2021-2022学年山东省德州市德城区八年级（上）期末生物试卷（word版含解析）

2021-2022学年山东省德州市德城区八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
原始生命的诞生距今约36亿年，下列有关生命起源的化学进化学说不正确的（　　）
A. 原始大气中不含氧气
B. 原始生命最终诞生于原始海洋
C. 有机小分子物质形成有机大分子物质是在原始大气中
D. 原始新陈代谢和个体增殖的出现标志着原始生命的诞生
“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。一串串淡淡槐花垂在枝头，清雅香气引得蜜蜂采蜜忙。”这是齐鲁网上对德州临邑万亩槐林的描述。下列说法错误的是（　　）
A. 从着生方式上看，槐花属于花序
B. 从传粉媒介上看，槐花是虫媒花
C. 蜜蜂通过采蜜可以帮助槐花传粉
D. 蜜蜂的发育经历了受精卵、幼虫、成虫三个阶段
搭载嫦娥五号到月球环游的“中国天稻”，在7月迎来了大丰收。实现了“天壤之接”。未来几年，它们会在中华大地上继续世代繁衍，有望成为100%中国原创的水稻新品种。下列有关水稻的叙述错误的是（　　）
A. 科研人员在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子
B. 水稻种子萌发最先突破种皮的结构是胚根
C. 水稻为自花传粉植物，其水稻的花一定是两性花
D. 我们吃的大米主要来自水稻种子的子叶
达尔文指出人类和类人猿是由已经灭绝的某些古猿进化而来的。从森林古猿到人类的漫长进化历程中，下列描述你认同的是（　　）
A. 现存条件下，现代的类人猿还可以进化为人类
B. 能否学会用火是人猿分界的重要标志
C. 化石是研究人类起源于古猿最直接的证据
D. 进化过程通常分为古猿→直立人→能人→智人
明朝诗人杨升庵在诗句“不为深秋能结果，肯于夏半烂生姿”中描述了石榴树一片繁荣的景象。下列有关描述正确的是（　　）
A. 石榴树从开花到结果必须经历传粉和受精两个过程
B. 石榴有多粒种子是因为雌蕊中有多个子房
C. 石榴可食用部分是由受精卵发育而来
D. 在石榴开花期间，多施氮肥可提高石榴的产量
如图所示为我们经常见到的棉花植物株形，图一为棉花自然生长的形状，但植物经人工处理后会长成如图二所示的形状。下列对农业生产过程中所采用的相关措施的叙述，正确的是（　　）
A. 图二棉花植株的生长状态主要是因为摘除了侧芽
B. 移栽幼苗时要带土移栽，其目的是减少幼根和根毛折断
C. 种植棉花一般用棉花种子，这属于棉花的无性生殖
D. 棉花快开花结果时，追加钾肥可促进开花，使果实提早成熟
如图为某同学参观寿光蔬菜博览会时看到的无土栽培基本原理示意图，下列分析正确的是（　　）
A. 根据植物所需有机物的种类和数量配制培养液
B. 通入空气的目的是保证根的呼吸作用
C. 无土栽培清洁无污染，繁殖速度快
D. 根尖伸长区的根毛增加了吸收水分的面积
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗句中的“叶”是由什么直接发育来的（　　）
A. 芽轴 B. 幼叶 C. 芽原基 D. 叶原基
如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（　　）
A. ①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种
B. ②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点
C. ③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D. 以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
取三只无色透明的玻璃杯（如图），各放入10粒花生种子。每个杯底铺等量适量餐巾纸，加入相同适量的水，密封。其中丙杯内真空，乙杯密封后用不透光的黑布全部罩住。同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。实验结果是（　　）
A. 甲、乙内的种子几乎同时萌发
B. 乙、丙内的种子几乎同时萌发
C. 甲、丙内的种子几乎同时萌发
D. 甲、乙和丙内的种子几乎同时萌发
如图是米勒实验的装置图，下列叙述不正确的是（　　）
A. ①内模拟原始大气及闪电，原始大气的主要成分是水蒸气、氨、氢气、甲烷等
B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C. ③内模拟了原始海洋
D. ④内产生了多种蛋白质，由此得出实验的结论是在原始地球条件下无机物形成有机物是有可能的
汉代《史记》作者司马迁出身军功世家，其八世祖司马错是战国时期秦国著名将领，历仕三朝秦王。司马迁的（　　）染色体一定来源于司马错
