二年级下学期数学第六单元除法试商课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
课前提问(1分钟）
74÷9=
说出除法竖式中个部分的名称
7 4
9
7 2
8
2
8……2
被除数
除数
商
除数乘商的积
商要对齐被除数的个位
余数
6.4 除法试商
学习目标(1分钟）
1.经历试商的过程，掌握方法和有余数除法的竖式计算方法。
2.能够正确快速地求出除法算式的商。
学习指导1（2分钟）
教师巡视（4分钟）
6
4 2
1
6
1
例4 把下面竖式补充完整。（课本63页）
26÷4=
2 6
4
59÷7=
5 9
7
6
4
6
2
2
2
8
8
3
5
3
6
检测1（4分钟）
课本63页做一做T1
……
……
点拨1（1分钟）【笔记】
59÷7=
5 9
7
‥‥‥
8
3
8
5
6
3
有余数除法的求商方法：
一.商，除数是几，就想除数和几相乘的积接近被除数
但要比被除数小；
二.乘，商和除数相乘；
三.减，被除数减去除数乘商的积；
四.比，余数和除数比，余数一定要比除数小。
易错点
9
个
1
个
55
÷
6
5 5
6
5 4
1
9
答：需要9个盘子，还剩1个。
教师巡视（4分钟）
学习指导2(2分钟）
检测2(4分钟）
1.试商。
（1）25÷4=
想：4和（ ）相乘的积接近25，但又小于25。
6
6……1
5……5
（2）40÷7=
想：7和（ ）相乘的积接近40，但又小于40。
5
1.试商。
（1）25÷4=
想：4和（ ）相乘的积接近25，但又小于25。
6
6……1
5……5
（2）40÷7=
想：7和（ ）相乘的积接近40，但又小于40。
5
点拨2(1分钟）
在试商的过程中可以用四个步骤来解决：一商，二乘，三商，四比。
小结(1分钟）
有余数除法的求商方法：
一.商，除数是几，就想除数和几相乘的积接近被除数
但要比被除数小；
二.乘，商和除数相乘；
三.减，被除数减去除数乘商的积；
四.比，余数和除数比，余数一定要比除数小。
这节课你学到了什么？
当堂训练(15分钟）
必做题
课本P65T4
9
54
6
7
7
3
42
35
28
24
54
6
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
( )
×
×
( )
订：
订：
5 5
7
7
4 9
6
6
9
5 4
1
5 5
3.下面的算式中，余数最大是几？
（ ）÷8=（ ）……（ ）
最大的余数比除数小1
7
选做题 课本P66T15
4.在（ ）里填上适当的数。
（ ）÷（ ）=6……1
（13）÷（ 2 ）=6……1
（19）÷（ 3 ）=6……1
（25）÷（ 4 ）=6……1
（31）÷（ 5 ）=6……1
（37）÷（ 6 ）=6……1
（43）÷（ 7 ）=6……1
（49）÷（ 8 ）=6……1
（55）÷（ 9 ）=6……1
6
4
1
6
1
板书设计
6.4 除法试商
有余数除法的求商方法：
一.商，除数是几，就想除数和几相乘的积接近被除数
但要比被除数小；
二.乘，商和除数相乘；
三.减，被除数减去除数乘商的积；
四.比，余数和除数比，余数一定要比除数小。
2