苏科版初中物理八年级下册第十章第二节：液体的压强同步练习
一、单选题
1．（2016八下·谷城期末）关于图中a，b，c三点压强的说法中，正确的是（ ）
A．a点向下的压强比b点向上的压强大
B．a，b两点的压强相等
C．b点压强比c点压强小
D．b，c两点的压强相等
【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：（1）在纯水中，ha＜hb，所以由p=ρgh可知pa＜pb；（2）b点在纯水中，c点在盐水中，hb=hc，但ρ纯水＜ρ盐水，所以由p=ρgh可知pb＜pc；
故选C．
【分析】（1）利用液体压强公式（p=ρgh）先比较ab两点的压强，因为是同种液体，深度h大的压强大；（2）再比较bc两点的压强：深度相同，液体的密度大的压强大．综合（1）（2）得出答案．
2．（2017八下·槐荫期中）如图（a）所示，有一玻璃器皿，在其侧面的高、中、低部，有三 个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个 孔封住，然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，观察三 张橡皮膜越往下突起越大，如图（b）所示．针对这一现象，同学 们经过讨论形成了下面四个问题．你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．为什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同？
B．橡皮膜所受的压强与水的深度有什么关系？
C．液体内部的压强与液体的深度有什么关系？
D．液体压强与橡皮膜所处的位置有什么关系？
【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：根据题意可知，加水后三个孔到水面的深度不同，观察到三张橡皮膜越往下突起越大，该现象表明：同种液体内部，压强随着深度的增大而增大．因此探究液体的压强与液体的深度有关最有探究价值且易于探究．
故选C．
【分析】液体的压强大小跟液体的密度和深度有关，液体密度越大、深度越大，压强越大，由此考虑探究．
3．（2015八下·晋江期中）在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔．纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以深度越大的孔喷射的水平距离越远，所以选项B、C、D的图形不正确．
故选A．
【分析】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关．
4．2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位。在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)（ ）
A．3×104Pa B．3×105Pa C．3×106Pa D．3×107Pa
【答案】C
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】 根据液体压强的公式，在300米的深度，海水产生的压强大约是 。故选C
【分析】由计算公式 可计算出压强的大小。
5．（2016八下·枣庄期末）一个空心圆柱形玻璃管，两端扎上橡皮膜，竖直放入水中一个圆柱形玻璃管，两端扎上橡皮膜，竖直放入水中，如图所示，则（ ）
A．橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的运动状态
B．A是上端橡皮膜上方的一点，水对A点只有向下的压强
C．两端橡皮膜都向内凹，下端橡皮膜凹进得更多
D．玻璃管侧壁没有明显凹陷，因为水对侧壁没有压强
【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：A、橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的形状．故A错误；
B、根据液体压强的特点可知，液体内部向各个方向都有压强，所以水对A点不只有向下的压强．故B错误；
C、上下两端的橡皮膜都受到水的压强而向内凹，因为液体内部的压强随深度的增加而增大，所以下端橡皮膜凹进得更多．故C正确；
D、水对侧壁有压强，玻璃管侧壁之所以没有明显凹陷，是因为水对玻璃管侧壁产生的压强较小，压力较小，而玻璃管相对比较坚硬．故D错误．
故选C．
【分析】力的作用效果有两个，一个是改变物体的形状；一个是改变物体的运动状态；
液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，液体内部的压强随深度的增加而增大，据此分析判断．
6．（2017八下·东营期中）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）
A．木桶的粗细 B．木桶的轻重
C．最短的一块木板 D．最长的一块木板
【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】根据公式P=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度，C符合题意．
故答案为：C．
【分析】本题考查液体压强公式的应用，关键是知道决定压强大小的是液体的深度和液体的密度，本题是液体的深度，而液体的深度决定于木板的长度，是短木板的长度，而不是长木板的长度．
7．（2015八下·晋江期中）在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差增大的是（ ）
A．将探头放在同样深度的浓盐水中
B．将探头在原位置转动180°
C．将探头向水平方向移动一段距离
D．将探头向上移动一段距离
【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：A、将探头放在同样深度的浓盐水中，液体密度变大，深度不变，根据p=ρgh可知，压强变大，故U形管两边液面高度差会增大，故A符合题意；
B、将探头在原位置转动180°，只改变了方向，而未改变深度和密度，根据p=ρgh可知，压强应不变，故U形管两边液面的高度差不变，故B不合题意；
C、将探头向水平方向移动一段距离，未改变深度和密度，根据p=ρgh可知，压强应不变，故U形管两边液面的高度差不变，故C不合题意；
D、将探头向上移动一段距离，深度减小，根据p=ρgh可知，压强应减小，故U形管两边液面的高度差减小，故D不合题意．