A. 常染色体
B. X染色体
C. Y染色体
D. 因为年代久远，能获得祖先染色体的几率不大
如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统的结构示意图。请据图回答，下列说法不正确的是（　　）
A. 甲是男性生殖细胞，由男性的生殖器官睾丸产生
B. 甲和乙在图丙的③结合为受精卵，形成的受精卵是新生命的起点
C. 乙是女性生殖细胞，由图丙①产生，如果乙没有受精，则会出现月经现象
D. ①既是女性的主要性器官，同时也是女性的性腺，其产生的雌性激素进入③，维持女性的第二性征
大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体，雄性大熊猫一个正常精子的染色体组成是（　　）
A. 10对+Y B. 10对+X或10对+Y
C. 19条+XY D. 20条+X或20条+Y
如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（　　）
A. 细胞核是遗传的控制中心
B. 每条染色体上只有一个DNA分子
C. 不同的④中蕴含着不同的遗传信息
D. 生物体所有的细胞中的染色体都是成对存在的
世界卫生组织6月21日表示，新冠变异病毒德尔塔毒株目前已扩散至92个国家。这种新的变异毒株携带E484Q和L452R突变，可能导致免疫逃逸和传染性增强。对此，下列认知不符合科学依据的是（　　）
A. 这种变异属于可遗传的变异
B. 这是一种有利变异，可增加传染性
C. 这是一种不利变异，使人们更易感染新冠肺炎
D. 现行疫苗仍能预防新冠变异病毒
我国科学家在金沙江中段，四川及云南交界地带的干热河谷中发现了壁虎属新种--金江壁虎。这项研究成果近日在国际两栖爬行动物学期刊《亚洲两栖爬行动物学研究》上发表。下列关于金江壁虎的说法错误的是（　　）
A. 体表覆盖鳞片，能减少水分的散失，相较于两栖动物更适应陆地生活
B. 体内有由脊椎骨形成的脊柱，相较于无脊椎动物运动能力更强
C. 在陆地上受精，小壁虎通过胎盘和壁虎妈妈进行物质交换
D. 用肺呼吸，且金江壁虎的肺比青蛙的肺更发达，进行气体交换的能力更强
已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制，某女有耳垂，若其基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含有a基因的是（　　）
A. 卵细胞 B. 白细胞 C. 上皮细胞 D. 肌肉细胞
如图所示，在两个不同地层中，发现了A、B两种生物的化石，你认为下列哪种说法正确（　　）
A. 物种A比物种B数量多
B. 化石是研究生物进化的最直接证据
C. B的进化与遗传和变异无关
D. 物种A是由物种B进化而来的
春天万物复苏，百花盛开。五颜六色的鲜花不但吸引了蜜蜂、蝴蝶前来采蜜，还吸引了大量游人前来赏花、踏春。下面说法错误的是（　　）
A. 蜜蜂与花之间是捕食关系
B. 花同果实、种子一样是植物的生殖器官
C. 人们前来赏花利用了花的直接使用价值
D. “玉兰在春天绽放，菊花在秋季盛开”主要是受日照时间的影响
如图为某一生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 此生态系统包含的食物链为A→B→C
B. 生态系统中各种成分之间是相互联系、相互依存的
C. 图中B是生态系统中最基本、最关键的组成成分
D. 在生态系统中，能够把有机物转化为简单的无机物归还到无机环境中的只有C
19世纪，随着英国曼彻斯特地区工业的发展，大量煤烟把树干污染成了黑色。生活在这里的桦尺蠖体色类型由之前的多数浅色变成了多数深色。对这一现象的解释正确的是（　　）
A. 在桦尺蠖的进化过程中，人起了选择作用
B. 环境对桦尺蠖的变异类型进行选择的结果
C. 环境污染导致桦尺蠖不同变异类型的出现
D. 环境污染使桦尺蠖体内产生了大量黑色素
生物通过生殖和发育不断地延续和发展着。如图阴影部分表示两种动物生殖和发育的共同特征。关于阴影部分描述正确的是（　　）
A. 若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示卵生
B. 若甲是蝗虫，乙是青蛙，则可表示体内受精
C. 若甲是家蝇，乙是家鸽，则可表示为变态发育
D. 若甲是蜻蜓，乙是青蛙，则可表示完全变态发育
第50个世界环境日，中国的主题是人与自然和谐共生，主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，下列有关说法正确的是（　　）
A. 生物多样性就是指遗传的多样性和生物种类的多样性
B. 保护生物多样性就意味着禁止开发和利用自然资源
C. 外来物种的入侵可以稳定增加当地生物多样性
D. 每种生物都是一个丰富的基因库
