(共12张PPT)
青岛版三年级下册第8单元
数据的收集与整理
你能提出什么问题?
全班同学身高增长情况怎样呢?
2.调查每个同学去年的身高。
3.算出每个同学身高增长的厘米数。
1.测量出每个同学现在的身高。
讨论:统计活动中,需要收集哪些数据?怎样才能获得这些数据?
小组统计活动要求
要解决这个问题,需要统计。
全班同学身高增长情况怎样呢?
第1小组身高增长情况
姓名 身高增长数(厘米)
各小组收集数据情况记录。
增长高度
(厘米) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人数
(人)
增长高度(厘米) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
人数
(人)
小组长汇报小组内的统计结果,我们一起把全班同学身高增长情况记录下来。
三年级( )班学生增长身高情况统计表
增长高度(cm) 6及6以下 7 8 9 10及10以上
人数
我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。
6及6
以下
7
8
9
10及10
以上
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
你有什么发现?
大部分同学身高增长( )厘米。
身高增长( )厘米的人数最少。
还可以这样整理。
(1)说一说,你打算怎样记录测量结果?
首先分组测量,由组长记录测量结果;
然后全班交流、汇总。
1.将全班同学分成3组,测量本组同学的头围,然后回答问题。
(2)涂一涂,填一填。
头围 49厘米
以下 49厘米 50厘米 51厘米 51厘米
以上
人数(人)
49厘米
以下
49厘米
50厘米
51厘米
51厘米
以上
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
(2)从图中你可以知道哪些信息?
(3)假如你是王阿姨,打算怎样进货?说说你的理由。
2.王阿姨的冷饮店8月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下。
项目 矿泉水 雪糕 果汁 酸奶
数量 10箱 8箱 4箱 5箱
(1)涂一涂。
矿泉水
雪糕
果汁
酸奶
卖出去的矿泉水和雪糕比较多,果汁和酸奶比较少。
多进一些矿泉水和雪糕。因为8月份天气比较热,顾客对这两种冷饮的需求量比较大。
种类
人数
3.在全班进行一次“妈妈的属相”小调查。
你发现了什么?
通过今天的学习你收获了什么?