灰能够吸收和，但是不吸收。
浓硫酸能够吸收和，但是不吸收。
【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：
用装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是______。
取适量碳酸氢铵加入试管，连接、装置，加热，中的现象是______，装置内发生反应的符号表达式为______。
【含量分析】将装置、、依次连接，加入化肥样品，加热至中固体完全消失。
她称量装置的质量如表：
实验前装置的质量
实验后装置的质量
装置的作用是______。
由表分析得知：反应中产生氨气的质量为______。
通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵假设杂质中不含氮元素，请计算此化肥含氮元素的质量分数。写计算过程
四、简答题（本大题共1小题，共8.0分）
小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是、和中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案：
取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是______；
为进一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸 无气泡产生 该化肥成分是 ______ 填写物质名称
小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸。先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液。先加入盐酸酸化，再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案合理的是______，简述不合理方案的理由______任写一种；
请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项______。
实验室需要配制质量分数为的溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要______填写仪器名称。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的，属于盐，故A错。
B、氯化铵属于白色，磷矿粉属于灰白色，所以可以从外观即可区别氯化铵与磷矿粉，故B正确。
C、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，故C错。
D、氯化铵与熟石灰混合会生成氨气，会降低肥效，故D错。
故选：。
A、根据氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的，进行分析判断。
B、根据氯化铵与磷矿粉的颜色不同进行鉴别。
C、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
D、根据氯化铵与熟石灰混合会生成氨气，进行分析判断。
本题难度不大，掌握盐的化学性质、盐的特征、氮肥与复合肥的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
2.【答案】
【解析】解：、属于铵态氮肥，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，因为铵根离子遇到氢氧根离子会放出氨气，造成肥效降低，故选项正确；
B、属于磷肥，不是铵态氮肥，可以与碱性物质混合施用，故选项错误；
C、属于钾肥，可以与碱性物质混合施用，故选项错误；
D、属于氮肥，因此可以与碱性物质混合施用，故选项错误；
故选：。
本考点考查了化肥的种类、有关氮肥的性质等，同学们要加强记忆，理解应用，本考点主要出现在选择题和填空题中。
3.【答案】
【解析】解：、尿素是由碳、氧、氮、氢种元素组成的纯净物，故选项说法错误。
B、尿素是由分子构成的，故选项说法正确。
C、尿素中氧、氮的质量之比为：：，故选项说法错误。
D、尿素中碳、氢的质量之比为：：，故选项说法错误。
故选：。
A、根据尿素化学式的含义，进行分析判断。
B、根据尿素的微观构成，进行分析判断。
C、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
4.【答案】
【解析】解：、中的营养元素是钾。
B、中的营养元素是氮和磷。
C、中的营养元素是氮和磷。
D、中的营养元素是钾和氮。
肥料中含营养元素种类最少的是。
故选：。
肥料中的营养元素是氮、磷、钾。
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
5.【答案】
【解析】解：
A、硝酸铵中只能提供氮元素。错误；
B、硝酸钾中能够提供钾元素和氮元素。正确；
C、氯化钾中只能提供钾元素。错误；
D、磷酸二氢钙中只能提供磷元素。错误。
故选：。
含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
6.【答案】
【解析】解：、含有钾元素，属于钾肥，故选项正确。
