(共21张PPT)
4.四个太阳
第一课时
说一说
独体结构
tài
太阳
太空
yáng
今天阳光明媚，正适合出游。
左右结构
阳光
阳台
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
读一读
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
读一读
金黄
送给
忙着
尝尝
香甜
黄
阳
忙
尝
后鼻音
我画了个红红的太阳，照给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
读一读
wēn
温
nuǎn
暖
拼一拼
全国人民的无私援助，温暖了灾区人民的心。
春天到来了，温暖的阳光普照着大地。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
读一读
为
wéi
（因为）（为了）
wèi
（成为）（以为）
多音字
我的梦想是成为一名宇航员。
因为外面在下雨，所以我们没办法做户外游戏了。
tài
太
yáng
阳
dào
道
cháng
尝
máng
忙
sòng
送
xiāng
香
tián
甜
wēn
温
gāi
该
nuǎn
暖
yán
颜
yīn
因
小游戏
太
道
忙
尝
香
温
暖
该
颜
因
xiào
左右结构
学校
校园
jīn
上下结构
金色
金子
qiū
左右结构
秋天
秋千
yīn
他仔细分析了自己失败的原因。
全包围结构
原因
wèi
独体结构
因为
夏
秋
冬
春
生活常识告诉我们，天上只有一个太阳，可是课题却是“四个太阳”。请你们再次读一读课文,在每读完一个自然段后，就想想文中的小朋友都画了什么颜色的太阳,又送给了谁
通过这节课的学习,我们知道一位爱画画的小朋友画了四个颜色不同的太阳分别送给四个季节那么,他为什么要这么做呢 (共15张PPT)
第二课时
4.四个太阳
读一读
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
读一读
“我”画了一个绿色的太阳送给夏天。
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烈日当空、骄阳似火
烈日当空、骄阳似火
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
读一读
读一读
我画了个红红的太阳，照给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
读一读
因为绿色可以带给人们清凉，所以“我”为夏天画了一个绿色的太阳。
因为 ，所以“我”为秋天画了一个金黄色的太阳。
因为 ，所以“我”画了一个红红的太阳。
因为 ，所以“我”为春天画了一个彩色的太阳。
文中的小作者画了四个不同颜色的太阳送给夏、秋、冬、春,希望这些太阳能给我们生活的世界带来清凉、丰收、温暖和美丽。那么,在你的心中，太阳又是什么颜色的呢
不管你们心中的太阳是什么颜色的,只要是能为我们的生活带来幸福,那就是最美丽的太阳,那就是一颗 爱的太阳。
涂
一
涂
春天
夏天
秋天
冬天
Dos
會
P
66
图行天下www.ph.Wo.20121115024090983097
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续管
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彩色
