人教版初中物理九年级全册第十三章 第二节内能 同步训练
一、单选题
1．（2017·延庆模拟）在国际单位制中，热量的单位是（ ）
A．牛顿 B．伏特 C．焦耳 D．瓦特
【答案】C
【知识点】热量的概念
【解析】【解答】解：在国际单位制中，
A、牛顿是力的基本单位，故A不符合题意；
B、伏特是电压的基本单位，故B不符合题意；
C、焦耳是功和各种能量的基本单位，所以也是热量的基本单位，故C符合题意；
D、瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意．
故选C．
【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答．
2．（2017·福建）下列利用改变内能对外做功的设备是（ ）
A．洗衣机 B．柴油机 C．收音机 D．电视机
【答案】B
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：
A、洗衣机的主体是电动机，是电能转化为机械能；故A错误；
B、柴油机属于热机，是利用内能对外做功的设备；故B正确；
CD、收音机和电视机是利用电磁来工作的设备，不存在内能做功现象；故CD错误．
故选B．
【分析】要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化，利用内能来做功就是内能转化为机械能．
3．（2017·长春）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A．擦燃火柴 B．炭火烤肉
C．用热水袋取暖 D．用冷毛巾降温
【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：A、擦燃火柴时，克服摩擦做功，摩擦生热，属于做功改变物体的内能．故A符合题意．
B、炭火烤肉，内能发生了转移，属于热传递改变物体的内能．故B不符合题意．
C、用热水袋取暖，内能发生了转移，属于热传递改变物体的内能．故C不符合题意．
D、用冷毛巾降温，内能发生了转移，属于热传递改变物体的内能．故D不符合题意．
故选A．
【分析】要解答本题需掌握：做功和热传递在改变物体内能上的异同点．
4．（2017·广州）甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是（ ）
A．只有加热才能使水升温
B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小
C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小
D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈
【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解：
A、用酒精灯加热使杯中水的温度升高，这是用酒精灯给水传热，是热传递改变物体的内能；用搅拌器不断地搅拌使水温升高，这是将水运动的动能转化成了水的内能，是做功改变物体的内能，故A错误；
B、内能的大小除了与物体的温度有关外，还和物体的质量有关，故B错误；
C、乙杯中水的温度降低，水分子的无规则运动减慢，水的内能一定减小，故C正确；
D、温度越高，分子无规则运动越剧烈，乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故D错误．
故选C．
【分析】（1）改变物体的内能有两种方式：做功和热传递．（2）内能的大小与物体的温度和质量有关；（3）内能与物体的质量、温度和状态有关；（4）温度越高，分子无规则运动越剧烈．
5．（2017·池州模拟）关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化时吸收热量，内能增加，分子的运动越来越剧烈
B．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量
C．对物体做功，它的内能一定增加，温度不一定升高
D．物体的温度升高，内能一定增加
【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解：A、冰熔化时吸收热量，内能增加，但温度不变，由于分子热运动的剧烈程度与其温度有关，所以温度不变，分子的运动的剧烈程度不变，故A错误；
B、物体的温度升高，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错误；
C、对物体做功，它的内能不一定增加，温度也不一定升高，如把物体举高而做功时，其内能不变，温度不变，故C错误；
D、同一物体，温度升高，内能一定增加，故D正确．
故选D．
【分析】（1）分子热运动的剧烈程度与其温度有关，据此判断；（2）做功和热传递都可以改变物体的内能；（3）对物体如果做的是机械能，则其内能不一定增加；（4）同一物体，温度升高，内能增加．
6．（2017·池州模拟）初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量（C铝＞C铜），相互接触后，则（ ）
A．内能由铜转移给铝 B．内能由铝转移给铜
C．不发生热传递 D．无法判断
【答案】B
【知识点】热传递改变物体内能；比热容
【解析】【解答】解：
已知初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量，c铝＞c铜，
由热量公式Q=cm△t，可得：△t= ，
由此可知，比热容大的温度降低的少，则铝的温度降低少，所以内能由铝转移给铜，故B正确．
故选B．
【分析】要知到热量传递的方向，必须知道铝块和铜块谁的温度高，热量总是从温度高的物体传向温度低的物体，那么，只需根据题意比较铝块和铜块谁的温度高了即可解答．
7．（2017·密云模拟）在下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（ ）
A．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高
B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低
C．用锯锯木头，锯条发热
D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高
【答案】B
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：A、菜刀在砂轮上磨得发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不符合题意；
B、在饮料中放入冰块，饮料变凉，冰块熔化吸热，属于热传递改变物体内能，故B符合题意；