故选A．
【分析】液体内部压强的规律告诉我们，液体内部的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，在深度相同时，其压强还与液体的密度有关．根据这些规律，可对各选项做出判断．
8．（2015八下·吉林期中）下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．茶壶 B．船闸
C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
【答案】C
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：A、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器．故A不合题意；
B、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸．然后把这一端船闸关闭．然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等．船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B不合题意．
C、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理．故C符合题意．
D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不合题意．
故选C．
【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
9．（2015八下·东明期中）深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇．对于其爆炸原理，下列说法正确的是（ ）
A．与潜艇撞击而爆炸
B．水是导体可以接通电路，引发爆炸
C．炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸
D．采用了定时爆炸系统
【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：炸弹入水后，液体的压强随深度的增加而增加，炸弹到了深水后受到很大的压强，在一定的压强下能自动爆炸．
故选C．
【分析】液体压强跟液体的密度和深度有关，密度一定时，液体越深，压强越大，炸弹在水中越深，受到水的压强越大，水压把炸弹压爆．
10．（2017八下·蒙阴期中）如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶
B．锅炉水位计
C．盆景的自动给水装置
D．乳牛自动喂水器
【答案】C
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：A、茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；
B、锅炉水位计也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；
C、盆景的自动给水装置是利用大气压来工作的，本选项符合题意；
D、乳牛自动喂水器是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意．
故选：C．
【分析】根据连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
11．（2015八下·罗定期中）如图所示，以下现象不能用流体压强与流速关系解释的是（ ）
A．用吸管吸饮料
B．A管中水面上升
C．两艘大轮船不能近距离同向航行
D．乒乓球吹不下去
【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：A、用吸管吸饮料是利用大气压的作用，不是利用流体压强与流速的关系；符合题意；
B、往B管中用力吹气，A管上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，利用了流体压强与流速的关系．不符合题意；
C、两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小，水压着船向中间靠近，造成事故．所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进；不符合题意；
D、向漏斗口吹气，乒乓球会贴在漏斗上不掉下来，是因为当从漏斗口吹气时，乒乓球上面的空气流速增大，压强减小，乒乓球被下面的大气压压向漏斗颈而不掉下来．利用了流体压强与流速的关系．
不符合题意．
故选A．
【分析】分析每一项是否用到流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．
12．（2017八下·迁安期末）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：A、玻璃管下端更深，所受的液体液体更大，所以应该是橡皮膜向上凹，故错误；
B、玻璃管下端更深，所受的液体液体压强更大，且橡皮膜向上凹的更厉害，故正确；
C、玻璃管的右侧也处于液体中，所以右侧的橡皮膜应该向左凹，故错误；
D、玻璃管处于液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故错误；
故选B．
【分析】液体内部存在压强，其特点是：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关；故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定，故据此分析即可判断；
13．（2016八下·深圳期中）如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的；
故选B．
【分析】液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决．
14．下图所示的实验操作不正确的是( )
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】体积的测量；常见实验操作；天平的使用及读数
【解析】【分析】A．取用液体的方法；B．天平使用注意事项；C．闻气体的方法；D．量筒如何读数.