以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应正确的是（　　）
A. 凡事各自有根本，种禾终不生豆苗--生物的变异现象
B. 大树底下好乘凉--生物对环境的适应
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花--分解者参与物质循环
D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开--光照影响植物开花
如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答。
从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭甲虫，开始使用的一至三年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差。请你用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象：
（1）甲虫具有很强的 ______能力，能产生大量后代。
（2）未使用杀虫剂1之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为 ______。
（3）当喷施杀虫剂1时，抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为 ______，甲虫抗药性越来越强。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是 ______。（填“定向的”或“不定向的”）
（4）从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1后的第六年，甲虫适应了具有杀虫剂1的环境，这种适应的形成是 ______的结果。
（5）自然选择的动力是 ______，自然选择的结果是 ______。
2019年1月，嫦娥四号搭载的棉花种子在月球上成功萌发，这是人类首次在月球种植物并且长出的第一抹绿色，但遗憾的是，棉花种子在长出嫩芽不久后就死亡了。如图表示的是棉花种子的萌发过程，请分析回答下列问题。
（1）图二中棉花种子在完成1→5所示的发育过程中，主要靠种子的 ______为其提供营养物质，种子萌发时，______最先突破种皮，______将来发育成茎和叶。
（2）根据图二所示，棉花植株的根系为 ______，根能够不断长长与图三中 ______（序号）有关。
（3）图三中结构[______]______是吸收水和无机盐的主要部位。其中与增大吸水面积相适应的结构是 ______，这体现了生物体 ______的生物学观点。
近年来随着人们对环境的重视，绿色经济、低碳设计、节能与环保成为人们关注的焦点。营造屋顶花园已成为城市建设中的一项重要内容。屋顶花园又称为“空中花园”，是通过在屋顶、露台或阳台上育花种木而营造出的园林景观。下面的图甲为空中花园的实景图，图乙为叶片结构示意图，请结合相关知识回答以下问题。
（1）屋顶花园种植的植物一般选择耐旱而抗寒的草本植物，草本植物的特点是茎不能逐年加粗，其原因是 ______。
（2）屋顶的风力会比地面大很多，要增加植物的抗倒伏性，应适当多施 ______肥。
（3）夏天，屋顶花园的植物可以遮阳，同时还通过进行 ______作用带走部分热量，使室内温度下降。在此过程中，植物体内的水分会通过图乙中的[______]______散失到大气中。
（4）屋顶花园会使周围的空气中氧气含量增加，得益于植物的 ______作用，该作用还有助于维持生物圈中的 ______平衡。
（5）屋顶花园使室内温度下降，净化空气，还可以防风固沙，这体现了生物多样性的 ______使用价值。
图一表示部分动物的进化历程，图二表示某些脊椎动物的心脏结构，图三表示野生华南兔的进化过程。请据图回答下面的问题。
（1）地球上最早出现的脊椎动物是 ______。
（2）从图一可以看出，C、E两类动物都是由古代 ______动物进化来的。
（3）图一中具有乙心脏结构的动物类群是 ______（填字母），该心脏结构运输氧气的能力最强，这样的动物属于 ______温动物，由此可以看出生物进化的总体趋势是：由水生到陆生，______，由低等到高等。
（4）如图三表示野生华南兔的进化过程，具有______的个体生存下来这种现象叫适者生存，野生华南兔物种的形成是 ______的结果。
2021年5月11日，国家统计局公布，我国人口十年来继续保持低速增长态势。为积极应对人口老龄化，国家鼓励生育、倡导优生优育。遗传咨询、产前诊断是预防遗传病的有效措施。如图是某家族白化病的遗传图解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父、孙三代人，1～8表示各家庭成员。请据图回答下列问题。
