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教科版物理八年级下学期7.1 力 同步练习
一、单选题
1．“孤掌难鸣”的道理是( )
A．一个巴掌的力大小，难以发出声音
B．人不会只有一个巴掌
C．只有一个物体不能产生力的作用
D．以上说法都不对
2．人在游泳时，使人前进的力是（ ）
A．手臂划水的力 B．脚蹬水的力
C．手臂和脚拍打、划水的力 D．水对手臂的推力
3．（2017八下·揭西期中）以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回；
②用力揉面团，面团形状发生变化；
③用力握皮球，球变瘪了；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ）
A．可以改变物体速度的大小 B．可以改变物体的形状
C．可以改变物体的运动方向 D．可以改变物体的状态
5．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．受力物体只受力的作用，不对其它物体施力
B．对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体
C．两个相互接触的物体，一定有力的作用
D．不相互接触的物体，一定没有力的作用
6．（2016八下·莒县期末）影响力的作用效果的因素主要有三种，下列不属于的是（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体
7．（2016八下·临沂开学考）小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（ ）
A．力可以改变物体的运动状态
B．力的作用效果与力的方向有关
C．力的作用效果与力的作用点有关
D．物体间力的作用是相互的
二、填空题
8．力的大小、 、作用点是力的三要素，力不能脱离物体单独存在，物体间力的作用是
9．（2017八下·寮步期中）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是 ．
10．（2017八下·泗阳期中）俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。从物理学的角度来看，鸡蛋壳的 （硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力 （大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力，可以用 知识解释这一现象。
三、解答题
11．如图，人坐在小船上，用力推另艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？
12．如图所示，小明穿着旱冰鞋用力向前推墙，他将向后运动．这是为什么？
答案解析部分
1．【答案】C
【考点】力的概念及单位
【解析】【解答】“孤掌难鸣”的道理是：单独一个物体不能产生力的作用，因为力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；选项C正确，选项A、B、D错误；
故选C。
【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
2．【答案】D
【考点】力作用的相互性
【解析】【解答】解：手和脚向后划水，手和脚对水一个向后的作用力，因为物体间力的作用是相互的，手和脚同时会受到水对它们一个向前的作用力，从而使人前进．
故选D．
【分析】力是物体对物体的作用，这两个物体互为施力物体互为受力物体．由手和脚向后划水，便可以得出提供人体前进的施力物体了．
3．【答案】B
【考点】力的作用效果
【解析】【解答】①撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是受力使物体的运动状态改变；
②用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变；
③用力握皮球，皮球变瘪了，是物体受力后形状发生了改变；
④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，这是物体受力后运动状态改变；
在这四种现象中：①④物体是因为受力而改变运动状态．②③是力改变了物体的形状．
故答案为：B．
【分析】要解答本题需掌握；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．
4．【答案】D
【考点】力的作用效果；物体运动状态的变化；力与运动的关系
【解析】【解答】A、当物体的运动快慢发生变化时，说明其运动状态就发生了改变，故A说法正确，不符合题意；
B、改变物体的形状是力的作用效果之一，说法正确，不符合题意；
C、运动方向变化时，其运动状态则发生改变，C说法正确，不符合题意；
D、物质的状态改变不属于力的作用效果，故D说法错误，符合题意．
故选D．
【分析】力的作用效果包括两个方面：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；其中运动状态包括运动的速度和方向．
5．【答案】B
【考点】力的概念及单位
【解析】【解答】解：
A、力是物体对物体的作用，受力物体既受力的作用，又对其它物体施力，故A错误；
B、力是物体对物体的作用，在产生力的作用时，一定同时存在受力物体和施力物体，是成对出现的，故B正确；
C、两个相互接触的物体，不发生作用，不会产生力．故C错误；
D、物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用，故D错误．
故选B．
【分析】力是指物体对物体的作用，从以下几个方面正确理解力的概念：
（1）力就是作用，自然现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；
（2）力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；
（3）物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用；
（4）接触的物体之间不发生作用，不会产生力．
6．【答案】D
【考点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】解：影响力的作用效果的大小因素包括力的大小、方向、作用点，被称为力的三要素，施力物体不属于力的三要素．故D符合题意．
故选D．
【分析】力的大小、方向与作用点决定了力的作用效果，被称为力的三要素．
7．【答案】C
【考点】力的作用效果
【解析】【解答】解：小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，即说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是C选项；
故选C．
【分析】（1）掌握力的作用效果：改变物体的形状、改变物体的运动状态，运动方向和速度大小的变化，都属于运动状态的变化；（2）掌握力的作用的相互性：一个物体受到力，同时给施力物体一个反作用力．
8．【答案】方向；相互的
【考点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】解：力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系，它们合称力的三要素；
力是物体对物体的作用，不能脱离物体单独存在，物体间力的作用是相互的．
故答案为：方向；相互的．
【分析】根据对力的三要素和力的作用相互性的认识作答．
9．【答案】相互；桌面
【考点】力作用的相互性
【解析】【解答】解：用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；
手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面．
故答案为：相互；桌面．
【分析】要会分析施力物体和受力物体．产生力时，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体．
同时要知道力的作用是相互的，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力．
10．【答案】硬度；等于；力的作用是相互的
【考点】物质的基本属性；力作用的相互性
【解析】【解答】鸡蛋壳的硬度小石头的硬度，所以在碰撞时，鸡蛋破了而石头会完好；鸡蛋和石头间的作用力是一对相到作用的力，它们的大小是相等的，可以用物体间力作用是相互的来解释.