【解答】A．取用液体药品时应注意①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧靠试管口，故A正确；
B．用托盘天平称里固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘，放B错误；
C．化学实验中，有些气体具有刺激性，闻气体气味时，要用手扇闻，使少量气体飘进鼻孔，故C正确
D．测量液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹型液面中央最低处保持水平，再读出液体的体积，故D正确
由于题目要求选出不正确的，故答案为：B
二、综合题
15．在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用一个两端开口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做实验，如图1所示．
（1）实验时，管中倒入的液体越来越多，橡皮膜下凸的程度越显著，小民提出猜想：液体内部压强可能与液体的质量有关；小红根据液体越来越深，橡皮膜下凸的程度越显著，于是猜想：液体内部压强可能与液体的 有关．
（2）为了验证猜想，他们按图2所示器材来验证（B、C器材底部都可以与A连接组合使用），实验时他们在两容器中倒入同种液体、液面位置如图所示，两容器中液体 的质量 （选填“相同”或“不同”），这时，他们是在验证 （选填“小红”或“小民”）的猜想．若记录的橡皮膜下凸的程度相同，说明该猜想是 （选填“正确”或“错误”）的．
【答案】（1）深度
（2）不同；小民；错误
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：（1）实验时，管中倒入的液体越来越多，液体越来越深，橡皮膜下凸的程度越显著，说明液体内部压强可能与液体的深度有关；
（2）图2中两个容器的形状不同，在两容器中倒入同种液体、液面位置相同，因此两容器中液体的质量是不同的；但是橡皮膜凸起的程度相同，说明产生的压强相同，小明的猜想是错误的．
故答案为：深度；不同；小民；错误．
【分析】（1）液体的压强与液体的深度和密度两个因素有关，研究时要采用控制变量法的思想；
（2）本实验中液体的压强的大小是通过橡皮膜下凸的程度体现的，橡皮膜凸的程度越显著，说明液体的压强越大．
三、解答题
16．（2016八下·揭西期末）如图所示，一支两端开口的玻璃管，下端附一塑料薄片，竖直浸入水中22cm深处，如果在管中缓慢地注入某种密度为0.88×103kg/m3的液体，当该液面离水面至少多高，薄片就会落下？
【答案】解：
由液体压强公式：p=ρgh可得，
塑料薄片水产生的压强为：p水=ρ水gh水，
玻璃管内液体产生的压强为：p液=ρ液gh液，
当薄片刚好落下时，p液=p水，
即：ρ液gh液=ρ水gh水，
此时液柱的高度为：
h液= h水= ×0.22m=0.25m，
该液面离水面的高度为：
h=0.25m﹣0.22m=0.03m．
答：当该液面离水面至少0.03m时薄片就会落下．
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】塑料片刚好脱落时，塑料片受到水向上的压强和液体向下的压强相等列出等式，求出液体深度从而得到液面比水面高出的高度大小．
17．（2015八下·吉林期中）地铁的站台上，都标有一条醒目的黄色安全线，候车时乘客要站在黄色安全线的外面．这是为什么？
【答案】答：人若离列车太近时，列车高速行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车容易出现事故
【知识点】流体压强与流速关系的探究实验
【解析】【分析】流体压强和流速的关系是：流速大，压强小；流速小，压强大；
四、填空题
18．（2016八下·九台期末）甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B，液面位置如图，液体对两个容器底的压强相等，则ρA ρB．现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均无溢出），此时两个容器底受到液压强的大小关系是P甲 P乙．
【答案】＞；＜
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】解：根据两种液体对容器底的压强相等，结合图知hA＜hB，由p=ρgh可知，ρA＞ρB；
因为原来两容器中液体产生的压强相等，均匀柱形容器，则FA=GA=pSA；FB=GB=pSB；
又因为SA＞SB，可得GA＞GB，
由将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均无溢出），由于两物体重力相等都为G，
则由p甲=p+ ；p乙=p+ ，可以得出p甲小于p乙．
故答案为：＞；＜．
【分析】根据图示信息，结合p=ρgh分析得出两种液体的密度大小；利用漂浮条件F浮=G和p= 分析确定两者底部所受液体的压强．
19．（2015八下·大安期中）学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平．当管中的水静止时，管两端的水面一定 ，当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为 cm．
【答案】在同一水平面上；0
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：由于塑料管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上；
由于连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，所以当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为0．
故答案为：在同一水平面上；0．
【分析】本题考查连通器的特点以及在生活中的应用，顶端开口，底部相连通的容器叫连通器，连通器的特点是，当连通器中装有同种液体并且静止时，各容器的液面保持相平．
20．（2017八下·枝江期中）如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端．往B管中吹气，可以看到A管中的水面 ；若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面 ．（两空均填“上升”、“下降”或“不变”）
【答案】上升；上升
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：现往B管中吹气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管下方的压强不变，A管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以A管中的水上升；