C、锯木头时锯条发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意；
D、两手互相摩擦时手发热，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意．
故选B．
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．
8．（2017·邵阳模拟）关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体内能一定大
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A、温度高的物体内能一定大；错误，因为内能的大小与物体的温度、质量和体积都有关．故A不正确．
B、热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有．故B不正确．
C、内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，能量是从高温物体转移到低温物体．故C正确
D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变．错误，内能的大小还与质量和体积有关．故D不正确．
故选C．
【分析】（1）一切物体都具有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量和体积有关．（2）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递中，只能说吸收或放出热量，不能说含有或者具有热量．
9．（2017·邗江模拟）下列实例中属于机械能转化为内能的是（ ）
A．内燃机的活塞在燃气推动下运动
B．点燃的火箭飞向太空
C．沿滑梯滑下，屁股腿上发烫
D．夏天，广场上的石凳被晒得发烫
【答案】C
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：A、内燃机的活塞在燃气推动下运动，是将燃气的内能转化为活塞的机械能，不合题意；
B、点燃的火箭飞向太空，是将燃料释放的内能转化为火箭的机械能，不合题意；
C、沿滑梯滑下，屁股腿上发烫，是摩擦生热现象，是机械能转化为内能的过程．符合题意．
D、石凳被晒得发烫，是内能的一种转移．不符合题意．
故选C．
【分析】判断选项所描述的实例中，消耗和获得的能量是什么，从而确定哪一个属于机械能转化为内能．
10．（2017·遵义）如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（ ）
A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少
B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少
C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加
D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加
【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：向瓶内打气，瓶塞跳起时，在瓶塞跳起的过程中，瓶内气体对瓶塞做功，气体一部分内能转化为瓶塞的机械能；故A正确，BCD错误．
故选A．
【分析】用力打气，对瓶内气体做功，瓶内气体内能增加、温度升高、压强增大；继续打气，当瓶内气体压强大于大气压强，瓶塞跳起，水蒸气对塞子做功，内能减少、温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，出现水雾．
11．（2017·海南）如图所示，塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功，这个过程中能量的转化是（ ）
A．内能转化为机械能 B．化学能转化为内能
C．机械能转化为内能 D．只有内能的转移
【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：在该过程中，水蒸气把软木塞冲开，是水蒸气对木塞做功，即消耗了水蒸气的内能，变成了瓶塞的机械能，故是水蒸气的内能转化为木塞的机械能的过程．
故选A．
【分析】判断清楚该过程中消耗了那种形式的能，进而产生了那种形式的能是解决该题的关键．
12．（2017·怀化）下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是（ ）
A．天冷时，人们通过相互搓手让手发热
B．冬天，用热水泡脚变得暖和
C．将铁丝反复弯折，弯折处发热
D．钻木取火
【答案】B
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：A、天冷时，人们通过相互搓手让手发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、冬天，用热水泡脚变得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，符合题意；
C、将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
D、钻木取火，属于摩擦生热，是克服摩擦力做功增加了物体的内能，属于做功改变物体内能，不符合题意．
故选B．
【分析】（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程．
13．（2017·广东模拟）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃．一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（ ）
A．豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了
B．丁丁：不对，冰山的温度低，所含热量少
C．丁丁：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽
D．豆豆：呵呵，我们一起跳舞吧，这样暖和一些
【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解：A、一切物体都有内能．所以A选项说法错误，不符合题意．
B、温度是指物体的冷热程度，和热量没有关系，不符合题意．
C、温度是指物体的冷热程度，因此无论多低的温度，也有具体的数值，故C选项说法错误，不合题意．
D、跳舞时，机械能转化为内能，说明做功可以改变物体的内能，故D说法正确，符合题意．
故选D．