（1）Ⅲ代8号芳芳是一位八年级女生，她的性别形成于图甲中的[______]______。
（2）芳芳的妈妈又怀孕了，胚胎发育初期所需的营养物质来自母亲卵细胞中的 ______，后期通过[______]______从妈妈的血液中获得氧气和营养物质。
（3）图乙为芳芳家族的白化病遗传图谱，芳芳的爷爷、奶奶肤色正常，爸爸患白化病，这种现象在生物学上称之为 ______。
（4）根据图乙判断，白化病为 ______（显性/隐性）性状，若控制肤色的基因用字母A/a表示，则爷爷、奶奶的基因型分别为 ______，妈妈再生一个肤色正常男孩的概率是 ______。
如图是某生态系统中的食物网，请据图回答问题。
（1）作为一个生态系统，是由生物成分和 ______成分组成的。
（2）图中共有 ______条食物链，请写出其中最长的一条：______。
（3）若该生态系统受到DDT的污染，则 ______的体内DDT含量最高。
（4）该食物网中能量的源头是 ______，能量沿食物链流动过程中是 ______的。这些生物体内有机物中的碳最终以 ______的形式返回到无机环境。
具有丰富多彩的生命形式，是我们这个星球独特于浩瀚宇宙中已知的其他星球的无与伦比的美。在地球上，各种生物必须通过生殖和发育，才使得生命世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题。
（1）河南安阳殷墓中发现粘附于青铜器上而保存下来的丝绸残片，说明我国养蚕缫丝已经有几千年的历史了。我们在生产中要想获得更多的蚕丝产量，应当设法延长图甲发育过程中的[______]______期。
（2）甲图中的3在发育过程中需要大量进食，会对戊图所示过程造成严重损害，一旦戊图中的[______]______被咬坏，将不能发育成果实。
（3）相比乙、丙两类生物的生殖和发育过程，丙的成活率远远高于乙，这是因为丙的生殖和发育摆脱了对 ______的依赖，对环境的适应能力更强。
（4）2021年8月20日，全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定，修改后的人口计生法规定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。小伟的父母响应国家政策，准备再生一个孩子，小伟想要一个弟弟，而他的姐姐则想要一个妹妹，则小伟愿望实现的概率为 ______，这个孩子发育的主要场所是丁图中的[______]______。
（5）通过仔细观察和分析如图，我们可以发现这些不同生物的生殖方式都属于 ______生殖（填“有性”或“无性”），他们生殖和发育的起点都是 ______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，A正确。
B、原始生命最终诞生于原始海洋，B正确。
C、米勒的模拟实验可以证明在原始地球大气中，无机小分子可以形成有机小分子，而有机小分子物质形成有机大分子物质是在原始海洋。C错误。
D、原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等，D正确。
故选：C。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
生命的起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
2.【答案】D
【解析】解：A、从花的着生方式来看，槐花是许多小花生在花轴上，是花序，A正确。
B、槐花生有鲜艳的花冠，芳香的气味，属于虫媒花，B正确。
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。C正确。
D、蜜蜂的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同，属于完全变态发育，D错误。
故选：D。
花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
掌握昆虫的生长发育和植物的传粉是解题的关键。
3.【答案】D
【解析】解：A、科研人员在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子，因为水稻种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质，能够满足水稻种子正常萌发所需，A正确。
B、水稻种子萌发最先突破种皮的结构是胚根，发育成根，B正确。
C、水稻为自花传粉植物，其水稻的花一定是两性花，C正确。
D、水稻属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中。即我们吃的大米主要来自水稻种子的胚乳，D错误.