B、中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。
C、中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。
D、中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。
故选：。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故A正确。
B、中含有氮元素，属于氮肥，故B错。
C、中含有氮元素，属于氮肥，故C错。
D、中含有钾元素，属于钾肥，故D错。
故选：。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素，或其中两种元素属于复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥。
8.【答案】
【解析】解：、将农家肥与化肥综合使用既有利于改良土壤结构，又能够提高农作物产量，故A说法正确，
B、化肥对提高农作物产量具有重要作用，应适量使用，多施用会造成环境污染，故B说法错误；
C、复合肥含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种，所以复合肥料能同时均匀供给作物几种养分，肥效高，故C说法正确；
D、硫酸铵是一种酸性化肥，长期使用会使土壤酸化，故D说法正确。
故选：。
A、农家肥能够改良土壤结构，与化肥混合使用，优于单纯的使用化肥；
B、根据化肥对提高农作物产量具有重要作用，但应适量施用考虑；
C、根据复合肥的特点考虑；
D、根据硫酸铵是一种酸性化肥，长期使用会使土壤酸化考虑。
解答本题关键是熟悉化学肥料的使用注意事项，化肥的作用和判断方法。
9.【答案】
【解析】解：该钾肥的阳离子是钾离子，向该钾肥的水溶液中加入溶液，生成不溶于稀的白色沉淀，白色沉淀应为硫酸钡，即该钾肥的阴离子为硫酸根离子，故该钾肥是硫酸钾。
故选：。
溶液中含有钡离子和氯离子，钡离子能形成硫酸钡沉淀，氯离子能形成氯化银沉淀，二者都是不溶于稀的白色沉淀，据此结合题意进行分析判断即可。
本题难度不是很大，掌握初中化学中不溶于稀硝酸的白色沉淀是硫酸钡和氯化银是正确解答本题的关键
10.【答案】
【解析】解：由鉴别的流程可以看出：、、三种物质加入试剂甲两种铵盐放出氨气，铵盐遇碱会放出氨气，说明加入的是一种碱；两种铵盐加入乙后碳酸氢铵中产生气体，因为碳酸氢根离子遇酸会生成二氧化碳，则乙是一种酸。
A、因甲是碱乙是酸，选项中熟石灰是碱，稀盐酸是酸，故A正确；
B、因甲是碱乙是酸，选项中甲乙均不符合，故B错误；
C、因甲是碱乙是酸，选项中乙不符合，故C错误；
D、因甲是碱乙是酸，选项中甲乙均不符合要求，故D错误。
故选A。
根据、、三种物质的性质分析。根据图示：、、三种物质加入试剂甲后，、放出氨气，根据铵盐遇碱会放出氨气的性质，可判断甲是一种碱；、加入试剂乙，产生气泡说明加入的是一种酸，利用这些知识解决。
此题是一道实验鉴别题，应用的知识有两个知识点：铵盐遇碱会放出氨气，碳酸氢离子根遇酸会生成二氧化碳，题目难度不大属基础性鉴别题。
11.【答案】 、
【解析】解：氯化钠是一种常用的调味品，常用来腌渍食品；故填：；
硝酸钾中含有农作物需求量较大的氮元素与钾元素，属于复合肥；故填：；
氢氧化钙是一种碱，能与土壤中的酸性物质反应，可用来改良酸性土壤；故填：；
碳酸钠、碳酸钙是工业上用来制玻璃的原料；故填：、．
物质的性质决定物质的用途，根据常见的物质的性质和用途分析，最后根据化学式的写法来解答．
本题的难度不大，熟记常见物质的性质和用途是解答本题的关键．
12.【答案】钾 碱
【解析】解：水稻出现倒伏现象，说明土壤缺乏钾元素，因此必须要施加钾肥，常见的钾肥有硫酸钾、氯化钾、草木灰等；由题意，过多施用草木灰会使土壤的大于，呈碱性．
故答案为：钾；或等钾盐；碱
钾是植物生长所需要的营养元素之一，缺钾会导致农作物茎杆软弱、容易倒伏．常见的钾肥有硫酸钾、氯化钾、草木灰等．由溶液的酸碱性和溶液大小之间的关系可以确定草木灰的酸碱性．
化肥知识的中考命题方向是联系实际考查化肥的性质、用途、保存、使用注意事项以及化肥对环境的影响等．
13.【答案】 能与碱性物质反应 易溶于水
【解析】解：由标签信息可知，此包化肥中含氮的质量为；故答案为：；
由标签信息可知，该化肥的化学性质为受热易分解；能与碱性物质反应；故答案为：能与碱性物质反应；
由标签信息可知，该化肥的物理性质为易溶于水；故答案为：易溶于水。
根据元素的质量的计算方法来分析；
物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质；
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质。
解答本题要掌握铵盐的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
14.【答案】 土壤板结
【解析】解：、含有钾元素，属于钾肥，故A正确；
B、含有氮元素，属于氮肥，故B错误；
C、含有氮元素，属于氮肥，故C错误；
D、含有磷元素，属于磷肥，故D错误。
故选：。
配制溶质质量分数为的硝酸铵溶液，需要硝酸铵；
过度使用化肥可能造成的后果有土壤板结；
与反应生成和，所以反应的方程式为：；反应前氮元素的化合价为价，反应后氮元素的化合价分别为价和价，所以该反应中，化合价发生改变的元素是：。
