(共14张PPT)
开火车。
课前提问(1分钟)
4
1
7
1
6
3
6
4
9
1
8
4
6.4解决问题(1)
学习目标(1分钟)
1.掌握用有余数的除法解决实际问题的方法。
2.能灵活应用所学方法解决实际生活问题。
学习指导1(2分钟)
例5:22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?(课本P67例5)
提示:就是求22里边有几个4,用( )计算。
除法
2 2
4
5
2 0
2
……2(人)
还多出2人,应该再租1条船。
5+1=6(条)
22÷4=
5(条)
答:他们至少要租6条船。
教师巡视(4分钟)
商加1
检测1(4分钟)
1.有27 箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝?
27÷8=3(次)……3(箱)
3+1=4(次)
答:至少要运4次才能运完这些菠萝。
2.有30 只鸽子,每个笼子住4只鸽子。至少需要多少个笼子?
30÷4=7(个)……2(只)
7+1=8(个)
答:至少需要8个笼子。
点拨1(1分钟)【笔记】
生活中,在租船,租车等活动时,如果剩下的人坐不满,也要单独坐一辆,即( ),也就是( )。
……2(人)
还多出2人,应该再租1条船。
5+1=6(条)
22÷4=
5(条)
商加一
进一法
学习指导2(2分钟)
小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个 课本P67.2
10÷3=
3(个)
…… 1(元)
答:最多能买 3 个。
还多出1元,不够买1个面包。
教师巡视(4分钟)
检测2(4分钟)
1.有20元钱,每块橡皮3元,最多可以买几块橡皮?
20÷3=6(块)……2(元)
答:最多可以买6块橡皮。
2.17米长的布做演出服,4米做一件,最多做几件?
17÷4=4(件)……1(米)
答:最多做4件。
点拨2(1分钟)【笔记】
在买东西、做衣服等活动时,尽管有余数,但不够1份时,余数要舍去,商为结果( ),也叫( )。
10÷3=
3(个)
……1(元)
还多出1元,不够买1个面包。
商不加1
去尾法
小结(1分钟)
问题: 这2个问题哪儿相同?哪儿不同?
小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个?
22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?
…… 2(人)
5+1=6(条)
22÷4=
5(条)
10÷3=
3(个)
…… 1(元)
50÷8=
)
)
)
5 0
8
6
4 8
2
6(天)……2(个)
剩下的2个也需要1天完成,所以要在原有的天数加1。
6+1=7(天)
答:至少需要7天完成。
23÷4
2 3
4
5
2 0
3
=5(本)……3(元)
剩下的钱不能再买 一
本书,应把剩下的钱
舍去不予考虑。
25÷4=
2 5
4
6
2 4
1
6(本)……1(元)
答:23元最多可以买5本书。
25元最多可以买6本书。
当堂训练(15分钟)(课本P69)
至少
正本作业:课本P71 T10
选做题:(课本P71 T11)
每人糖数 3 4 5 6
3人余1共需糖数 10 13 16 19
5人余1共需糖数 16 21 26 31
3×5+1
=15+1
=16(块)
答:袋里有16块糖。
板书设计
6.4 解决问题(1)
例5:22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?
22÷4=
)
22
4
5
20
2
5(条)……2(人)
答:他们至少要租6条船。
5+1=6(条)
还多出2人,应该再租1条船。
正本作业答案:
(1)如果都住大房,至少要住几间?
3+1=4(间)
答:至少要住4间。
(2)如果都住小房,至少要住几间?
22÷4=5(间)……2(人)
5+1=6(间)
答:至少要住6间。
22÷6=3(间)……4(人)
(3)还可以怎样安排住房呢?(答案不唯一,合理即可)
3×6+4=22(人)
答:可以安排3间大房,1间小房。