故选：D。
种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，解答即可。
掌握种子的结构和发育是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、现代的类人猿不可能进化成人类。因为，一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了，A错误。
B、直立行走是人猿分界的重要标准，B错误。
C、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据，C正确。
D、人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，D错误。
故选：C。
人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
关键掌握人类的起源和进化有关知识点。
5.【答案】A
【解析】解：A、花开放后，要结出果实和种子还要经过传粉和受精，两个过程。A正确。
B、胚珠发育成种子，石榴果实里有多粒种子是因为石榴花的子房中有多个胚珠，B错误。
C、桃子的可食用部分属于果皮，由子房壁发育而来的，C错误。
D、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；在石榴开花期间，多施磷肥可提高石榴的产量，D错误。
故选：A。
当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为种子。果品的形状和口味是由果皮的遗传物质决定的，果皮是由子房壁发育形成的，传粉受精后遗传物质改变（基因）的是种子。
解答此题应熟练掌握花的结构及果实和种子的形成过程。
6.【答案】B
【解析】解：A、适时摘除棉花的顶芽，可促进侧枝生长，对多结果实有利，图二没有摘除棉花的顶芽，A错误；
B、移栽幼苗时要带土移栽，其目的是减少幼根和根毛折断，提高幼苗的成活率，B正确；
C、种植棉花一般用棉花种子，个体发育的起点是受精卵，这属于棉花的有性生殖，C错误；
D、磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，所以棉花快开花结果时，追加磷肥可促进开花，使果实提早成熟，D错误。
故选：B。
（1）芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。按芽的性质不同，将芽分为叶芽、花芽、混合芽，与位置无关，根据芽的着生位置可把芽分为顶芽和侧芽，生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽，生长在主干和侧枝侧面的芽叫侧芽；
（2）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，解答即可。
解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是氮磷钾。
7.【答案】B
【解析】解：A、无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，A错误；
B、营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸。B正确；
C、无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点，图中无法看出繁殖速度快，C错误；
D、根尖成熟区的根毛增加了吸收水分的面积，D错误。
故选：B。
（1）无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法．
（2）向培养液中通入空气，保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用。
无土栽培是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．
8.【答案】B
【解析】解：叶芽的结构：
由图可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
故选：B。
叶芽的结构包括：生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶。
分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、①是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，不能培育植物新品种，A错误；
B、②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，B错误；
C、③是嫁接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，果树嫁接成活的新个体表现得是接穗的形状，C错误；
D、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。①压条，②组织培养，③嫁接都是无性生殖，D正确。
故选：D。
有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。
无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。图中①是压条，②是组织培养，③嫁接。
解答此类题目的关键是熟记植物无性生殖方式及区别。
10.【答案】A
【解析】解：“如果把甲、乙作为一组对照实验”，该对照实验的变量是光，花生种子萌发与光照无关，“一段时间后甲、乙两杯子内的种子几乎同时萌发”，丙杯内真空，没有空气，花生种子不能萌发。
故选：A。
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．
11.【答案】D
【解析】解：此实验结果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是蛋白质，D不正确。
故选：D。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒的实验如上图，将水注入左下方的③烧瓶内，先将①玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将③烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受①内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过②冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在④仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中），米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握，可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
12.【答案】C