【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能．
升华是指固体转化为气体的过程．
温度是指物体的冷热程度．
二、填空题
14．改变物体内能的方式有两种．火柴用酒精灯引燃，说明： 可以改变物体的内能；火柴在火柴皮上划燃说明： 可以改变物体的内能．
【答案】热传递；做功
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：火柴用酒精灯引燃时，是火柴从酒精灯火焰吸收热量，使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是通过热传递的方法改变物体的内能，实际上是内能的转移过程；火柴擦燃时，是通过克服摩擦做功使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是利用做功的方法改变物体的内能，实际是内能的转化过程．
故答案为：热传递；做功．
【分析】改变物体的内能的方法有二：一是做功（内能和其它形式的能量的转化），二是热传递（高温物体与低温物体之间的能量转移）．
15．（2017·江西）如图所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断 杯保温性能较好，杯壁变热是通过 的方式改变了它的内能．
【答案】乙；热传递
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】解；两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，说明甲杯的散热多，保温效果差，乙杯的保温效果好；
杯壁变热是通过热传递的方式改变了它的内能．
故答案为：乙；热传递．
【分析】保温杯散失热量越少，判断保温效果的好坏；热传递可以改变物体的内能．
16．（2017·浦东模拟）汽油内燃机工作在压缩冲程时，汽缸内气体的温度 （选填“升高”或“降低”），其内能 （选填“减少”或“增加”），这是通过 方式改变的（选填“热传递”或“做功”）．
【答案】升高；增加；做功
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：在压缩冲程中，活塞由上向下压缩气缸内的空气，即对空气做功，使得空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变了气缸内物质的内能．
故答案为：升高；增加；做功．
【分析】改变内能有两种方式：即做功和热传递，内燃机的一个工作循环有四个冲程，即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；压缩冲程即进气门和排气门都关闭，活塞由上向下运动，压缩空气做功，使气缸内气体内能增加温度升高．
17．（2017·东城模拟）图中的“压缩空气罐”是一种压缩空气的储存罐，可喷出高压空气．其强力喷射作用能够快速清除材料表面及缝隙的灰尘、微尘等杂质污物，解决了敏感零部件或物体表面光洁度在清洁中受损的问题．当高压空气从喷嘴中喷出，会明显地感到罐体变凉了．则导致罐体变凉的原因是： ．
【答案】高压空气对外做功时，自身的内能会减小，温度降低．
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：
当高压空气从喷嘴中喷出时，储存罐内的压缩空气对外做功时，自身的内能会减小，温度降低，所以罐体会变凉．
故答案为：高压空气对外做功时，自身的内能会减小，温度降低．
【分析】做功改变物体内能，对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，内能减小．
18．（2017·临沂模拟）如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞常会跳起来．在软木塞跳起来的过程中，热水瓶内温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．汽油机中的 冲程与这一现象的能量转化相同．
【答案】降低；做功
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：（1）瓶塞跳起来，机械能增大，这是由于暖瓶内气体膨胀做功造成的，水蒸气的内能转化成瓶塞的机械能，热水瓶内水蒸气的温度降低；（2）汽油机在做功冲程中，气缸内高温气体膨胀推动活塞做功，内能转化为机械能．
故答案为：降低；做功．
【分析】（1）瓶内热水蒸发产生大量水蒸气，水蒸气膨胀对瓶塞做功，内能转化为机械能；（2）汽油机的四个冲程中，压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化为机械能．
三、综合题
19．判断下列现象中，物体的内能是增加还是减小．
（1）一杯水吸收了热量，它的内能 ．
（2）锯木头时，锯条发热，其内能 ．
【答案】（1）增加
（2）增加
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：（1）物体吸收了热量，温度不一定会升高，但内能一定增加；（2）用锯条锯木头，要克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，是木头的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式使锯条内能改变的．
故答案为：（1）增加；（2）增加．
【分析】（1）内能的大小与物体的质量、温度和状态有关；（2）改变内能的方式有做功和热传递，这两种方式是等效的．
20．在下列现象中，写出各是用什么方式来改变物体内能的．
（1）冬天，人们用两只手掌相互摩擦取暖．
（2）在古代，人类钻木取火．
（3）冬天，人们往手心上呵气取暖．
（4）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热．
（5）晒太阳时会感到很热．
（6）用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高． ．
【答案】（1）做功
（2）做功
（3）热传递
（4）热传递
（5）热传递
（6）做功
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：（1）冬天，人们用两只手掌相互摩擦取暖，是通过做功的方式改变内能；（2）在古代，人类钻木取火，即消耗机械能，产生内能，通过做功的方式改变内能；（3）冬天，人们往手心上呵气取暖，这是能量的转移，即通过热传递的方式改变内能；（4）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热，这是能量的转移，即通过热传递的方式改变内能；（5）晒太阳时会感到很热，通过热传递改变内能；（6）用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高，消耗机械能，产生内能，通过做功的方式改变内能；
