湘美版六年级美术下册 第7课：标签与品牌 教案

《标签与品牌》教学设计
教学目标
1、 了解多种包装设计的不同形式，掌握包装设计的一般步骤和设计 思路，为喜欢的瓶装饮品设计包装。
2、 在设计活动中，能表现出创意，培养学生合作能力。
3、 感受艺术与生活的关系，培养学生保护环境的意识。
教学重点和难点
教学重点：了解包装的重要性，掌握商品包装的功能和设计的基本 方法，培养学生的设计意识。
教学难点：学生设计的标签能准确传递商品信息，并且具有强烈的 视觉冲击力。
教学准备：课件、卡纸、双面胶等
教学过程：
苞导入
上课之前老师先做一个小小的调查，说一说自己喜欢喝哪款饮 料，并说明为什么？如果为别人挑选礼物你会怎样选择？
五一假期快到了，假期你要带着礼物去爷爷奶奶家探亲，老师 为大家准备了两款红酒，请看屏幕，你会选哪一种呢？，为什么？
看来大家多数会选取第一种，因为它的包装更精美，更好看， 看上去显得特别的高档。可见好的包装就如同一个标签，能快速的起 到宣传产品，树立品牌的作用，那我们今天就来学习《标签与品牌》。 （板书）
二、新授
在我们平时的购物中，除了考虑产品的价格与质量，好看的包 装往往更容易引起我们的注意，让我们心甘情愿的为其买单，我们 认识一种产品往往是从认识它的包装开始的。什么是包装呢？我们接 下来就来认识一下。
1、 包装的名称包装是为了保护产品、便于运输、宣传产品所采用的容 器、材料的总称。
2、 包装的功能保护产品、方便运输方便储存、宣传产品。
3、 包装的材质说一说你都见过那些材质的包装？
玻璃建设制材塑料(老师向大家展示各种瓶装饮品)
4、 观察并思考这些包装设计中都有哪些内容？
以课件中的百事可乐包装设计标签的展开图为例总结包装设计的要 素：文字图案色彩(板书)
以冰红茶字体设计为例向同学展示三种字体设计的方法：在基本 字体的基础上拉长或延伸某个字体；把某个笔画变形；装饰字体。
联想的方法设计图案，让我们一起进入牛刀小试“煎蛋的联想”，
主题联想“世界和平”、“积极乐观”。
牛刀小试
色彩搭配
往往借助饮品自身的颜色
以老师设计的酸奶饮品为例进行讲解总结设计方法(板书)
1、确定主题
以英文酸奶"yogurt”为设计的岀发点,采取谐音“哟！优格”为商品的名称，
“哟”是一个语气词，方法朋友之间相互打招呼，是一种轻松偷悦的状态，所以 以“健康生活轻松愉悦”为设计主题；
设计多款字体并确定字体的设计；
这款饮品面向的是年轻人，所以提取年轻、活泼、阳光、趣味性关键信息,整 体采用轻蓝绿色调为主色调，确定好设计的尺寸，联想绘制草图，设计牛与人
为互动对象，创作了一幅与“对牛弹琴”截然相反的画面，小牛正在回应，是一 种轻松分享愉悦的状态；
蓝绿色调为主，搭配黄桃的淡黄色。
三、 创作表现
同桌互相合作，为喜欢的饮品设计一款包装并简单写上设计说明。老师巡回 指导。
四、 作品展示
请学生代表上台展示自己的作品并说明自己的设计意图，同学之间评价作
品，老师适当性鼓励、点评。
五、 课堂总结
这节课你收获了什么？认识包装、包装设计的要素和过程方法。感受艺术 与生活息相关，要不断发现美创造美，保护环境。课下将作品黏贴好放在
教室装点美化教室环境。