故答案为：；
；
土壤板结；
；。
根据钾肥的定义进行分析；
根据溶质质量分数进行计算；
根据过度使用化肥可能造成的后果进行分析；
根据反应物、生成物和反应条件，写反应的化学方程式；根据反应前后元素化合价的变化情况进行分析。
本题难度适中，主要考查认识化肥，科学施肥至关重要，以及化学方程式的书写，判断元素反应前后化合价的变化情况。
15.【答案】碳酸氢铵 硝酸铵 硫酸铵 硝酸铵 硝酸镁 硝酸银 叶色浓绿
【解析】解：氮肥主要有尿素、碳酸氢铵、氨水、硝酸铵、铵盐如：碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵，以及硝酸盐如：硝酸铵、硝酸镁和硝酸钠、硝酸银；氮肥的作用：促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
故答案为：碳酸氢铵；硝酸铵；硫酸铵；硝酸铵；硝酸镁；硝酸银；叶色浓绿。
根据常见化肥的种类和作用进行分析。
本题比较简单，主要考查常见化肥的种类和作用，掌握常见化肥的种类和作用，是正确解决此类问题的关键。
16.【答案】沸点 物理 检查装置气密性 石灰水变浑浊 吸收二氧化碳和水蒸气
【解析】解：步骤中可利用氮气和氧气的沸点不同分离出氮气和氧气，属于物理变化。
故填：沸点；物理。
反应中，氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，反应的化学方程式为：。
故填：。
碳酸氢铵应该防潮保存，避免雨天施用，说明碳酸氢铵易溶于水，密封保存，说明碳酸氢铵具有挥发性，阴暗处保存、避免高温条件下施用，说明碳酸氢铵伸入易分解。
故填：。
用装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是检查装置气密性。
故填：检查装置气密性。
取适量碳酸氢铵加入试管，连接、装置，加热碳酸氢铵分解生成二氧化碳、氨气和水，二氧化碳能使中石灰水变浑浊，装置内氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。
故填：石灰水变浑浊；。
装置的作用是吸收二氧化碳和水蒸气。
故填：吸收二氧化碳和水蒸气。
由表分析得知：反应中产生氨气的质量为：。
故填：。
样品中氮元素质量为：，
此化肥含氮元素的质量分数为：，
答：此化肥含氮元素的质量分数为。
氮气和氧气的沸点不同；
氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气；
根据碳酸氢铵的保存方法、使用说明可以判断碳酸氢铵的部分性质；
凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：；
碱石灰能够吸收水蒸气和二氧化碳，浓硫酸能够吸收水蒸气和氨气。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
17.【答案】；
硫酸铵；
；方案中，先加入氯化钡溶液，若原溶液中存在银离子也会产生白色沉淀；
铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；
量筒
【解析】解：铵态氮肥与熟石灰共同研磨会释放出有刺激性气味的氨气，实验中取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，所以该化肥成分一定不是硝酸钾；故填：；
硫酸铵与盐酸不反应，碳酸氢铵与盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水，实验中取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸，没有产生气泡，说明该化肥的成分不是碳酸氢铵而是硫酸铵；故填：硫酸铵；
先加过量盐酸酸化，以除去银离子的干扰，然后再加溶液。如产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则证明含有硫酸根，因为硫酸铵和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀和氯化铵；方案中，先加入氯化钡溶液，若原溶液中存在银离子也会产生白色沉淀，故填：；方案中，先加入氯化钡溶液，若原溶液中存在银离子也会产生白色沉淀；
铵态氮肥与碱性物质反应会释放出氨气，造成肥效降低，所以铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；故填：铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；
实验室需要配制质量分数为的溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要量筒；故填：量筒。
要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化肥的简易鉴别，以及与之相关的知识。然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意或实验、图表信息等，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。