故答案为：（1）做功；（2）做功；（3）热传递；（4）热传递；（5）热传递；（6）做功．
【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
四、实验题
21．将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示．根据图象回答下列问题：
（1）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的
（2）温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的
（3）水的初温是 ℃，热奶的初温是 ℃；热奶的末温是 ℃；
（4）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的
【答案】（1）A
（2）B
（3）20；90；40
（4）温度
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：
（1）装有热奶的奶瓶放在冷水中要放出热量，温度降低，由图乙可知，A的温度不断降低，因此表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的A．
（2）由图乙所示图象可知，图象A比较陡峭，温度变化较快，图象B比较平缓，温度变化比较慢，由此可知，温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的B．
（3）由图乙所示图象可知，水的初温是20℃，热奶的初温是90℃，热奶的末温是40℃，水的末温是40℃．
（4）由于热奶与水具不同的温度，它们间存在温度差，所以热奶和水会发生热传递．
故答案为：（1）A；（2）B；（3）20；90；40；（4）温度．
【分析】当温度不同的物体相互接触时，物体间将发生热传递，热量从高温物体传到低温物体，高温物体放出热量，温度减低，低温物体吸收热量，温度升高；分析图象，根据图象信息答题．
五、解答题
22．（2017·大连）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动．用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉．请解释其中的原因．
【答案】答：用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，活塞压缩空气，对空气做功就越多，空气的内能就会越大，空气的温度就会越高，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉．
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【分析】这是证明做功可以改变物体内能的实验，因此，要解答本题需理解做功可以改变物体内能的实质．
1 / 1人教版初中物理九年级全册第十三章 第二节内能 同步训练
一、单选题
1．（2017·延庆模拟）在国际单位制中，热量的单位是（ ）
A．牛顿 B．伏特 C．焦耳 D．瓦特
2．（2017·福建）下列利用改变内能对外做功的设备是（ ）
A．洗衣机 B．柴油机 C．收音机 D．电视机
3．（2017·长春）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A．擦燃火柴 B．炭火烤肉
C．用热水袋取暖 D．用冷毛巾降温
4．（2017·广州）甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是（ ）
A．只有加热才能使水升温
B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小
C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小
D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈
5．（2017·池州模拟）关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化时吸收热量，内能增加，分子的运动越来越剧烈
B．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量
C．对物体做功，它的内能一定增加，温度不一定升高
D．物体的温度升高，内能一定增加
6．（2017·池州模拟）初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量（C铝＞C铜），相互接触后，则（ ）
A．内能由铜转移给铝 B．内能由铝转移给铜
C．不发生热传递 D．无法判断
7．（2017·密云模拟）在下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（ ）
A．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高
B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低
C．用锯锯木头，锯条发热
D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高
8．（2017·邵阳模拟）关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体内能一定大
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
9．（2017·邗江模拟）下列实例中属于机械能转化为内能的是（ ）
A．内燃机的活塞在燃气推动下运动
B．点燃的火箭飞向太空
C．沿滑梯滑下，屁股腿上发烫
D．夏天，广场上的石凳被晒得发烫
10．（2017·遵义）如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（ ）
A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少
B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少
C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加
D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加
