北师版九上：第20课 第一次燃遍全球的战火 说课课件

课件24张PPT。第一次燃遍全球的战火说 课 课 件北师大版初中历史
说教材
教学目标
学情分析教法、学法教学过程
重点、难点
第一次燃遍全球的战火说 课 流 程一 教材的主要内容：
二 地位和作用：返回属于第一次世界大战的内容，包括三个子目。 承前启后简述萨拉热窝事件、凡尔登战役，提高概述历史事件的能力。
探讨一战爆发的原因，培养多视角观察历史现象能力。
概括一战的灾难性后果，培养收集整理归纳资料能力。通过查找课文、查看地图、观看视频等方法，
达到知识、能力目标。通过对一战灾难性后果的学习，使学生
牢固树立热爱和平、维护和平、远离战
争的意识。知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观:返回 认识突发事件对人类和平的威胁和第一次
世界大战给人类社会带来的巨大灾难是本
课的重点 。探究一战爆发的根本原因、正确认识一战
的性质。返回重点：难点：我校地处农村，学生知识面相对狭窄。学生初步具备历史学习的能力。返回学生情况：学习情况：主要采用情景导入 提出问题 自主、
合作、探究 展示 引导评价总结的
方法进行教学。返回教法选择、学法指导： “19世纪末20世纪初资本主义国家进入帝国主义阶段，
为了能在竞争中战胜对手，欧洲形成了两大军事集团分别是
什么，它形成的后果是什么?”学生回答后，继续引导“一个偶
发的事件点燃了一战的战火，这是什么事件？一战给人类带来
了哪些影响呢？让我们带着这样的问题走进今天的课堂。”导入
新课。一 导入：二 新授：（一）谁点燃了火药桶 ：出示萨拉热窝事件图片英、法、美、德比较表（二）凡尔登绞肉机 加速一战结束的大事1、美国参战2、俄国退出3、同盟国国内起义
各国相继投降（三） 人类的灾难 第一次世界大战概况表4年零3个月（1914/7/28---1918/11/11）欧、亚、非三大洲
33个（协约国29个，同盟国4个）
15亿
3000多万 (巨大)
2084亿美元 (惨重)
一战的性质： 回忆一战爆发原因，结合英国政治家一句话

“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有

经常的永久的利益”。考虑一战爆发后美国、意大
利等国的表现，分析一战的性质。三 总结本节课知识点四 拓展延伸：学完一战我想说…...五 随堂练习一．选择题 1．第一次世界大战的导火线是　　（　　）
A、斐迪南大公视察波斯尼亚军事演习 B、帝国主义争夺巴尔干半岛 C、萨拉热窝事件　　　　　　　　　 D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战
2．凡尔登战役中的交战双方是德国和　　（　　） A、英国　　　　B、法国　　　　C、俄国　　　　　D、奥匈帝国
3．遏止了德军疯狂进攻，标志着法国军队开始由战略防御转入战略进攻 的战役是　（　　） A、马恩河战役　B、凡尔登战役　C、日德兰海战　　D、索姆河战役

4．第一次世界大战开始的标志是　　（　　）
A、萨拉热窝事件爆发　　 B、德、俄、英、法卷入战争之中
C、奥匈帝国向塞尔维亚宣战　　D、凡尔登战役.
CBBC
二、读图释图.
上面四幅图片分别是在战争中使用的武器，请说出它们的名称。其中哪一种武器不是首次使用于第一次世界大战的战场上？
第一次世界大战将世界上33个国家和地区卷入到战争中来，你能分别说出这次战争中的四个同盟国国家和主要的几个协约国国家吗？三．列举题.
板 书 设 计
导火线：萨拉热窝事件(直接原因)

根本原因：资本主义国家政治、经济发展不平衡

开始：1914年7月28日 奥匈向塞宣战

战争双方：同盟国（4个）
协约国（29个）

转折点：凡尔登战役（1916年）

结果：1918年11月11日 协约国战胜同盟国

影响：深重的灾难

性质：非正义的帝国主义战争第一次世界大战第20 课 第一次燃遍全球的战火让我们珍爱和平远离战争!