(共28张PPT)
她是临水照花的乱世美神,
她是忧时伤世的赤子精魂,
她是登峰造极的沧海愁人,
她是旷古绝今的词坛奇女,
她是两世之交最伟大的词作家、
中国文学史上最伟大的女词人。
声声慢
李清照
——愁中极品,词林绝唱
李清照,宋代著名 女词人,号 。其词自成一家,被称为“易安体”,作品 。
婉约派
易安居士
《漱玉词》
初读·感知“愁”情
声 声 慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
词牌名:风格缓慢哽咽,如泣如诉,多写愁苦忧思的题材
“那种茕独凄狂的景况,非本人不能领略,所以一字一泪,都是咬着牙根咽下。”
——梁启超
初读·感知“愁”情
声 声 慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
低沉悲戚的语调和较为缓慢的语速
解读·通晓“愁”意
思考:这首词哪句话最能表达作者的情感?
这次第,怎一个愁字了得!
思考:这句话是什么意思?作者在此为何会这样的感叹?
李清照(1084—1155)工诗,能文,更擅长词,且通晓金石鉴赏。李清照生于书香门第,早期生活富裕,父亲李格非精通经史,母亲王氏也知书能文。她在这种家庭环境的熏陶下,自幼便具有良好的文化修养,早有文名。她十九岁结婚,丈夫赵明诚当时在太学做学生。他们志趣相投,能在一起读书,品诗论文,收集和鉴赏古籍、器物、金石篆刻,他们婚后的生活相当幸福美满。
少女不识愁滋味
公元1127年,金人攻破洛阳,徽、钦二帝被掳,高宗即位,建立了南宋小朝廷。不久,李清照一生的收藏几乎全部被焚毁。两年后,赵明诚不幸病死,这时李清照四十六岁,从此开始了国破、家亡、夫死的悲惨旅程。她的作品也失去了年轻时清新可人、浅斟低唱的风格,转为沉郁凄婉,主要抒写对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。《声声慢》便是这时期的代表作。
中年识尽愁滋味
写作背景
晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定所,饱尝了亡国之痛、沦落之苦、丧夫之悲,最后在杭州凄然死去,确切死期竟无人知晓,足见李清照晚年之孤独凄凉。
解读·通晓“愁”意
国破
家亡
夫死
亡国之痛
沦落之苦
丧夫之悲
解读·通晓“愁”意
作者是怎样描写“愁”这一情感的?
抒情方式:直接抒情
间接抒情(借景抒情)
一、直接抒情
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
这次第,怎一个愁字了得!
一、直接抒情
寻寻觅觅
动 作
冷冷清清
环 境
凄凄惨惨戚戚
感 受
感情基调:哀婉悲凉
若有所失(过往)
空无一人(现实)
孤独凄凉悲苦
品味:叠字的妙用
如果把“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚” 换成“寻觅、冷清、凄惨”好不好?为什么?
恰如其分的表达了诗人遭受不幸后的寻觅不得,孤苦一人,凄凉的形象。
为整首词奠定了凄凉哀婉的情感基调,增强感情,强调了作者忧愁悲苦的思想情感。
富有节奏感和音乐美,读起来朗朗上口。
二、间接抒情
借景抒情——把握其中典型意象
淡酒
秋风 秋雨
过雁
黄花
梧桐
意象怎样表达的愁?
酒
三杯两盏淡酒
为何说是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重,
酒力压不住心愁,
自然也就觉得酒味淡。
——晚年凄凉惨淡
意象怎样表达的愁?
天气
秋风秋雨
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴
怎敌他晚来风急。
秋风带来一种萧瑟之感,渲染了作者的愁绪。
细雨绵绵不绝,接连不断,如同愁思一样绵延,所以细雨往往是哀伤、忧愁的象征。
意象怎样表达的愁?
雁
雁过也,正伤心,却是旧时相识
作者为什么看到雁会伤心?
1、雁声凄惨
2、传递信息的使者(亡夫之痛)
3、北雁南飞,词人也是从北方流落南方(国破家亡之苦)
意象怎样表达的愁?
黄花、梧桐
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
逝去的黄花:岁月已逝 容颜易老
梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
梧桐——秋天的象征,而中国文人在秋天来临时,总有一种伤感的悲秋心态。
借景抒情
意象:淡酒、晚风、过雁
黄花、梧桐、细雨
意境:冷清、凄惨
情感:愁苦
通过意象的运用,给作者描绘了一幅秋日细雨中诗人孤寂落寞的场景,借景抒情,融情于景,一切景语皆情语。
随着时代的进步,李清照当年许多痛苦着的事和情都有了答案,可是我们偶然再回望一下千年前的风雨时,总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。
——《乱世中的美神》梁衡
主题
只是抒写了李清照作为一个落难贵妇人的个人哀愁吗?
不是
李清照的不幸遭遇是与当时整个国耻民难联系在一起的,
她个人的哀愁实际上也反映了当时具有同样遭际者的普遍哀愁。
她的哀愁,衬托出无比黑暗、令人窒息的险恶现实。
暗含对国耻民难的愤懑和批判。