11．（2017·海南）如图所示，塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功，这个过程中能量的转化是（ ）
A．内能转化为机械能 B．化学能转化为内能
C．机械能转化为内能 D．只有内能的转移
12．（2017·怀化）下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是（ ）
A．天冷时，人们通过相互搓手让手发热
B．冬天，用热水泡脚变得暖和
C．将铁丝反复弯折，弯折处发热
D．钻木取火
13．（2017·广东模拟）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃．一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（ ）
A．豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了
B．丁丁：不对，冰山的温度低，所含热量少
C．丁丁：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽
D．豆豆：呵呵，我们一起跳舞吧，这样暖和一些
二、填空题
14．改变物体内能的方式有两种．火柴用酒精灯引燃，说明： 可以改变物体的内能；火柴在火柴皮上划燃说明： 可以改变物体的内能．
15．（2017·江西）如图所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断 杯保温性能较好，杯壁变热是通过 的方式改变了它的内能．
16．（2017·浦东模拟）汽油内燃机工作在压缩冲程时，汽缸内气体的温度 （选填“升高”或“降低”），其内能 （选填“减少”或“增加”），这是通过 方式改变的（选填“热传递”或“做功”）．
17．（2017·东城模拟）图中的“压缩空气罐”是一种压缩空气的储存罐，可喷出高压空气．其强力喷射作用能够快速清除材料表面及缝隙的灰尘、微尘等杂质污物，解决了敏感零部件或物体表面光洁度在清洁中受损的问题．当高压空气从喷嘴中喷出，会明显地感到罐体变凉了．则导致罐体变凉的原因是： ．
18．（2017·临沂模拟）如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞常会跳起来．在软木塞跳起来的过程中，热水瓶内温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．汽油机中的 冲程与这一现象的能量转化相同．
三、综合题
19．判断下列现象中，物体的内能是增加还是减小．
（1）一杯水吸收了热量，它的内能 ．
（2）锯木头时，锯条发热，其内能 ．
20．在下列现象中，写出各是用什么方式来改变物体内能的．
（1）冬天，人们用两只手掌相互摩擦取暖．
（2）在古代，人类钻木取火．
（3）冬天，人们往手心上呵气取暖．
（4）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热．
（5）晒太阳时会感到很热．
（6）用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高． ．
四、实验题
21．将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示．根据图象回答下列问题：
（1）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的
（2）温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的
（3）水的初温是 ℃，热奶的初温是 ℃；热奶的末温是 ℃；
（4）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的
五、解答题
22．（2017·大连）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动．用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉．请解释其中的原因．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】热量的概念
【解析】【解答】解：在国际单位制中，
A、牛顿是力的基本单位，故A不符合题意；
B、伏特是电压的基本单位，故B不符合题意；
C、焦耳是功和各种能量的基本单位，所以也是热量的基本单位，故C符合题意；
D、瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意．
故选C．
【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答．
2．【答案】B
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：
A、洗衣机的主体是电动机，是电能转化为机械能；故A错误；
B、柴油机属于热机，是利用内能对外做功的设备；故B正确；
CD、收音机和电视机是利用电磁来工作的设备，不存在内能做功现象；故CD错误．
故选B．
【分析】要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化，利用内能来做功就是内能转化为机械能．
3．【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：A、擦燃火柴时，克服摩擦做功，摩擦生热，属于做功改变物体的内能．故A符合题意．
B、炭火烤肉，内能发生了转移，属于热传递改变物体的内能．故B不符合题意．
C、用热水袋取暖，内能发生了转移，属于热传递改变物体的内能．故C不符合题意．
D、用冷毛巾降温，内能发生了转移，属于热传递改变物体的内能．故D不符合题意．
故选A．
【分析】要解答本题需掌握：做功和热传递在改变物体内能上的异同点．
4．【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解：
A、用酒精灯加热使杯中水的温度升高，这是用酒精灯给水传热，是热传递改变物体的内能；用搅拌器不断地搅拌使水温升高，这是将水运动的动能转化成了水的内能，是做功改变物体的内能，故A错误；
B、内能的大小除了与物体的温度有关外，还和物体的质量有关，故B错误；
C、乙杯中水的温度降低，水分子的无规则运动减慢，水的内能一定减小，故C正确；
D、温度越高，分子无规则运动越剧烈，乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故D错误．
故选C．
【分析】（1）改变物体的内能有两种方式：做功和热传递．（2）内能的大小与物体的温度和质量有关；（3）内能与物体的质量、温度和状态有关；（4）温度越高，分子无规则运动越剧烈．