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X 染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XX，那么，她生的就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XY，那么，她生的就是男孩。因此，资料中的司马迁Y染色体一定来源于其父亲，其父亲的Y染色体来自爷爷，以此类推，司马迁的Y染色体一定来源于司马错的Y染色体。
故选：C。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
13.【答案】D
【解析】解：A、甲精子是男性生殖细胞，睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，正确。
B、含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在③输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵，正确。
C、乙卵细胞是女性生殖细胞，由图丙①卵巢产生，如果乙没有受精，则会出现月经现象，正确。
D、①卵巢既是女性的主要性器官，同时也是女性的性腺，其产生的雌性激素进入血液，维持女性的第二性征，错误。
故选：D。
图甲表示精子，图乙表示卵细胞，图丙中①表示卵巢，②表示阴道，③表示输卵管，④表示子宫。
解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和生殖过程。
14.【答案】D
【解析】解：人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体为XY时，女性的性染色体为XX。大熊猫的性别决定与人类相似，雄性体细胞的性染色体为XY；雌性体细胞的性染色体为XX。大熊猫的体细胞中有21对染色体，产生的生殖细胞是21条，那么正常精子的染色体组成为20条+X或20条+Y。
故选：D。
人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握大熊猫的性染色体的组成。
15.【答案】BD
【解析】解：A、生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心，A正确。
B、每条染色体上含有一个或两个DNA分子，B错误。
C、④基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，不同的④中蕴含着不同的遗传信息，C正确。
D、染色体在生物的体细胞内是成对存在的，在生物的生殖细胞内是成单存在的，D错误。
故选：BD。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因三者之间的关系。
16.【答案】C
【解析】解：A、新冠变异病毒德尔塔毒株的出现是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。正确。
BC、这种变异可增加新冠病毒的传染性，对病毒生存是有利的，故这是一种有利变异，B正确，C错误。
D、现行的疫苗仍能预防新冠变异病毒，正确。
故选：C。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
遗传和变异是生物界中一种普遍现象，解题时要做到理论联系实际。
17.【答案】C
【解析】解：金江壁虎属于爬行动物。
A、金江壁虎的体表覆盖角质鳞片，可以减少水分的蒸发，相较于两栖动物更适于干燥的陆生环境，正确。
B、金江壁虎体内有由脊椎骨形成的脊柱，相较于无脊椎动物运动能力更强，正确。
C、金江壁虎在陆地上受精，陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，孵化出的小壁虎能独立生活，没有胎盘。错误。
D、金江壁虎用肺呼吸，且金江壁虎的肺比青蛙的肺更发达，进行气体交换的能力更强，正确。
故选：C。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。
熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点等。
18.【答案】A
【解析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：
因此，有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制，某女有耳垂，若其基因型为Aa，卵细胞是生殖细胞，可能不含有a基因。
故选：A。
生物的性状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。
基因在亲子代之间的传递是经精子或卵细胞传递的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半，只有结合为受精卵时染色体数才恢复为与体细胞的染色体数相同。
19.【答案】B
【解析】解：AD、由图知，B位于较古老的地层，A位于较晚近的地层，即物种A比物种B出现的较晚，说明A的结构比B的结构复杂、高等。但是不能说明物种A一点是由物种B进化而来的，也不能说明物种A比物种B数量多、形体大。故错误；
B、化石是研究生物进化的最直接证据，故正确；
C、生物界普遍存在遗传和变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。因此生物进化与遗传和变异都有关。故错误。
故选：B。
在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石。图示中B位于较古老的地层，A位于较晚近的地层。
理解化石的形成和分布规律是解答此题的关键。
20.【答案】A
【解析】解：A、在长期的自然选择和协同进化过程中，开花植物和与传粉蜜蜂蜜蜂之间形成了相互依存、互惠互利的关系，即共生关系。A错误。
B、植物的六大器官中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。所以，花是植物的生殖器官。B正确。
C、人们前来踏青、赏花，是利用了花的直接使用价值。C正确；
D、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。“玉兰在春天绽放，菊花在秋季盛开”主要是受日照时间的影响。D正确。
故选：A。
1、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
2、常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
3、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
掌握生物与环境的关系及生物与生物之间的联系是解题的关键。
21.【答案】B
【解析】解：A、图中A是生产者，B是消费者，C是分解者。生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，此生态系统包含的食物链为A→B，A错误。
B、生态系统中各种成分之间并不是密闭的，孤立的，而是相互联系、相互依存的，B正确。
C、图中A是生产者，将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能，A生产者是生态系统中最基本、最关键的组成成分，C错误。
图中B是消费者，代表人或者动物，C正确。