同理，用力从B管中吸气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管中水在外界大气压作用下被压上来，所以A管中的水面上升．
故答案为：上升；上升．
【分析】分析两端开口的饮料管A上端和下端的流体流速，分析压强的变化，判断水面的变化．
21．（2015八下·罗定期中）通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出这样的问题：有两只杯子分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小明将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（a）和（b）所示，他发现图（b）中的U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（b）杯中盛的是盐水，你认为小明的结论是 （选填“可靠”或“不可靠”），简要说明理由
【答案】不可靠；没有控制金属盒浸入液体的深度相同
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：根据题意，结合读图可知，小明在实验时两杯中的液体密度、金属盒的浸没深度均不相同，因此，其结论是不可靠的，因根据控制变量法的要求，控制金属盒浸入的深度相同．
故答案为：不可靠，没有控制金属盒浸入液体的深度相同．
【分析】液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，在实验中，应控制其中的一个量保持不变，才能观察压强与另一个量的关系，从控制变量法的角度可判断此题的实验过程．
五、实验题
22．（2015八下·始兴期中）为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．
（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变．
（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关．
（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关．
【答案】（1）形状
（2）左；液体深度
（3）左；液体密度
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）橡皮膜容易发生形变，两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，通过橡皮膜的形变来判断容器两侧压强的大小．（2）隔板两侧水的密度相同，深度不同，右侧中水深度大，橡皮膜向左凹，说明右侧水压强大，说明：同种液体中，液体压强与液体深度有关；（3）在容器左右两部分分别装入深度相同的水和盐水，水密度小，这一侧压强小，所以橡皮膜会向左侧的凹，说明液体压强与液体密度有关．
故答案为：（1）形状；（2）左；液体深度；（3）左；液体密度．
【分析】（1）要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同；（2）要探究“液体压强跟液体密度的关系”，则应使液体深度相同，液体密度不同．（3）液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系．
23．（2016八下·深圳期中）在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验中，探究液体压强的工具是 ．
（2）使用前应检查装置是否漏气．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置 （选镇“漏气”或“不漏气”）．
（3）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）．
（4）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： ．
（5）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比．
（6）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ．
【答案】（1）U型压强计
（2）漏气
（3）无关
（4）深度；液体内部压强随着深度的增加而增大
（5）乙丙
（6）相等
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）由图可知，用来探究液体内部压强的特点的工具是U型压强计，实验时把金属盒放入水中，通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小；（2）若压强计的有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差；（3）丙和丁液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U型管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关；（4）甲、乙两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，U型管中液面的高度差不同，说明液体压强与深度有关，并且液体内部压强随着深度的增加而增大；（5）要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择乙丙两图；（6）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等．
故答案为：（1）U型压强计；（2）漏气；（3）无关；（4）深度；液体内部压强随着深度的增加而增大；（5）乙丙；（6）相等．
【分析】（1）研究液体内部压强特点的工具是U型压强计，本题用到了物理上常用的研究方法﹣﹣转换法．用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；即将液体压强的大小转化为U型管中液面的高度差．（2）若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差．（3）（4）（5）液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，与容器的形状无关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法．（6）液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关．