5．【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解：A、冰熔化时吸收热量，内能增加，但温度不变，由于分子热运动的剧烈程度与其温度有关，所以温度不变，分子的运动的剧烈程度不变，故A错误；
B、物体的温度升高，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错误；
C、对物体做功，它的内能不一定增加，温度也不一定升高，如把物体举高而做功时，其内能不变，温度不变，故C错误；
D、同一物体，温度升高，内能一定增加，故D正确．
故选D．
【分析】（1）分子热运动的剧烈程度与其温度有关，据此判断；（2）做功和热传递都可以改变物体的内能；（3）对物体如果做的是机械能，则其内能不一定增加；（4）同一物体，温度升高，内能增加．
6．【答案】B
【知识点】热传递改变物体内能；比热容
【解析】【解答】解：
已知初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量，c铝＞c铜，
由热量公式Q=cm△t，可得：△t= ，
由此可知，比热容大的温度降低的少，则铝的温度降低少，所以内能由铝转移给铜，故B正确．
故选B．
【分析】要知到热量传递的方向，必须知道铝块和铜块谁的温度高，热量总是从温度高的物体传向温度低的物体，那么，只需根据题意比较铝块和铜块谁的温度高了即可解答．
7．【答案】B
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：A、菜刀在砂轮上磨得发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不符合题意；
B、在饮料中放入冰块，饮料变凉，冰块熔化吸热，属于热传递改变物体内能，故B符合题意；
C、锯木头时锯条发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意；
D、两手互相摩擦时手发热，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意．
故选B．
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．
8．【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A、温度高的物体内能一定大；错误，因为内能的大小与物体的温度、质量和体积都有关．故A不正确．
B、热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有．故B不正确．
C、内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，能量是从高温物体转移到低温物体．故C正确
D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变．错误，内能的大小还与质量和体积有关．故D不正确．
故选C．
【分析】（1）一切物体都具有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量和体积有关．（2）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递中，只能说吸收或放出热量，不能说含有或者具有热量．
9．【答案】C
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：A、内燃机的活塞在燃气推动下运动，是将燃气的内能转化为活塞的机械能，不合题意；
B、点燃的火箭飞向太空，是将燃料释放的内能转化为火箭的机械能，不合题意；
C、沿滑梯滑下，屁股腿上发烫，是摩擦生热现象，是机械能转化为内能的过程．符合题意．
D、石凳被晒得发烫，是内能的一种转移．不符合题意．
故选C．
【分析】判断选项所描述的实例中，消耗和获得的能量是什么，从而确定哪一个属于机械能转化为内能．
10．【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：向瓶内打气，瓶塞跳起时，在瓶塞跳起的过程中，瓶内气体对瓶塞做功，气体一部分内能转化为瓶塞的机械能；故A正确，BCD错误．
故选A．
【分析】用力打气，对瓶内气体做功，瓶内气体内能增加、温度升高、压强增大；继续打气，当瓶内气体压强大于大气压强，瓶塞跳起，水蒸气对塞子做功，内能减少、温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，出现水雾．
11．【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：在该过程中，水蒸气把软木塞冲开，是水蒸气对木塞做功，即消耗了水蒸气的内能，变成了瓶塞的机械能，故是水蒸气的内能转化为木塞的机械能的过程．
故选A．
【分析】判断清楚该过程中消耗了那种形式的能，进而产生了那种形式的能是解决该题的关键．
12．【答案】B
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：A、天冷时，人们通过相互搓手让手发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、冬天，用热水泡脚变得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，符合题意；
C、将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
D、钻木取火，属于摩擦生热，是克服摩擦力做功增加了物体的内能，属于做功改变物体内能，不符合题意．
故选B．
【分析】（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程．
13．【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解：A、一切物体都有内能．所以A选项说法错误，不符合题意．
B、温度是指物体的冷热程度，和热量没有关系，不符合题意．
C、温度是指物体的冷热程度，因此无论多低的温度，也有具体的数值，故C选项说法错误，不合题意．
D、跳舞时，机械能转化为内能，说明做功可以改变物体的内能，故D说法正确，符合题意．
故选D．
【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能．
升华是指固体转化为气体的过程．
温度是指物体的冷热程度．
14．【答案】热传递；做功