第2页，共2页
第1页，共1页
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
已知氯化铵的水溶波显酸性，下列关于氯化铵说法正确的是
A. 氯化铵属于酸
B. 从外观即可区别氯化铵与磷矿粉
C. 氯化铵是一种复合肥
D. 氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效
下列化肥不能与碱性物质混合施用的是
A. B. C. D.
尿素是一种高效氮肥，其化学式为，下列有关尿素的叙述正确的是
A. 尿素是由种元素组成的混合物
B. 尿素是由分子构成的
C. 尿素中氧、氮的质量之比为：
D. 尿素中碳、氢元素的质量比为：
下列肥料中含营养元素种类最少的是
A. B. C. D.
某花圃所种的花卉缺乏氮和钾元素，如果只可施用一种化肥，应施的是
A. B. C. D.
下列物质属于钾肥的是
A. B. C. D.
下列化肥中属于复合肥料的是
A. B. C. D.
农业生产离不开化肥。下列关于化肥的说法中不正确的是
A. 提倡化肥和农家肥综合利用
B. 化肥对提高农作物产量具有重要作用，应尽量多施用
C. 复合肥料能同时供给作物几种养分，肥效高
D. 硫酸铵是一种酸性化肥，长期使用会使土壤酸化
有些水果在成熟期易发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡反应生成不溶于稀的白色沉淀，该钾肥为
A. B. C. D.
如图是某同学鉴别、、三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是
A. 甲：熟石灰；乙：稀盐酸 B. 甲：水；乙：氢氧化钠溶液
C. 甲：氢氧化钠溶液；乙：水 D. 甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液
二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）
了解物质的用途可以帮助我们更好的生活．请按要求从下列物质中选择合适的，填写其化学式．
氢氧化钠碳酸钠硝酸钾氯化钠氢氧化钙碳酸钙氯化铵
用来腌渍食品的是______
农业上用作复合肥的是______
用来改良酸性土壤的是______
工业上用来制玻璃的是______．
某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺少______肥填元素名称，建议农民适量施用草木灰或者______填化学式并指出过多施用草木灰会使土壤的大于，显______性，不利于水稻的生长．
某化肥说明书的一部分如图。
此包化肥中含氮的质量为 ______。
该化肥的化学性质为受热易分解；______。
该化肥的物理性质为 ______。
我国拥有地球上的耕地，但化肥使用量却占全球总量的，认识化肥，科学施肥至关重要。
下列物质中，可用作钾肥的是 ______。
A.
B.
C.
D.
配制溶质质量分数为的硝酸铵溶液，需要硝酸铵 ______。
过度使用化肥可能造成的后果有：______；水体富营养化等。
“雷雨发庄稼”涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是与反应生成和，写出该反应的化学方程式：______；该反应中，化合价发生改变的元素是 ______填元素符号。
氮肥主要有尿素 ______、氨水 ______、铵盐如：碳酸氢铵 ______氯化铵 ______，以及硝酸盐如：硝酸铵 ______和硝酸钠 ______；氮肥的作用：促进植物茎、叶生长茂盛，______。
三、流程题（本大题共1小题，共8.0分）
空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图是以空气和其他必要的原料合成氮肥的流程。请按要求回答下列问题：
步骤中可利用氮气和氧气的______不同分离出氮气和氧气，属于______变化。
写出反应的符号表达式：______。
图是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是______填字母。
A.易溶于水有挥发性 受热易分解
这种化肥含氮量是否达到呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。
【查找资料】碱石灰能够吸收和，但是不吸收。
浓硫酸能够吸收和，但是不吸收。
【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：
用装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是______。
取适量碳酸氢铵加入试管，连接、装置，加热，中的现象是______，装置内发生反应的符号表达式为______。
【含量分析】将装置、、依次连接，加入化肥样品，加热至中固体完全消失。
她称量装置的质量如表：
实验前装置的质量
实验后装置的质量
装置的作用是______。
由表分析得知：反应中产生氨气的质量为______。
