青岛版小学四年级数学下册《计算器的认识和相关计算》课时优化作业(2份无答案)

文档属性

名称 青岛版小学四年级数学下册《计算器的认识和相关计算》课时优化作业(2份无答案)
格式 zip
文件大小 123.5KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2022-03-03 10:24:05

文档简介

计算器的认识和相关计算
基础练习
1.填空。
(1)在计算器上,ON是( )键,AC是( )键。如果要清屏按 键,要关机按 键。
(2)用计算器计算520×25的步骤:开机按 键,然后依次按 键,再按 键和 键,最后按 键显示结果。
(3)用计算器计算2160÷20-58时,在键盘上按下2160接着按“÷”,再按20,接着再按“-”,这时屏幕上显示( )。
2.用计算器计算。
128+284= 7160÷8=
532-178= 45×77=
36+228-179= 857×5+630=
123×49÷21= 6890-(2345+613)=
4500-33×21= (108+952)÷53=
3.下面是一张购买文具的收据,请填出相应的金额。
星光文具店销售凭证 NO.0076843××年12月1日
商品编码 品名 数量 单位 单价 金额(元)
×××× 圆珠笔 145 支 3
×××× 订书机 35 个 15
×××× 文具盒 297 个 8
合计
4.下面是某电器商城去年10月份家电销售情况。
名称 洗衣机 电视机 空调 冰箱
单价(元) 2596 3599 2869 2155
数量(台) 15 28 35 11
合计
(1)完成上面的表格。
(2)用计算器算一算,该电器商城去年10月份家电销售额一共是多少元?
5.一个普通计算器的数字键“4”坏了,如果要在计算器上算出948×2和5160÷40的得数,该怎么办呢?请用算式写出你的思考过程。
培优训练
6.实验小学为明天书屋捐赠452本图书后,图书室还剩56048本图书,捐赠前的图书数量是捐赠图书的多少倍?
参考答案
1.(1)开机 消除 AC OFF
(2)ON 5 2 0 × 2 5 =
(3)108
2.412 895 354 3465 85 4915 287 3932 3807 20
3.435 525 2376 3336
4.(1)38940 100772 100415 23705
(2)38940+100772+100415+23705=263832(元)
5.示例:948×2=(950-2)×2 5160÷40=5160÷(38+2)
6.(56048+452)÷452=125计算器的认识和相关计算
温故知新
用竖式计算。
126+315= 441-196= 328+528= 956-578=
预习新知
知识点1 认识计算器各部分的名称,初步学习操作方法(对应教材第2页小红点)
问题:红门、中天门和南天门一共有多少棵古树?
探究:从表中可知,红门有古树3449棵,中天门有古树527棵,南天门有古树1640棵,要求红门、中天门和南天门一共有多少棵古树,就是求三个地点古树数量的总和,列式为( )。如果列竖式计算,非常麻烦。
复杂的计算可以借助( )。它是一种运算快、操作简便的计算工具。
用计算器计算3449+527+1640的步骤:开机按( )键,依次按3 4 4 9键,再按( )键,再依次按5 2 7键,再按+键,依次按( )键,再按( )键显示结果是( )。如果要清屏按AC键,要关机按( )键。
知识点2 用计算器进行大数目计算,巩固计算器的使用方法(对应教材第3页小绿点)
问题:灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍?
探究:从表中可知,灵岩寺有古树10891棵,岱庙有古树250棵,求灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍,用( )法计算,列式为( )。
计算时,先按( )键开机,依次按( )键,按( )键,依次按2 5 0 键,按( )键显示结果是( )。
知识点3 用计算器进行四则混合运算(对应教材第3页小电脑)
问题:你会用计算器计算3000-128×6吗?
探究:方法一(适用算术型计算器)
①开机按ON键;②依次按1 2 8 × 6键;③按=键显示结果是( );④按( )键清屏;⑤依次按3 0 0 0 - 7 6 8键;⑥按( )键显示结果是( )。
方法二(适用科学计算器)
①开机按( )键;②依次按3 0 0 0 - 1 2 8 × 6键;③按=键显示结果是( )。
小结:我们在实际运用计算器的过程中,选择不同的计算器来计算,它们的计算顺序有可能是不同的,但最后的计算结果是相同的。
预习检测
1.填空
(1)计算器上,AC是( )键,ON是( )键。
(2)用计算器计算500×23的步骤:开机按ON键,然后依次按( )键,再按( )键,然后依次按( )键,最后按=键显示结果是( )。如果要清屏,按( )键,要关机按( )键。
2.用计算器计算。
5632+7895= 23753-5673= 145×277=
7885÷83= 9378÷521+269= 127×36-1089=
听课解疑
通过预习我的疑惑是__________________________________________________
在课堂上是否解决____________,我的收获是____________________________
参考答案
【温故知新】441 245 856 378
【预习新知】知识点1 3449+527+1640 计算器 图略 ON +
1 6 4 0 = 5616 OFF
知识点2 除 10891÷250 ON 1 0 8 9 1 ÷ = 43.564
知识点3 768 AC = 2232 ON 2232
【预习检测】1.(1)消除 开机 (2)5 0 0 × 2 3 11500 AC OFF
2.13527 18080 40165 95 287 3483