故答案：硬度、等于；力的作用是相互的．
【分析】“鸡蛋碰石头”的结果是显而易见的，通常生活中会用成语“以卵击石”来形容自不量力，结果当然是鸡蛋被碰碎，用物理学的语言描述就是鸡蛋的形状发生了明显的改变，而石头没有，且这种形状的改变是被分成若干块，并不是被简单的拉伸，不能说密度、延展性．
鸡蛋与石头相撞，它们分别是施力物体和受力物体，根据相互作用力的特点，不难得出这两个力是相等关系．
11．【答案】答：自己所坐的船会被推开向后运动．
坐在一只小船上，用力推开另一只小船，对那只小船施加力的作用；由于物体间力的作用是相互的，因此手就会受到那只船的反作用力，因此自己所坐的船也会被推开向后运动．
【考点】力的作用效果
【解析】【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
12．【答案】答：脚穿旱冰鞋的同学用力推墙，对墙施加推力，由于力的作用是相互的，同时墙给人一个反作用力，人受力改变运动状态，结果人反而被墙推开．
【考点】力作用的相互性
【解析】【分析】①物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，受到另一个物体施加的反作用力；
②力可以改变物体的运动状态．
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教科版物理八年级下学期7.1 力 同步练习
一、单选题
1．“孤掌难鸣”的道理是( )
A．一个巴掌的力大小，难以发出声音
B．人不会只有一个巴掌
C．只有一个物体不能产生力的作用
D．以上说法都不对
【答案】C
【考点】力的概念及单位
【解析】【解答】“孤掌难鸣”的道理是：单独一个物体不能产生力的作用，因为力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；选项C正确，选项A、B、D错误；
故选C。
【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
2．人在游泳时，使人前进的力是（ ）
A．手臂划水的力 B．脚蹬水的力
C．手臂和脚拍打、划水的力 D．水对手臂的推力
【答案】D
【考点】力作用的相互性
【解析】【解答】解：手和脚向后划水，手和脚对水一个向后的作用力，因为物体间力的作用是相互的，手和脚同时会受到水对它们一个向前的作用力，从而使人前进．
故选D．
【分析】力是物体对物体的作用，这两个物体互为施力物体互为受力物体．由手和脚向后划水，便可以得出提供人体前进的施力物体了．
3．（2017八下·揭西期中）以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回；
②用力揉面团，面团形状发生变化；
③用力握皮球，球变瘪了；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【考点】力的作用效果
【解析】【解答】①撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是受力使物体的运动状态改变；
②用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变；
③用力握皮球，皮球变瘪了，是物体受力后形状发生了改变；
④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，这是物体受力后运动状态改变；
在这四种现象中：①④物体是因为受力而改变运动状态．②③是力改变了物体的形状．
故答案为：B．
【分析】要解答本题需掌握；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．
4．关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ）
A．可以改变物体速度的大小 B．可以改变物体的形状
C．可以改变物体的运动方向 D．可以改变物体的状态
【答案】D
【考点】力的作用效果；物体运动状态的变化；力与运动的关系
【解析】【解答】A、当物体的运动快慢发生变化时，说明其运动状态就发生了改变，故A说法正确，不符合题意；
B、改变物体的形状是力的作用效果之一，说法正确，不符合题意；
C、运动方向变化时，其运动状态则发生改变，C说法正确，不符合题意；
D、物质的状态改变不属于力的作用效果，故D说法错误，符合题意．
故选D．
【分析】力的作用效果包括两个方面：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；其中运动状态包括运动的速度和方向．
5．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．受力物体只受力的作用，不对其它物体施力
B．对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体
C．两个相互接触的物体，一定有力的作用
D．不相互接触的物体，一定没有力的作用
【答案】B
【考点】力的概念及单位
【解析】【解答】解：
A、力是物体对物体的作用，受力物体既受力的作用，又对其它物体施力，故A错误；
B、力是物体对物体的作用，在产生力的作用时，一定同时存在受力物体和施力物体，是成对出现的，故B正确；
C、两个相互接触的物体，不发生作用，不会产生力．故C错误；
D、物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用，故D错误．
故选B．
【分析】力是指物体对物体的作用，从以下几个方面正确理解力的概念：
（1）力就是作用，自然现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；