通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵假设杂质中不含氮元素，请计算此化肥含氮元素的质量分数。写计算过程
四、简答题（本大题共1小题，共8.0分）
小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是、和中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案：
取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是______；
为进一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸 无气泡产生 该化肥成分是 ______ 填写物质名称
小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸。先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液。先加入盐酸酸化，再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案合理的是______，简述不合理方案的理由______任写一种；
请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项______。
实验室需要配制质量分数为的溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要______填写仪器名称。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的，属于盐，故A错。
B、氯化铵属于白色，磷矿粉属于灰白色，所以可以从外观即可区别氯化铵与磷矿粉，故B正确。
C、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，故C错。
D、氯化铵与熟石灰混合会生成氨气，会降低肥效，故D错。
故选：。
A、根据氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的，进行分析判断。
B、根据氯化铵与磷矿粉的颜色不同进行鉴别。
C、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
D、根据氯化铵与熟石灰混合会生成氨气，进行分析判断。
本题难度不大，掌握盐的化学性质、盐的特征、氮肥与复合肥的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
2.【答案】
【解析】解：、属于铵态氮肥，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，因为铵根离子遇到氢氧根离子会放出氨气，造成肥效降低，故选项正确；
B、属于磷肥，不是铵态氮肥，可以与碱性物质混合施用，故选项错误；
C、属于钾肥，可以与碱性物质混合施用，故选项错误；
D、属于氮肥，因此可以与碱性物质混合施用，故选项错误；
故选：。
本考点考查了化肥的种类、有关氮肥的性质等，同学们要加强记忆，理解应用，本考点主要出现在选择题和填空题中。
3.【答案】
【解析】解：、尿素是由碳、氧、氮、氢种元素组成的纯净物，故选项说法错误。
B、尿素是由分子构成的，故选项说法正确。
C、尿素中氧、氮的质量之比为：：，故选项说法错误。
D、尿素中碳、氢的质量之比为：：，故选项说法错误。
故选：。
A、根据尿素化学式的含义，进行分析判断。
B、根据尿素的微观构成，进行分析判断。
C、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
4.【答案】
【解析】解：、中的营养元素是钾。
B、中的营养元素是氮和磷。
C、中的营养元素是氮和磷。
D、中的营养元素是钾和氮。
肥料中含营养元素种类最少的是。
故选：。
肥料中的营养元素是氮、磷、钾。
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
5.【答案】
【解析】解：
A、硝酸铵中只能提供氮元素。错误；
B、硝酸钾中能够提供钾元素和氮元素。正确；
C、氯化钾中只能提供钾元素。错误；
D、磷酸二氢钙中只能提供磷元素。错误。
故选：。
含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
6.【答案】
【解析】解：、含有钾元素，属于钾肥，故选项正确。
B、中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。
C、中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。
D、中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。
故选：。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故A正确。