1 / 1苏科版初中物理八年级下册第十章第二节：液体的压强同步练习
一、单选题
1．（2016八下·谷城期末）关于图中a，b，c三点压强的说法中，正确的是（ ）
A．a点向下的压强比b点向上的压强大
B．a，b两点的压强相等
C．b点压强比c点压强小
D．b，c两点的压强相等
2．（2017八下·槐荫期中）如图（a）所示，有一玻璃器皿，在其侧面的高、中、低部，有三 个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个 孔封住，然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，观察三 张橡皮膜越往下突起越大，如图（b）所示．针对这一现象，同学 们经过讨论形成了下面四个问题．你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．为什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同？
B．橡皮膜所受的压强与水的深度有什么关系？
C．液体内部的压强与液体的深度有什么关系？
D．液体压强与橡皮膜所处的位置有什么关系？
3．（2015八下·晋江期中）在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔．纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是（ ）
A． B．
C． D．
4．2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位。在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)（ ）
A．3×104Pa B．3×105Pa C．3×106Pa D．3×107Pa
5．（2016八下·枣庄期末）一个空心圆柱形玻璃管，两端扎上橡皮膜，竖直放入水中一个圆柱形玻璃管，两端扎上橡皮膜，竖直放入水中，如图所示，则（ ）
A．橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的运动状态
B．A是上端橡皮膜上方的一点，水对A点只有向下的压强
C．两端橡皮膜都向内凹，下端橡皮膜凹进得更多
D．玻璃管侧壁没有明显凹陷，因为水对侧壁没有压强
6．（2017八下·东营期中）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）
A．木桶的粗细 B．木桶的轻重
C．最短的一块木板 D．最长的一块木板
7．（2015八下·晋江期中）在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差增大的是（ ）
A．将探头放在同样深度的浓盐水中
B．将探头在原位置转动180°
C．将探头向水平方向移动一段距离
D．将探头向上移动一段距离
8．（2015八下·吉林期中）下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．茶壶 B．船闸
C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
9．（2015八下·东明期中）深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇．对于其爆炸原理，下列说法正确的是（ ）
A．与潜艇撞击而爆炸
B．水是导体可以接通电路，引发爆炸
C．炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸
D．采用了定时爆炸系统
10．（2017八下·蒙阴期中）如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶
B．锅炉水位计
C．盆景的自动给水装置
D．乳牛自动喂水器
11．（2015八下·罗定期中）如图所示，以下现象不能用流体压强与流速关系解释的是（ ）
A．用吸管吸饮料
B．A管中水面上升
C．两艘大轮船不能近距离同向航行
D．乒乓球吹不下去
12．（2017八下·迁安期末）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）
A． B．
C． D．
13．（2016八下·深圳期中）如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ）
A． B．
C． D．
14．下图所示的实验操作不正确的是( )
A． B．
C． D．
二、综合题
15．在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用一个两端开口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做实验，如图1所示．
（1）实验时，管中倒入的液体越来越多，橡皮膜下凸的程度越显著，小民提出猜想：液体内部压强可能与液体的质量有关；小红根据液体越来越深，橡皮膜下凸的程度越显著，于是猜想：液体内部压强可能与液体的 有关．
（2）为了验证猜想，他们按图2所示器材来验证（B、C器材底部都可以与A连接组合使用），实验时他们在两容器中倒入同种液体、液面位置如图所示，两容器中液体 的质量 （选填“相同”或“不同”），这时，他们是在验证 （选填“小红”或“小民”）的猜想．若记录的橡皮膜下凸的程度相同，说明该猜想是 （选填“正确”或“错误”）的．
三、解答题
16．（2016八下·揭西期末）如图所示，一支两端开口的玻璃管，下端附一塑料薄片，竖直浸入水中22cm深处，如果在管中缓慢地注入某种密度为0.88×103kg/m3的液体，当该液面离水面至少多高，薄片就会落下？
17．（2015八下·吉林期中）地铁的站台上，都标有一条醒目的黄色安全线，候车时乘客要站在黄色安全线的外面．这是为什么？
四、填空题
18．（2016八下·九台期末）甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B，液面位置如图，液体对两个容器底的压强相等，则ρA ρB．现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均无溢出），此时两个容器底受到液压强的大小关系是P甲 P乙．
19．（2015八下·大安期中）学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平．当管中的水静止时，管两端的水面一定 ，当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为 cm．