（2）力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；
（3）物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用；
（4）接触的物体之间不发生作用，不会产生力．
6．（2016八下·莒县期末）影响力的作用效果的因素主要有三种，下列不属于的是（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体
【答案】D
【考点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】解：影响力的作用效果的大小因素包括力的大小、方向、作用点，被称为力的三要素，施力物体不属于力的三要素．故D符合题意．
故选D．
【分析】力的大小、方向与作用点决定了力的作用效果，被称为力的三要素．
7．（2016八下·临沂开学考）小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（ ）
A．力可以改变物体的运动状态
B．力的作用效果与力的方向有关
C．力的作用效果与力的作用点有关
D．物体间力的作用是相互的
【答案】C
【考点】力的作用效果
【解析】【解答】解：小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，即说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是C选项；
故选C．
【分析】（1）掌握力的作用效果：改变物体的形状、改变物体的运动状态，运动方向和速度大小的变化，都属于运动状态的变化；（2）掌握力的作用的相互性：一个物体受到力，同时给施力物体一个反作用力．
二、填空题
8．力的大小、 、作用点是力的三要素，力不能脱离物体单独存在，物体间力的作用是
【答案】方向；相互的
【考点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】解：力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系，它们合称力的三要素；
力是物体对物体的作用，不能脱离物体单独存在，物体间力的作用是相互的．
故答案为：方向；相互的．
【分析】根据对力的三要素和力的作用相互性的认识作答．
9．（2017八下·寮步期中）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是 ．
【答案】相互；桌面
【考点】力作用的相互性
【解析】【解答】解：用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；
手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面．
故答案为：相互；桌面．
【分析】要会分析施力物体和受力物体．产生力时，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体．
同时要知道力的作用是相互的，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力．
10．（2017八下·泗阳期中）俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。从物理学的角度来看，鸡蛋壳的 （硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力 （大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力，可以用 知识解释这一现象。
【答案】硬度；等于；力的作用是相互的
【考点】物质的基本属性；力作用的相互性
【解析】【解答】鸡蛋壳的硬度小石头的硬度，所以在碰撞时，鸡蛋破了而石头会完好；鸡蛋和石头间的作用力是一对相到作用的力，它们的大小是相等的，可以用物体间力作用是相互的来解释.
故答案：硬度、等于；力的作用是相互的．
【分析】“鸡蛋碰石头”的结果是显而易见的，通常生活中会用成语“以卵击石”来形容自不量力，结果当然是鸡蛋被碰碎，用物理学的语言描述就是鸡蛋的形状发生了明显的改变，而石头没有，且这种形状的改变是被分成若干块，并不是被简单的拉伸，不能说密度、延展性．
鸡蛋与石头相撞，它们分别是施力物体和受力物体，根据相互作用力的特点，不难得出这两个力是相等关系．
三、解答题
11．如图，人坐在小船上，用力推另艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？
【答案】答：自己所坐的船会被推开向后运动．
坐在一只小船上，用力推开另一只小船，对那只小船施加力的作用；由于物体间力的作用是相互的，因此手就会受到那只船的反作用力，因此自己所坐的船也会被推开向后运动．
【考点】力的作用效果
【解析】【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
12．如图所示，小明穿着旱冰鞋用力向前推墙，他将向后运动．这是为什么？
【答案】答：脚穿旱冰鞋的同学用力推墙，对墙施加推力，由于力的作用是相互的，同时墙给人一个反作用力，人受力改变运动状态，结果人反而被墙推开．
【考点】力作用的相互性
【解析】【分析】①物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，受到另一个物体施加的反作用力；
②力可以改变物体的运动状态．
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