人美版三年级美术下册 第18课：有趣的生肖邮票 教案（表格式）

《有趣的生肖邮票》教案
一、 教材分析：本课是“设计 应用”学习领域内容，旨在让学生通 过对邮票的设计和制作，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜 能，培养学生爱国、友善的社会主义核心价值观。
二、 教学目标：
知识与技能
了解生肖的知识以及邮票的构成。用多种方法设计等富有艺术性的 生肖邮票。
过程与方法
在感受中国民间艺术文化、了解邮票知识、尝试在方寸之间设计邮票 的过程中，运用剪、刻、贴等多种方法表现生肖邮票。
情感、态度和价值观
了解我国特有的民间艺术文化，培养学生热爰民族艺术的情感，增 强学生探究民族艺术的热情和审美意识。
三、 教学重点与难点
教学重点：用喜欢的艺术形式设计一枚生肖邮票。
教学难点：生肖动物造型的设计及邮票版面的布局。
四、学习材料：多媒体课件，学生作品多幅。
五、教学过程:
教学程序 教师活动 学生活动 设计意图
组织教学 检查学生用具。 稳定学生情绪。
导入新课 出示动画《十二生 肖闯江湖》，引发学生学习 的兴趣。 板书课题：有趣的属相 课件展示生活中 的生肖艺术品，学生看后 谈感受，激发爱国的情感。 激发学生学习 兴趣和对中国 十二生肖文化 的热爱，调动 起学生的创作 热情。
探究学习 1 .欣赏我国第一枚 生肖邮票和第一套生肖邮 亜 2.分析邮票由哪几 部分组成，它们各有什么 作用。 邮票的组成：主题图 案、发行国家、面值、齿孔、 学生自由发言说 一说邮票的组成 了解邮票文化 及常识。 引导学生主动 探究，培养其 合作探究能力。
发行年份，发行套数，附 属资料等。 分组研究：生活 中的动物和邮票中的动物 有何不同。 总结： 色彩：丰富。 造型：夸张、拟人、添加。 微课堂 教师示范制作邮票过 程。 指学生说制作步骤， 教师总结。 以小组合作的形 式进行学习，学 生自由发言。
艺术实践 用自己喜欢的方式， 为自己或家人设计一枚生 肖邮票。 启发学生创作 个性化。
展示讲评 组织学生自评、他评、 互评，对有创意的作品进 行表扬鼓励。 对所有作品进行 评价，指出优点 和不足。 培养学生的鉴 赏能力和评价 能力。
课后拓展 欣赏中国第一枚邮票 和世界第一枚邮票，增强 学生课后探究的兴趣。 学生自由谈感受。 激励学生继续 创作的热情， 激发其爰国、敬 学的情感。