B、中含有氮元素，属于氮肥，故B错。
C、中含有氮元素，属于氮肥，故C错。
D、中含有钾元素，属于钾肥，故D错。
故选：。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素，或其中两种元素属于复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥。
8.【答案】
【解析】解：、将农家肥与化肥综合使用既有利于改良土壤结构，又能够提高农作物产量，故A说法正确，
B、化肥对提高农作物产量具有重要作用，应适量使用，多施用会造成环境污染，故B说法错误；
C、复合肥含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种，所以复合肥料能同时均匀供给作物几种养分，肥效高，故C说法正确；
D、硫酸铵是一种酸性化肥，长期使用会使土壤酸化，故D说法正确。
故选：。
A、农家肥能够改良土壤结构，与化肥混合使用，优于单纯的使用化肥；
B、根据化肥对提高农作物产量具有重要作用，但应适量施用考虑；
C、根据复合肥的特点考虑；
D、根据硫酸铵是一种酸性化肥，长期使用会使土壤酸化考虑。
解答本题关键是熟悉化学肥料的使用注意事项，化肥的作用和判断方法。
9.【答案】
【解析】解：该钾肥的阳离子是钾离子，向该钾肥的水溶液中加入溶液，生成不溶于稀的白色沉淀，白色沉淀应为硫酸钡，即该钾肥的阴离子为硫酸根离子，故该钾肥是硫酸钾。
故选：。
溶液中含有钡离子和氯离子，钡离子能形成硫酸钡沉淀，氯离子能形成氯化银沉淀，二者都是不溶于稀的白色沉淀，据此结合题意进行分析判断即可。
本题难度不是很大，掌握初中化学中不溶于稀硝酸的白色沉淀是硫酸钡和氯化银是正确解答本题的关键
10.【答案】
【解析】解：由鉴别的流程可以看出：、、三种物质加入试剂甲两种铵盐放出氨气，铵盐遇碱会放出氨气，说明加入的是一种碱；两种铵盐加入乙后碳酸氢铵中产生气体，因为碳酸氢根离子遇酸会生成二氧化碳，则乙是一种酸。
A、因甲是碱乙是酸，选项中熟石灰是碱，稀盐酸是酸，故A正确；
B、因甲是碱乙是酸，选项中甲乙均不符合，故B错误；
C、因甲是碱乙是酸，选项中乙不符合，故C错误；
D、因甲是碱乙是酸，选项中甲乙均不符合要求，故D错误。
故选A。
根据、、三种物质的性质分析。根据图示：、、三种物质加入试剂甲后，、放出氨气，根据铵盐遇碱会放出氨气的性质，可判断甲是一种碱；、加入试剂乙，产生气泡说明加入的是一种酸，利用这些知识解决。
此题是一道实验鉴别题，应用的知识有两个知识点：铵盐遇碱会放出氨气，碳酸氢离子根遇酸会生成二氧化碳，题目难度不大属基础性鉴别题。
11.【答案】 、
【解析】解：氯化钠是一种常用的调味品，常用来腌渍食品；故填：；
硝酸钾中含有农作物需求量较大的氮元素与钾元素，属于复合肥；故填：；
氢氧化钙是一种碱，能与土壤中的酸性物质反应，可用来改良酸性土壤；故填：；
碳酸钠、碳酸钙是工业上用来制玻璃的原料；故填：、．
物质的性质决定物质的用途，根据常见的物质的性质和用途分析，最后根据化学式的写法来解答．
本题的难度不大，熟记常见物质的性质和用途是解答本题的关键．
12.【答案】钾 碱
【解析】解：水稻出现倒伏现象，说明土壤缺乏钾元素，因此必须要施加钾肥，常见的钾肥有硫酸钾、氯化钾、草木灰等；由题意，过多施用草木灰会使土壤的大于，呈碱性．
故答案为：钾；或等钾盐；碱
钾是植物生长所需要的营养元素之一，缺钾会导致农作物茎杆软弱、容易倒伏．常见的钾肥有硫酸钾、氯化钾、草木灰等．由溶液的酸碱性和溶液大小之间的关系可以确定草木灰的酸碱性．
化肥知识的中考命题方向是联系实际考查化肥的性质、用途、保存、使用注意事项以及化肥对环境的影响等．
13.【答案】 能与碱性物质反应 易溶于水
【解析】解：由标签信息可知，此包化肥中含氮的质量为；故答案为：；
由标签信息可知，该化肥的化学性质为受热易分解；能与碱性物质反应；故答案为：能与碱性物质反应；
由标签信息可知，该化肥的物理性质为易溶于水；故答案为：易溶于水。
根据元素的质量的计算方法来分析；
物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质；
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质。
解答本题要掌握铵盐的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
14.【答案】 土壤板结
【解析】解：、含有钾元素，属于钾肥，故A正确；
B、含有氮元素，属于氮肥，故B错误；
C、含有氮元素，属于氮肥，故C错误；
D、含有磷元素，属于磷肥，故D错误。
故选：。
配制溶质质量分数为的硝酸铵溶液，需要硝酸铵；
过度使用化肥可能造成的后果有土壤板结；
与反应生成和，所以反应的方程式为：；反应前氮元素的化合价为价，反应后氮元素的化合价分别为价和价，所以该反应中，化合价发生改变的元素是：。
故答案为：；
；
土壤板结；
；。
根据钾肥的定义进行分析；
根据溶质质量分数进行计算；
根据过度使用化肥可能造成的后果进行分析；
根据反应物、生成物和反应条件，写反应的化学方程式；根据反应前后元素化合价的变化情况进行分析。