20．（2017八下·枝江期中）如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端．往B管中吹气，可以看到A管中的水面 ；若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面 ．（两空均填“上升”、“下降”或“不变”）
21．（2015八下·罗定期中）通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出这样的问题：有两只杯子分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小明将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（a）和（b）所示，他发现图（b）中的U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（b）杯中盛的是盐水，你认为小明的结论是 （选填“可靠”或“不可靠”），简要说明理由
五、实验题
22．（2015八下·始兴期中）为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．
（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变．
（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关．
（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关．
23．（2016八下·深圳期中）在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验中，探究液体压强的工具是 ．
（2）使用前应检查装置是否漏气．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置 （选镇“漏气”或“不漏气”）．
（3）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）．
（4）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： ．
（5）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比．
（6）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：（1）在纯水中，ha＜hb，所以由p=ρgh可知pa＜pb；（2）b点在纯水中，c点在盐水中，hb=hc，但ρ纯水＜ρ盐水，所以由p=ρgh可知pb＜pc；
故选C．
【分析】（1）利用液体压强公式（p=ρgh）先比较ab两点的压强，因为是同种液体，深度h大的压强大；（2）再比较bc两点的压强：深度相同，液体的密度大的压强大．综合（1）（2）得出答案．
2．【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：根据题意可知，加水后三个孔到水面的深度不同，观察到三张橡皮膜越往下突起越大，该现象表明：同种液体内部，压强随着深度的增大而增大．因此探究液体的压强与液体的深度有关最有探究价值且易于探究．
故选C．
【分析】液体的压强大小跟液体的密度和深度有关，液体密度越大、深度越大，压强越大，由此考虑探究．
3．【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以深度越大的孔喷射的水平距离越远，所以选项B、C、D的图形不正确．
故选A．
【分析】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关．
4．【答案】C
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】 根据液体压强的公式，在300米的深度，海水产生的压强大约是 。故选C
【分析】由计算公式 可计算出压强的大小。
5．【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：A、橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的形状．故A错误；
B、根据液体压强的特点可知，液体内部向各个方向都有压强，所以水对A点不只有向下的压强．故B错误；
C、上下两端的橡皮膜都受到水的压强而向内凹，因为液体内部的压强随深度的增加而增大，所以下端橡皮膜凹进得更多．故C正确；
D、水对侧壁有压强，玻璃管侧壁之所以没有明显凹陷，是因为水对玻璃管侧壁产生的压强较小，压力较小，而玻璃管相对比较坚硬．故D错误．
故选C．
【分析】力的作用效果有两个，一个是改变物体的形状；一个是改变物体的运动状态；
液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，液体内部的压强随深度的增加而增大，据此分析判断．
6．【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】根据公式P=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度，C符合题意．
故答案为：C．
【分析】本题考查液体压强公式的应用，关键是知道决定压强大小的是液体的深度和液体的密度，本题是液体的深度，而液体的深度决定于木板的长度，是短木板的长度，而不是长木板的长度．
7．【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：A、将探头放在同样深度的浓盐水中，液体密度变大，深度不变，根据p=ρgh可知，压强变大，故U形管两边液面高度差会增大，故A符合题意；
B、将探头在原位置转动180°，只改变了方向，而未改变深度和密度，根据p=ρgh可知，压强应不变，故U形管两边液面的高度差不变，故B不合题意；
C、将探头向水平方向移动一段距离，未改变深度和密度，根据p=ρgh可知，压强应不变，故U形管两边液面的高度差不变，故C不合题意；
D、将探头向上移动一段距离，深度减小，根据p=ρgh可知，压强应减小，故U形管两边液面的高度差减小，故D不合题意．
故选A．
【分析】液体内部压强的规律告诉我们，液体内部的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，在深度相同时，其压强还与液体的密度有关．根据这些规律，可对各选项做出判断．
8．【答案】C
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：A、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器．故A不合题意；
