2021-2022学年人教版八年级物理下册第八章力和运动单元测试卷（无答案）

第八章 运动和力单元测试卷
(满分：100分时间：60分钟)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.下列关于运动和力的说法正确的是（ ）
A.物体不受力时，一定保持静止状态
B.牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的
C.物体只要运动就需要力的作用
D.静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用
2.(2021·郴州)关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A.跳远时助跑是为了增大惯性
B.物体只有受到力的作用时才具有惯性
C.为了防止惯性带来的危害，驾车时必须系好安全带
D.人造卫星绕地球运行时没有惯性
3.(2021·南通期中)如图所示为掷出实心球的运动轨迹，若球在最高点时所受的外力全部消失.则实心球将（ ）
A.保持静止状态 B.水平向右做匀速直线运动
C.向上做匀速直线运动 D.竖直向下做加速直线运动西东西东
4.(2020·广州)金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲所示位置变成如图乙所示位置的是（ ）
A.车向西起动 B.车做匀速直线运动
C.车向东直线运动时加速 D.车向东直线运动时减速
5.(2020·江西)如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B.狗受到的重力与地面对狗的支持力
C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
6.(2020·乐山)下列实例中，目的是增大摩擦的是()
A.滚动轴承B.给木箱加装轮子C.自行车车轮有凹槽D.磁浮列车与轨道不接触
7.(2020·徐州)如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来。若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力（ ）
A.比没有风时大 B.比没有风时小
C.和没有风时一样大 D.以上都有可能
8.(2020·无锡滨湖区二模)小华在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时，用如图所示的方式拉动木板做匀速直线运动，以此测量滑动摩擦力的大小，下列说法中，正确的是（ ）
A.测量前，需将弹簧测力计在竖直方向校零
B.木块受到摩擦力的大小等于弹簧测力计A的示数
C.实验中弹簧测力计A和B的示数相等
D.若将木板加速拉动，则弹簧测力计B的示数不变
9.(2020·准安清江浦区二楼)如图所示，一只鱼鹰发现河面上的鱼，沿虚线斜向下匀速俯冲，此过程中，空气对鱼鹰作用力的方向是（ ）
A.竖直向上 B.竖直向下
C.与运动方向相同 D.与运动方向相反
10.(2020·徐州)如图所示，用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”，把封口的夹子松开后，气球在轨道上从起点A向右冲出，最后停在B点。下列关于气球整个运动过程的说法正确的是（ ）
A.一直做加速运动 B.先加速后减速
C.做匀速直线运动 D.先减速后加速
二、填空题(每空2分，共24分)
11.如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持___________状态。
12.(2021·盐城东台市期中)如图所示，若一小球从A点静止释放，摆到右侧最高点B点，在B点时，小球的速度为＿，受到（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；若此时所有力都消失，则小球将___________.
13.如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向___________。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是___________。
14.(2021·达州)A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂5N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为_____N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，绳与滑轮间的摩擦忽略不计，该力的大小为_____N。
15.(2021·盐城东台市期中)科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大且f=kv2，k为一个常量。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做_____（填“加速”“减速”或“匀速”）运动，后做_____（填“加速”“减速”或“匀速”)运动，则质量为m的雨滴最后匀速时的速度为______。
三、作图与实验题(共38分)
16.(4分)(2021·武威)如图甲所示为兰州市跨越黄河的空中缆车随缆绳做匀速直线运动的示意图，将其简化为如图乙所示，请画出缆车轿厢（以方框表示）的受力示意图（不计空气阻力）。
17.(4分)如图甲所示，小明用水平力F推放在水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。请在图甲上画出t=2s时，木箱在水平方向上受力的示意图，并标明力的大小(O点为木箱的重心)。
18.(14分)(2020·牡丹江)如图所示为研究牛顿第一定律的实验，请回答：
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速_______。
(2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是_______。
(3)实验结论：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______。
(4)根据实验结论，可推理得出：运动的小车所受的阻力为零时，小车将做_____运动。
(5)可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体____________的原因。
(6)牛顿第一定律是建立在____(填字母)。
A.日常生活经验的基础上
B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上
19.(6分)(2021·衡阳)小华同学用下面的装置探究二力平衡的条件，具体操作如下：
(1)如图甲所示，用直径略小于滑轮孔径的铁钉把三个滑轮A、B、C分别钉在木板上，木板竖直挂起待用，用大号缝衣针把细线沿轻质塑料块的中心轴线穿过，并在紧靠塑料块的两侧各打一线结，使塑料块与细线固定在一起，且塑料块不与木板接触。松手后，塑料块由静止开始运动，实验表明，作用在同一个物体上的两个力，方向相反，但______不相等，则这两个力不平衡。
(2)按住塑料块，把跨过B轮的细线移到C轮上，在两线端挂上相同质量的钩码，松手后塑料块由静止开始转动，如图乙所示。按住塑料块，把跨过C轮的细线移到B轮上，把塑料块转过90°，松手后塑料块由静止开始转动，如图丙所示。由此表明，作用在同一物体上的两个力，如果仅仅大小相等，方向成某一角度或方向相反但________________，这两个力不平衡。
(3)在探究同一问题时，另一同学将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，同学们认为小华的实验优于此实验，其主要原因是_____。
A.塑料块容易扭转
B.塑料块是比较容易获取的材料
C.减少了摩擦力对实验结果的影响
20.(10分)(2021·兰州)在学习了滑动摩擦力的知识后，小美想知道新买的运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力大小，她准备了一张平整的橡胶垫、一个弹簧测力计和一根细线。
(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，根据____________知识可知，小美应该让运动鞋沿水平方向做____________运动。
(2)如图甲所示，小美将运动鞋放在水平橡胶垫上，按正确的方法拉动，此时测出运动鞋受到的滑动摩擦力大小为______N。
(3)若在实际拉动过程中运动鞋没有做匀速直线运动，则运动鞋所受滑动摩擦力的大小______(填“改变”或“不变”）。
(4)在老师的指导下，小美对图甲实验方案进行了改进，如图乙所示，她固定弹簧测力计，拉动鞋下的橡能垫进行实验，这样做的好处是__________________.
四、综合应用题
(8分)21.(2020·岳阳期中)某汽车质量是 在一次测试中，该汽车在平直的路面上匀速行驶了1800m，受到的阻力是车重的[0。求；(g取10N/kg)
(1)汽车受到的支持力。
(2)汽车受到的牵引力。