8千年梦圆在今朝 第一课时 教案 （表格式）

8 千年梦圆在今朝
教 学 目 标 1.会认“鹏、揽”等9个字，读准多音字“着”，理解词义。 2.能用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。 3、能提出自己的问题，并试着解决问题。 4.通过自读、查阅资料，了解我国航天技术的伟大成就，体会现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦奋斗、勇于探索、团结合作、无私奉献的精神
重 点 难 点 教 学 重 点 可以用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。 2、能提出自己的问题，并试着解决问题。 3.通过自读、自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。
突 破 方 法 合作探究 、联系生活、多媒体视频资料展示、教师引导
教 学 难 点 通过自读、自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力
突 破 方 法 引导学生查阅我国航天取得成就的资料、
教学 方法 教 师 引导感悟、归纳总结
学 生 读中体会与思考、小组合作交流与探讨
教学 准备 多媒体“神舟五号”飞天视频，PPT课件、课外阅读推荐《炎黄飞天梦》
第 一 课 时
教学内容 流利正确读课文，认读字词，读通句子。 理解课文主要内容，能提出自己的问题。
教学流程 导 案 学 案
一、创设情境，导入新课 1、教师播放“神舟五号”发射与飞行过程的视频。 2.这节课,我们一起来追寻奋斗者的足迹,走进课文去探求，去思考。 3.板书：千年梦圆在今朝 1.学生谈谈看完视频后的感受。 2、书空，带着激动的心情齐读课题。 3、读了课题，你想提出什么问题。 预设：千年“梦”是什么，这个梦是怎么圆的......
二、明确学习目标 读阅读提示， 明确学习目标 自由读阅读提示，画出学习目标 学生交流学习目标。
三、初读课文，自主学习 1、初读课文,做到流利，正确。 2、教师检查5号、6号认读生字、词语，随机纠正错误的读音。 3、老师随机指导重点生字的示范书写。 4、检查读课文 1、读课文,用自己喜欢的方式识记生字词,扫除字词障碍。 A.自由读课文，自学字词。 B.小组内交流自学成果（难写的字、形近字、多音字、词义、近反义词等） C.小组代表小黑板展示小组学习成果，其他学生写字课练写生字。 2、各小组依次汇报小黑板展示内容。其他学生进行补充或评价。 3、小组3、4号学生接读课文，师生评价。
四、再读课文，整体感知 1、理解课文按照时间顺序所写的主要内容。 2、引导学生明确尝试解决问题的方法。(联系上下文，结合生活，查阅资料或者请教) 3、默读课文，思考课文按照什么顺序写了了哪些内容，你能尝试解决课前提出的哪些问题。 预设：时间顺序 1 飞天梦想 2--3 万户火箭飞行的传说及炎黄子孙为实现飞天梦所作的努力 4--7 中国航天事业取得的伟大成就 千年梦：飞天梦、航天梦。
五、当堂检测 用自己的话，说说课文的主要内容。
六、课堂小结 通过初步学习，我知道了什么
六、作业布置 完成本课的生字、词语积累。