D、生产者、消费者的呼吸作用都能把有机物分解成二氧化碳、水、无机盐归还到无机环境；分解者能把动植物残体中的有机物分解成成二氧化碳、水、无机盐归还到无机环境。因此在生态系统中能够把有机物转变成二氧化碳归还到无机环境的生物成分是生产者、消费者、分解者，D错误。
故选：B。
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。图示为某一生态系统各成分间的相互关系，图中A是生产者，B是消费者，C是分解者。
解题的关键是知道生态系统的组成及各部分的作用。
22.【答案】B
【解析】解：桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蛾和黑桦尺蛾。题干中，英国的一个小山村，变成工业城市之前，树林中浅色桦尺蛾多，黑色桦尺蛾少，因而灰桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；变成工业城市后，树干逐渐被染成黑色，深色桦尺蛾多，这时浅色桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而黑桦尺蛾的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择。
故选：B。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说的内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
生物的变异是不定向的，而环境的选择是定向的；生物只有具备了适应环境的变异，才会不被淘汰。
23.【答案】A
【解析】解：A、若甲是青蛙，乙是家鸽，两者都为卵生，A正确。
B、若甲是蝗虫，乙是青蛙，蝗虫是体内受精，青蛙是体外受精，B错误。
C、若甲是家蝇，乙是家鸽，家蝇是变态发育，家鸽没有变态过程，C错误。
D、若甲是蜻蜓，乙是青蛙，蜻蜓的发育为不完全变态发育，青蛙的发育为变态发育，D错误。
故选：A。
阴影部分为甲乙的相同点。
解答此题的关键是明确动物的生殖和发育特征。
24.【答案】D
【解析】解：A、生物多样性是指生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。错误。
B、保护生物多样性，要合理开发和利用自然资源，不是禁止，错误。
C、来物种由于刚刚进入境内，没有天敌，数量激增，造成生态失衡，破坏了当地生态系统的稳定性，错误。
D、每个物种都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。正确。
故选：D。
（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
（3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的措施。
25.【答案】C
【解析】解：A、凡事各自有根本，种禾终不生豆苗--生物的遗传现象，A错误；
B、大树底下好乘凉，体现了植物的蒸腾作用降低了周围环境温度，增加了空气湿度等作用，是生物对环境的影响。B错误；
C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，C正确。
D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，D错误；
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
26.【答案】繁殖 变异 遗传 定向 自然选择 生存斗争 适者生存
【解析】解：（1）达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；未使用杀虫剂1之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为变异。
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传。抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起了定向选择作用。
（4）从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是自然选择的结果。
（5）自然选择的基础是遗传和变异，自然选择的动力是生存斗争，自然选择的结果是适者生存。
故答案为：
（1）繁殖。
（2）变异。
（3）遗传；定向。
（4）自然选择。
（5）生存斗争；适者生存。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
此题通过达尔文的自然选择学说解释了抗药性害虫产生的原因。
27.【答案】子叶 胚根 胚芽 直根系 BC A 成熟区 根毛 结构和功能
【解析】解：（1）棉花属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以棉花种子在完成1→5所示的发育过程中，主要靠种子的子叶为其提供营养物质，种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根。接着胚轴伸长，胚芽将来发育成茎和叶。
（2）棉花的主根与侧根有明显的区别，属于直根系，根尖的分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于C分生区的不断分裂和B伸长区的不断长长的缘故。
（3）成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位；即图三中结构[A]成熟区中出现细胞的分化，是吸收水和无机盐的主要部位，其中与增大吸水面积相适应的结构是根毛，这体现了生物体结构和功能的生物学观点。
故答案为：
（1）子叶；胚根；胚芽。
（2）直根系；BC。
（3）A成熟区；根毛；结构和功能。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：D根冠、C分生区、B伸长区和A成熟区，解答即可。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件、种子萌发的过程及根尖的结构功能。
28.【答案】茎内没有形成层 钾 蒸腾 5 气孔 光合 碳-氧 间接
【解析】解：（1）形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。。草本植物没有形成层，因此不能逐年加粗。
（2）含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用．据此可知，施用钾肥对预防植物倒伏有一定作用。
（3）蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。同时还通过进行蒸腾作用带走部分热量，使室内温度下降。在此过程中， 5气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（4）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈碳-氧的平衡。
（5）植物可以净化空气、防风固沙、涵养水源，这是生物多样性的间接使用价值。
故答案为：（1）茎内没有形成层。
（2）钾。
（3）蒸腾；5气孔。