B、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸．然后把这一端船闸关闭．然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等．船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B不合题意．
C、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理．故C符合题意．
D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不合题意．
故选C．
【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
9．【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：炸弹入水后，液体的压强随深度的增加而增加，炸弹到了深水后受到很大的压强，在一定的压强下能自动爆炸．
故选C．
【分析】液体压强跟液体的密度和深度有关，密度一定时，液体越深，压强越大，炸弹在水中越深，受到水的压强越大，水压把炸弹压爆．
10．【答案】C
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：A、茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；
B、锅炉水位计也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；
C、盆景的自动给水装置是利用大气压来工作的，本选项符合题意；
D、乳牛自动喂水器是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意．
故选：C．
【分析】根据连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
11．【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：A、用吸管吸饮料是利用大气压的作用，不是利用流体压强与流速的关系；符合题意；
B、往B管中用力吹气，A管上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，利用了流体压强与流速的关系．不符合题意；
C、两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小，水压着船向中间靠近，造成事故．所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进；不符合题意；
D、向漏斗口吹气，乒乓球会贴在漏斗上不掉下来，是因为当从漏斗口吹气时，乒乓球上面的空气流速增大，压强减小，乒乓球被下面的大气压压向漏斗颈而不掉下来．利用了流体压强与流速的关系．
不符合题意．
故选A．
【分析】分析每一项是否用到流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．
12．【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：A、玻璃管下端更深，所受的液体液体更大，所以应该是橡皮膜向上凹，故错误；
B、玻璃管下端更深，所受的液体液体压强更大，且橡皮膜向上凹的更厉害，故正确；
C、玻璃管的右侧也处于液体中，所以右侧的橡皮膜应该向左凹，故错误；
D、玻璃管处于液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故错误；
故选B．
【分析】液体内部存在压强，其特点是：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关；故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定，故据此分析即可判断；
13．【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的；
故选B．
【分析】液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决．
14．【答案】B
【知识点】体积的测量；常见实验操作；天平的使用及读数
【解析】【分析】A．取用液体的方法；B．天平使用注意事项；C．闻气体的方法；D．量筒如何读数.
【解答】A．取用液体药品时应注意①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧靠试管口，故A正确；
B．用托盘天平称里固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘，放B错误；
C．化学实验中，有些气体具有刺激性，闻气体气味时，要用手扇闻，使少量气体飘进鼻孔，故C正确
D．测量液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹型液面中央最低处保持水平，再读出液体的体积，故D正确
由于题目要求选出不正确的，故答案为：B
15．【答案】（1）深度
（2）不同；小民；错误
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：（1）实验时，管中倒入的液体越来越多，液体越来越深，橡皮膜下凸的程度越显著，说明液体内部压强可能与液体的深度有关；
（2）图2中两个容器的形状不同，在两容器中倒入同种液体、液面位置相同，因此两容器中液体的质量是不同的；但是橡皮膜凸起的程度相同，说明产生的压强相同，小明的猜想是错误的．
故答案为：深度；不同；小民；错误．
【分析】（1）液体的压强与液体的深度和密度两个因素有关，研究时要采用控制变量法的思想；
（2）本实验中液体的压强的大小是通过橡皮膜下凸的程度体现的，橡皮膜凸的程度越显著，说明液体的压强越大．
16．【答案】解：
由液体压强公式：p=ρgh可得，
塑料薄片水产生的压强为：p水=ρ水gh水，
玻璃管内液体产生的压强为：p液=ρ液gh液，
当薄片刚好落下时，p液=p水，
即：ρ液gh液=ρ水gh水，
此时液柱的高度为：
h液= h水= ×0.22m=0.25m，
该液面离水面的高度为：
h=0.25m﹣0.22m=0.03m．
答：当该液面离水面至少0.03m时薄片就会落下．
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】塑料片刚好脱落时，塑料片受到水向上的压强和液体向下的压强相等列出等式，求出液体深度从而得到液面比水面高出的高度大小．
17．【答案】答：人若离列车太近时，列车高速行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车容易出现事故
【知识点】流体压强与流速关系的探究实验