本题难度适中，主要考查认识化肥，科学施肥至关重要，以及化学方程式的书写，判断元素反应前后化合价的变化情况。
15.【答案】碳酸氢铵 硝酸铵 硫酸铵 硝酸铵 硝酸镁 硝酸银 叶色浓绿
【解析】解：氮肥主要有尿素、碳酸氢铵、氨水、硝酸铵、铵盐如：碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵，以及硝酸盐如：硝酸铵、硝酸镁和硝酸钠、硝酸银；氮肥的作用：促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
故答案为：碳酸氢铵；硝酸铵；硫酸铵；硝酸铵；硝酸镁；硝酸银；叶色浓绿。
根据常见化肥的种类和作用进行分析。
本题比较简单，主要考查常见化肥的种类和作用，掌握常见化肥的种类和作用，是正确解决此类问题的关键。
16.【答案】沸点 物理 检查装置气密性 石灰水变浑浊 吸收二氧化碳和水蒸气
【解析】解：步骤中可利用氮气和氧气的沸点不同分离出氮气和氧气，属于物理变化。
故填：沸点；物理。
反应中，氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，反应的化学方程式为：。
故填：。
碳酸氢铵应该防潮保存，避免雨天施用，说明碳酸氢铵易溶于水，密封保存，说明碳酸氢铵具有挥发性，阴暗处保存、避免高温条件下施用，说明碳酸氢铵伸入易分解。
故填：。
用装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是检查装置气密性。
故填：检查装置气密性。
取适量碳酸氢铵加入试管，连接、装置，加热碳酸氢铵分解生成二氧化碳、氨气和水，二氧化碳能使中石灰水变浑浊，装置内氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。
故填：石灰水变浑浊；。
装置的作用是吸收二氧化碳和水蒸气。
故填：吸收二氧化碳和水蒸气。
由表分析得知：反应中产生氨气的质量为：。
故填：。
样品中氮元素质量为：，
此化肥含氮元素的质量分数为：，
答：此化肥含氮元素的质量分数为。
氮气和氧气的沸点不同；
氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气；
根据碳酸氢铵的保存方法、使用说明可以判断碳酸氢铵的部分性质；
凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：；
碱石灰能够吸收水蒸气和二氧化碳，浓硫酸能够吸收水蒸气和氨气。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
17.【答案】；
硫酸铵；
；方案中，先加入氯化钡溶液，若原溶液中存在银离子也会产生白色沉淀；
铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；
量筒
【解析】解：铵态氮肥与熟石灰共同研磨会释放出有刺激性气味的氨气，实验中取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，所以该化肥成分一定不是硝酸钾；故填：；
硫酸铵与盐酸不反应，碳酸氢铵与盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水，实验中取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸，没有产生气泡，说明该化肥的成分不是碳酸氢铵而是硫酸铵；故填：硫酸铵；
先加过量盐酸酸化，以除去银离子的干扰，然后再加溶液。如产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则证明含有硫酸根，因为硫酸铵和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀和氯化铵；方案中，先加入氯化钡溶液，若原溶液中存在银离子也会产生白色沉淀，故填：；方案中，先加入氯化钡溶液，若原溶液中存在银离子也会产生白色沉淀；
铵态氮肥与碱性物质反应会释放出氨气，造成肥效降低，所以铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；故填：铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；
实验室需要配制质量分数为的溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要量筒；故填：量筒。
要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化肥的简易鉴别，以及与之相关的知识。然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意或实验、图表信息等，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。
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