（4）光合；碳-氧。
（5）间接。
（1）草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．
（2）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．
（3）图乙中1上表皮，2叶肉，3下表皮，4叶脉，5气孔。
掌握光合作用、蒸腾作用的概念和叶片的结构是解题的关键。
29.【答案】鱼类 爬行类 C、E 恒 从简单到复杂 有利变异 自然选择
【解析】解：（1）最早出现的脊椎动物是鱼类，生活在水中，结构简单。
（2）脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。古代的哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来的。
（3）甲表示D两栖动物的心脏，两心房一心室，心室内没有不完全的隔膜；爬行动物的心脏，两心房一心室，心室内有不完全的隔膜；乙表示E鸟类和C哺乳类的心脏，两心房两心室，动脉血、静脉血完全分开。
鸟类和哺乳类都是恒温动物，因此能够代表恒温动物的心脏结构的是图丁，由图可以看出生物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
（4）遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。野生穴兔出现不同性状是X变异现象。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰，因此Y表示自然选择过程。
故答案为：
（1）鱼类
（2）爬行类
（3）C、E；恒；从简单到复杂
（4）有利变异；自然选择
如图生命树：
可知，A鱼类、B爬行类、C是哺乳动物、D两栖动物、E鸟类。
熟记生物的进化历程是解题的关键，可结合生物进化树图来分析。
30.【答案】2 输卵管 卵黄 4 胎盘 变异 隐性 Aa、Aa 25%
【解析】解：（1）决定人的性别取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管。含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精。在输卵管内一旦形成受精卵，性别就就决定了。
（2）胚胎发育初期所需要的营养物质是由卵黄提供的，当胚胎植入子宫内膜厚，胎儿通过4胎盘与母体进行物质交换。
（3）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病，这是亲子间的性状差异，因此这种现象在生物学上称变异。
（4）一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性状，基因组成是杂合的，子代新出现的性状一定是隐性性状。爷爷、奶奶均正常，而爸爸患白化病，由此说明正常是显性性状，白化病是隐性性状。遗传图解：由遗传图解可见：爷爷、奶奶的基因是Aa、Aa。图中3是患者，基因是aa，一定会向7传递一个a，所以正常7的基因是Aa，6的基因是aa，遗传图解：
由遗传图解可见：妈妈再生一个正常孩子的可能性是50%。
人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%。因此王芳的父母再生一个孩子是惯用左手男孩的可能性是50%×50%=25%。
故答案为：（1）2输卵管。
（2）卵黄；4胎盘。
（3）变异。
（4）隐性；Aa、Aa；25%。
图甲中，1卵巢，2输卵管，3子宫，4胎盘，5脐带，6胎儿，7阴道。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
31.【答案】非生物 4 绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰 鹰 太阳能 逐级递减 二氧化碳
【解析】解：（1）植物是生态系统中的生产者，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫消费者；细菌和真菌是生态系统中的分解者。因此，作为一个生态系统，是由生物成分和非生物成分组成的。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中的食物网的4条食物链分别是：绿色植物→兔→鹰；绿色植物→相思鸟→鹰；绿色植物→蚯蚓→相思鸟→鹰；绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。其中最长的一条食物链是绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。
（3）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。在该生态系统中鹰的营养级别最高所以所积累的有毒物质最多。
（4）在生态系统中，能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始，能量、物质沿着食物链、食物网流动并逐级递减．因此，该生态系统的能量源头是太阳能。有机物中的碳最终以二氧化碳的形式返回到无机环境。
故答案为：（1）非生物
（2）4；绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰
（3）鹰
（4）太阳能；逐级递减；二氧化碳。
（1）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物。
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用、食物链的写法以及生物富集等知识。
32.【答案】3 幼虫 ④ 子房 水 50% ① 子宫 有性 受精卵
【解析】解：（1）家蚕的发育经过2受精卵、3幼虫、4蛹、1成虫4个时期，属于完全变态发育，为了提高蚕丝产量，应设法延长3幼虫时期。
（2）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，幼虫一旦戊图中的④子房被咬坏，将不能发育成果实。
（3）相比乙两栖动物、丙鸟类的生殖和发育过程，丙的成活率远远高于乙，这是因为丙的生殖和发育摆脱了对水的依赖，对环境的适应能力更强。
（4）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。人的性别遗传如图：
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此小伟想要一个弟弟，而他的姐姐则想要一个妹妹，则小伟愿望实现的概率为50%。这个孩子发育的主要场所是丁图中的①子宫。
（5）通过仔细观察和分析如图，我们可以发现这些不同生物的生殖方式都经过了两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖，他们生殖和发育的起点都是受精卵。
故答案为：（1）3幼虫
（2）④子房
（3）水
（4）50%；子宫
（5）有性；受精卵
图甲中2受精卵，3幼虫，4蛹，1成虫，图丙中①气室，②卵黄，③胚盘，④卵白，⑤脐带，图丁中①子宫，②胎盘，图戊中①柱头，②花药，③柱头，④子房，⑤花丝，⑥雌蕊，⑦雄蕊。
掌握各种生物的生殖发育过程是解题的关键。
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