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：火柴用酒精灯引燃时，是火柴从酒精灯火焰吸收热量，使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是通过热传递的方法改变物体的内能，实际上是内能的转移过程；火柴擦燃时，是通过克服摩擦做功使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是利用做功的方法改变物体的内能，实际是内能的转化过程．
故答案为：热传递；做功．
【分析】改变物体的内能的方法有二：一是做功（内能和其它形式的能量的转化），二是热传递（高温物体与低温物体之间的能量转移）．
15．【答案】乙；热传递
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】解；两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，说明甲杯的散热多，保温效果差，乙杯的保温效果好；
杯壁变热是通过热传递的方式改变了它的内能．
故答案为：乙；热传递．
【分析】保温杯散失热量越少，判断保温效果的好坏；热传递可以改变物体的内能．
16．【答案】升高；增加；做功
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：在压缩冲程中，活塞由上向下压缩气缸内的空气，即对空气做功，使得空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变了气缸内物质的内能．
故答案为：升高；增加；做功．
【分析】改变内能有两种方式：即做功和热传递，内燃机的一个工作循环有四个冲程，即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；压缩冲程即进气门和排气门都关闭，活塞由上向下运动，压缩空气做功，使气缸内气体内能增加温度升高．
17．【答案】高压空气对外做功时，自身的内能会减小，温度降低．
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：
当高压空气从喷嘴中喷出时，储存罐内的压缩空气对外做功时，自身的内能会减小，温度降低，所以罐体会变凉．
故答案为：高压空气对外做功时，自身的内能会减小，温度降低．
【分析】做功改变物体内能，对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，内能减小．
18．【答案】降低；做功
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】解：（1）瓶塞跳起来，机械能增大，这是由于暖瓶内气体膨胀做功造成的，水蒸气的内能转化成瓶塞的机械能，热水瓶内水蒸气的温度降低；（2）汽油机在做功冲程中，气缸内高温气体膨胀推动活塞做功，内能转化为机械能．
故答案为：降低；做功．
【分析】（1）瓶内热水蒸发产生大量水蒸气，水蒸气膨胀对瓶塞做功，内能转化为机械能；（2）汽油机的四个冲程中，压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化为机械能．
19．【答案】（1）增加
（2）增加
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：（1）物体吸收了热量，温度不一定会升高，但内能一定增加；（2）用锯条锯木头，要克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，是木头的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式使锯条内能改变的．
故答案为：（1）增加；（2）增加．
【分析】（1）内能的大小与物体的质量、温度和状态有关；（2）改变内能的方式有做功和热传递，这两种方式是等效的．
20．【答案】（1）做功
（2）做功
（3）热传递
（4）热传递
（5）热传递
（6）做功
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：（1）冬天，人们用两只手掌相互摩擦取暖，是通过做功的方式改变内能；（2）在古代，人类钻木取火，即消耗机械能，产生内能，通过做功的方式改变内能；（3）冬天，人们往手心上呵气取暖，这是能量的转移，即通过热传递的方式改变内能；（4）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热，这是能量的转移，即通过热传递的方式改变内能；（5）晒太阳时会感到很热，通过热传递改变内能；（6）用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高，消耗机械能，产生内能，通过做功的方式改变内能；
故答案为：（1）做功；（2）做功；（3）热传递；（4）热传递；（5）热传递；（6）做功．
【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
21．【答案】（1）A
（2）B
（3）20；90；40
（4）温度
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：
（1）装有热奶的奶瓶放在冷水中要放出热量，温度降低，由图乙可知，A的温度不断降低，因此表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的A．
（2）由图乙所示图象可知，图象A比较陡峭，温度变化较快，图象B比较平缓，温度变化比较慢，由此可知，温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的B．
（3）由图乙所示图象可知，水的初温是20℃，热奶的初温是90℃，热奶的末温是40℃，水的末温是40℃．
（4）由于热奶与水具不同的温度，它们间存在温度差，所以热奶和水会发生热传递．
故答案为：（1）A；（2）B；（3）20；90；40；（4）温度．
【分析】当温度不同的物体相互接触时，物体间将发生热传递，热量从高温物体传到低温物体，高温物体放出热量，温度减低，低温物体吸收热量，温度升高；分析图象，根据图象信息答题．
22．【答案】答：用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，活塞压缩空气，对空气做功就越多，空气的内能就会越大，空气的温度就会越高，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉．
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【分析】这是证明做功可以改变物体内能的实验，因此，要解答本题需理解做功可以改变物体内能的实质．
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