五年级数学下册 第一单元 观察物体(三)(含答案)人教版

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名称 五年级数学下册 第一单元 观察物体(三)(含答案)人教版
格式 docx
文件大小 360.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-03-03 07:53:22

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第一单元 观察物体(三)-五年级数学下册易错点汇总及优选易错题A卷
本单元知识点易错汇总:
1. 仅凭从一个角度看到的几何体的图形,不能确定这个几何体的唯一形状,更无法确定组成这个几何体的小正方体的个数。
2. 不同形状的几何体,从同一角度观察,得到的平面图形可能是相同的。
(时间:60分钟,总分:100分)
一、选择题(满分16分)
1.观察下图,从正面看到的图形是( )。
A.B.C.
2.一个立体图形从上面看是,左面看是,前面看是,这个立体图形是( )。
A. B. C.
3.从上面看到的图形是的是( )。
A. B. C.
4.从左面观察所看到的图形是( )。
A. B. C. D.
5.如果一个几何体从正面看到的是,用4个小正方体摆一摆,摆法正确的是( );如果从上面看到的是,摆法正确的是( )。
A.②④;② B.③①;② C.①④;④ D.①②③;②
6.下面的立体图形,从上面看到形状是( )。
A. B. C.
7.观察1个粉笔盒,一次最多可以看到(  )个面。
A.二 B.三 C.四
8.从不同方向观察,从正面看到的图形是( ),从上面看到的图形是( ),从左面看到的图形是( )。
①②③
A.②③① B.①③② C.①②③
二、填空题(满分16分)
9.数一数。(下面的物体各由几个小正方体摆成的)
( )个;( )个;( )个。
10.一个立体图形如图,从( )面看到的形是,从左面看到的形状是( )。
11.下图中,从右面看到的形状是的是( )。
12.用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状:从________面和________面看,这三个物体的形状完全相同;从________面看,这三个物体的形状各不相同。
13.一个立体图形,从正面看是,从左面看是,搭成这个立体图形最少需要( )个小正方体。
14.如图是用4个相同的小正方体分别摆出的几何体。从( )面看,看到的图形是不同的。
15.如下图,这个几何体从( )面看是,从( )面看是,从( )面看是。
16.一个立体图形,从上面看是,从左面看是 ,从正面看是 要搭成这样的立体图形,需要( )个小正方体.
三、判断题(满分8分)
17. 从正面、上面和右面看到的形状完全不同。( )
18.球从哪个方向看形状都一样。( )
19.从前面观察一个几何体,看到的形状是,这个几何体一定是由4个拼成的.( )
20. 从左面看到的图形是 .( )
四、连线题(满分12分)
21.(6分)下面左图是由小正方体搭成的几何体。从前面、右面、上面看一看,在连一连。
22.(6分)下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?请连一连.
五、作图题(满分36分)
23.(6分)从不同方向看下面的物体,看到的分别是什么,在方格纸上画一画。
24.(6分)如图,用小正方体搭一个立体图形,请画出从正面、上面、左面看到的形状。
25.(6分)下列图形从上面、正面、左面看到的图形各是什么?请你在方格中画一画。
26.(6分)操作题。
分别画出从上面、前面、右面看到的图形。
27.(12分)在方格纸上画出分别从立体图形的正面、上面、右面看到的形状。
六、解答题(满分12分)
28.(12分)如下图所示,要使从上面看到的图形不变:
(1)如果是5个小正方体,可以有几种不同的摆法?
(2)如果有6个小正方体,可以怎样摆?
(3)最多可以摆几个小正方体?
参考答案
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.C
7.B
8.A
9.8 11 12
10.正
11.③
12.正 侧 上
13.4
14.上
15.正 上 左
16.5
17.√
18.√
19.×
20.×
21.
22.连线如下:
23.
24.如图:
25.如图:
26.如图:
27.如图:


28.(1)如果是5个小正方体,有四种摆法;
(2)有10种摆法
(3)最多可以摆无数个小正方体。