教科版（2017秋）科学五年级下册第一单元生物与环境课堂作业设计（无答案）

教科版科学五年级下册第一单元课堂作业设计
第一单元 生物与环境
1.种子发芽实验
1.种子发芽对比实验中我们可以改变的条件有（ ）。
A.1个 B.2个 C.3个 D.多个
2.绿豆种子发芽和土壤的关系实验中需要改变的条件有（ ）。
A.空气 B.水 C.土壤 D.光
3.绿豆种子发芽和光的关系实验中需要改变的条件有（ ）。
A.种子数量 B.光 C.空气 D.适宜的温度
2.比较种子发芽实验
1.如下图所示的实验是研究绿豆种子发芽是否需要（ ） 。
2.绿豆种子发芽需要一定的（ ）、适宜的（ ）和充足的（ ），如果把湿润的种子放在冰箱冷藏柜里没有发芽，则缺少的条件是（ ）。
3.在绿豆种子发芽的实验中，发生的第一个变化是（ ） 。
3.绿豆苗的生长
1.绿豆种子发芽（ ）阳光，绿豆苗生长（ ）阳光。
2.下面植物适合生活在炎热干旱环境的是（ ）。
A.仙人球 B.香蕉树 C.苹果树 D.苹果树
2.要研究绿豆苗生长是否需要水分，需要改变的条件是（ ）。
A.阳光 B.空气 C.水分 D.土壤
4.蚯蚓的选择
1.下面哪种环境容易找到蚯蚓（ ）
A.学校操场中央硬硬的泥土里 B.水稻田的烂泥里
C.墙角枯树叶堆下面潮湿的土壤里 D.池塘里
2.甲小组在探索蚯蚓选择的实验中，使用了蚯蚓、干土壤、水、无盖的盒子，顺利完成了实验，你觉得他们最有可能探索的是下面哪个问题？（ ）
A.蚯蚓喜欢明亮的环境还是黑暗的环境？
B.蚯蚓喜欢干燥的土壤还是潮湿的土壤？
C.蚯蚓喜欢温暖的环境还是寒冷的环境？
D.蚯蚓喜欢有植物的环境还是无植物的环境？
5.当环境改变了
1.冬天到了，天气变冷，青蛙为了适应环境的变化，做出了行为反应（ ）。
2.每年春季，丹顶鹤飞往东北的繁殖地，入秋后，又从东北的繁殖地迁往温暖的南方过冬，这种为了适应环境变化的行为叫（ ）。
3.下列动物的行为中，哪些是为了适应环境变化做出的行为（ ）可选多项。
A.三文鱼洄游 B.北极熊有一身肥厚的脂肪 C.小狗夏天掉毛了
D.秋天，大雁南飞 E.青蛙的身体是绿色的 F.长颈鹿的脖子特别长
6.食物链和食物网
1.判断题
（1）食物链通常从绿色植物开始的。（ ）
（2）有很多相互关联的食物链是食物网的特征之一。（ ）
2.在一片金色的稻田里，蝗虫正啃咬着稻叶，一只青蛙眼看着它想作为一顿美餐，不远处有条黑蛇口吐红信，在田里游荡。突然天空冲下一只巨鹰以迅雷不及掩耳之势扑向黑蛇。
（1）请你根据上面的描述，写出相关的食物链。
（2）在这条食物链中生产者是（ ），消费者是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7.设计和制作生态瓶
1.池塘里的淤泥（ ）。
A.为动物提供栖身之所 B.为动植物提供养料
C.固定水生植物 D.以上说法都正确
2.生态瓶做好后，我们应该把它放在（ ）。
A.密闭的环境 B.通风透光的窗台
C.黑暗的地下室 D.冰箱保鲜柜
3.下列选项中可以看成是一个生态系统是（ ）。
A.一个池塘里所有的生物和非生物
B.一个森林中的所有生物
C.一个湖泊中的所有非生物
D.一个海洋中的所有动物