(共9张PPT)
第9课《唱支山歌给党听》
歌曲中的前奏、间奏、尾奏
《唱支山歌给党听》 蕉萍词 践耳曲
同学们，你们有没有发现，在歌曲中有一些只有音乐没有歌词的部分？你知道这些部分叫什么名字吗？
[图片][图片]
前奏
定义：
在歌声出现前，先由乐器奏出一段音乐，将歌声引出来，这段音乐称为“前奏”，又称“引子”。
作用：
“前奏”可将全曲的音乐形象，意境预告呈示出来，起到帮助演唱者在演唱之前酝酿情绪、掌握音高、音调和速度等作用。
前奏所使用的音乐材料，常是歌曲的第一句或者最后一句，也有采用歌曲中间的某一句，或根据音乐表现内容的需要而重新创作。
前奏
间奏
定义：
在歌曲进行中，歌声暂时停顿的地方，由乐器来演奏的音乐片段称为间奏，又称“过门”。
作用：
承上启下，转折，烘托歌曲情绪。
间奏
定义：
在歌曲中，歌唱的旋律结束后，继续由乐器演奏的音乐片段称为尾奏，又称“后奏”、“尾声”。
作用：
尾奏可以进一步抒发歌曲的思想感情，可以使音乐效果得到更充分的发挥和巩固。
尾奏
总结：
前奏、间奏、尾奏都是歌曲伴奏中重要的组成部分，同学们要做到会听、会认。
同学们，下课！
3:29寸
Ⅱ4G
54y
1=G呈
1.(365|5362|i.65365|53621.6|12)
2.1=G呈
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4.1=G2
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46/57
三
55y
第10课人音乐家（四）
—舒伯特
福市有校
353|61230
量023
65
465-43651.(54
只生了
我
的身，
党的光
辉
照我
心。
痛苦而仇恨地
356513210765
35)川667|53|10105310
旧社
会
鞭子
抽我身，
稍快昂扬地
222761763565-|123-22351|2-3.3
母亲含恨泪淋
淋。
共产
党
号召我闹革命，夺过
渐慢
原速
5030
27653
561136
5653-
61
2223
55
鞭
子
揍敌人。共产党
号召我闹革
命，
夺过鞭子，夺过鞭子
0625-550(
5653
2327
6765
35
1
1106
揍敌
人！
渐慢
慢热情地
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5·3
516
2-
5356
唱支山
歌
给党
听，
我把花城版六年级下册第9课 歌曲中的前奏、间奏、尾奏
教学目标
1、能够理解歌曲中的前奏、间奏、尾奏的概念。
2、能听辨出歌曲中的前奏、间奏、尾奏，并能用体态和色彩做出相应反映。
3、学会关注歌曲中的前奏、间奏、尾奏，并尝试描述前奏、间奏、尾奏在歌曲中所起到的作用。
学情分析
六年级学生整体上处于少年心理向青年心理过渡期，随着知识的积累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会。大多数学生学习态度较端正，学习积极性较高，通过小学阶段音乐知识的积累，自身的音乐素养也有大幅度提高。但也有少部分学生存在着依赖性，学习较被动，还需要多开导和引导。
教学内容分析
在一至五年级学习了“听辨感知乐句”以及“主歌和副歌”等结构要素的基础上，第一次让学生接触“歌曲中的前奏、间奏、尾奏”这一新的结构要素。
教学重点
能区分出歌曲中的前奏、间奏、尾奏。
教学难点
能听辨歌曲中的前奏、间奏、尾奏。尝试描述前奏、间奏、尾奏在歌曲中所起的作用。
一、导入
完整聆听一遍歌曲《唱支山歌给党听》
提出问题：同学们，你们有没有发现，在歌曲中有一些只有音乐没有歌词的部分？你知道这些部分叫什么名字吗？
二、分片段欣赏歌曲
1、欣赏前奏片段
放音乐，找出没有歌词的部分，介绍这部分的名称：前奏，介绍前奏的定义和作用。
2、欣赏间奏片段
放音乐，找出没有歌词的部分，介绍这部分的名称：间奏，介绍间奏的定义和作用。
3、欣赏尾奏片段
放音乐，找出没有歌词的部分，介绍这部分的名称：尾奏，介绍尾奏的定义和作用。
三、总结
前奏，间奏，尾奏都是歌曲伴奏中重要的组成部分。