【解析】【分析】流体压强和流速的关系是：流速大，压强小；流速小，压强大；
18．【答案】＞；＜
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】解：根据两种液体对容器底的压强相等，结合图知hA＜hB，由p=ρgh可知，ρA＞ρB；
因为原来两容器中液体产生的压强相等，均匀柱形容器，则FA=GA=pSA；FB=GB=pSB；
又因为SA＞SB，可得GA＞GB，
由将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均无溢出），由于两物体重力相等都为G，
则由p甲=p+ ；p乙=p+ ，可以得出p甲小于p乙．
故答案为：＞；＜．
【分析】根据图示信息，结合p=ρgh分析得出两种液体的密度大小；利用漂浮条件F浮=G和p= 分析确定两者底部所受液体的压强．
19．【答案】在同一水平面上；0
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：由于塑料管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上；
由于连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，所以当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为0．
故答案为：在同一水平面上；0．
【分析】本题考查连通器的特点以及在生活中的应用，顶端开口，底部相连通的容器叫连通器，连通器的特点是，当连通器中装有同种液体并且静止时，各容器的液面保持相平．
20．【答案】上升；上升
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：现往B管中吹气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管下方的压强不变，A管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以A管中的水上升；
同理，用力从B管中吸气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管中水在外界大气压作用下被压上来，所以A管中的水面上升．
故答案为：上升；上升．
【分析】分析两端开口的饮料管A上端和下端的流体流速，分析压强的变化，判断水面的变化．
21．【答案】不可靠；没有控制金属盒浸入液体的深度相同
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：根据题意，结合读图可知，小明在实验时两杯中的液体密度、金属盒的浸没深度均不相同，因此，其结论是不可靠的，因根据控制变量法的要求，控制金属盒浸入的深度相同．
故答案为：不可靠，没有控制金属盒浸入液体的深度相同．
【分析】液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，在实验中，应控制其中的一个量保持不变，才能观察压强与另一个量的关系，从控制变量法的角度可判断此题的实验过程．
22．【答案】（1）形状
（2）左；液体深度
（3）左；液体密度
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）橡皮膜容易发生形变，两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，通过橡皮膜的形变来判断容器两侧压强的大小．（2）隔板两侧水的密度相同，深度不同，右侧中水深度大，橡皮膜向左凹，说明右侧水压强大，说明：同种液体中，液体压强与液体深度有关；（3）在容器左右两部分分别装入深度相同的水和盐水，水密度小，这一侧压强小，所以橡皮膜会向左侧的凹，说明液体压强与液体密度有关．
故答案为：（1）形状；（2）左；液体深度；（3）左；液体密度．
【分析】（1）要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同；（2）要探究“液体压强跟液体密度的关系”，则应使液体深度相同，液体密度不同．（3）液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系．
23．【答案】（1）U型压强计
（2）漏气
（3）无关
（4）深度；液体内部压强随着深度的增加而增大
（5）乙丙
（6）相等
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）由图可知，用来探究液体内部压强的特点的工具是U型压强计，实验时把金属盒放入水中，通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小；（2）若压强计的有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差；（3）丙和丁液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U型管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关；（4）甲、乙两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，U型管中液面的高度差不同，说明液体压强与深度有关，并且液体内部压强随着深度的增加而增大；（5）要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择乙丙两图；（6）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等．
故答案为：（1）U型压强计；（2）漏气；（3）无关；（4）深度；液体内部压强随着深度的增加而增大；（5）乙丙；（6）相等．
【分析】（1）研究液体内部压强特点的工具是U型压强计，本题用到了物理上常用的研究方法﹣﹣转换法．用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；即将液体压强的大小转化为U型管中液面的高度差．（2）若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差．（3）（4）（5）液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，与容器的形状无关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法．（6）液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关．
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