数学一年级下册1-5跳伞表演课件(共26张PPT)北师大版

(共26张PPT)
跳伞表演
学习目标：
1、巩固掌握十几减几的退位减法。
2、理解“一个数比另一个数多（或少）多少”用减法计算。
1、从图中你发现了哪些数学信息？
2、你能根据数学信息提出一个减法解决的数学问题。
有14个
有7个
有6个
14
－
6
8
8
多的部分
14
－
7
7
7
少的部分
11
－
8
3
13
－
6
7
比
多3本。
比
少3本。
比
多7个。
比
少7个。
11
－
5
6
6
9
9
9
＋1
＋1
＋1
＋1
我发现：被减数和减数同时增加相同的数，差不变。
被减数多1，
减数也多1，
差不变。
1.谁摘得多？多几个？
答：笑笑摘得多，多9个。
16－7 = 9（个）
17
－
9
＝
8（朵）
14
－
5
9
12
－
4
8
5
11
15
11
5
6
6
15
5
10
10
5.
6.说一说。
7.老师比学生少几人？
13－ 4 = 9 （人）
答：老师比学生少9人。
“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题，用减法计算。
我是计算小能手。
13－9＝
15－9＝
14－8＝
11－8＝
14－7＝
13－7＝
17－9＝
16－8＝
4
6
6
3
7
6
8
8
16－7＝
9
拓 展
12-9= 12-6=
17-8= 12-7=
11-6= 11-8=
14-9= 16-7=
3
3
5
5
5
9
9
6
蝴蝶比蜜蜂多几只
13－7=6（只）
（ ）多，多（ ）只
13
6
7
-
=
7
11
8
3
-
=
（ ）多，多（ ）个
3
填 一 填。
11 － （ ） ＝4
7
4
9
10
12 － （ ） ＝8
18 － 9＝（ ）
15 － 5 ＝（ ）
小红做了12朵花，小明做了9朵。小明至少还要做多少朵，才能超过小红？
小明：□□□□□□□□□
12 — 9 = 3（朵）
3 + 1 = 4（朵）
答：小明至少还要做4朵，才能超过小红。
小红：□□□□□□□□□□□□
通过本节课的学习，你有哪些收获？
恭喜你，又进步了！