部编版语文五年级下册第四单元巩固试题（含答案）

部编版语文五年级下册第四单元巩固试题（含答案）
一、选择题
1．下列词语中书写有误的一项是（ ）
A．眷恋 永别 谋划 平平安安
B．踌躇 黯然 眷恋 狂轰滥炸
C．瑞雪 损失 诊断 平平安安
D．庆祝 锻练 肥沃 血肉之驱
2．下列括号里的词语与句中加点词语不能组成近义词组的一项是（ ）
A．沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。（熟悉）
B．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（惊讶）
C．我担心施行麻醉会影响脑神经。（实施）
D．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单。（一言不发）
3．下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（　　）
A．小丽受了很大的委屈，不由自主地流下了眼泪。
B．王老师表扬学生总能一针见血。
C．跑到这里的时候，程程已经是汗如雨下了。
D．“低碳”的生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯。
4．下列加点字的读音相同的一项是（ ）
A．诊所 趁机 B．药剂 济南 C．慈祥 详细 D．绷带 大棚
二、填空题
5．多音字组词。
jiàng( ) juàn( ) biàn( )
将 卷 便
jiāng( ) juǎn( ) pián( )
6．成语接龙：
夜以继日→__________→__________→__________→__________
7．读下面这段话，按要求作答。
张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷，曹军闻之，尽皆股栗。
A．这段话通过动作、___________等描写，表现了张飞神勇的特点。
B．请采用适合的表达方法，写一段话，表现人物的勇敢。
______________________
8．形近字组词。
岳( ) 遗( ) 楼( ) 凉( ) 摩( )
兵( ) 遣( ) 搂( ) 掠( ) 磨( )
三、现代文阅读
课内阅读。
青山处处埋忠骨（节选）
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，qiān（ ）过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马gé（ ）裹尸还。
9．根据拼音，在括号内填入正确的字。
qiān( ) gé( )
10．“忠骨”的意思是____________，文中是指____________。
11．文中加点词语是对毛主席的____________描写，从中我能体会到毛主席此时_______________的内心世界。
12．文中画“﹏﹏﹏”的句子意思是______________________________
阅读短文，完成练习。
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
13．仔细阅读文中画“ ”的句子，你认为沃克医生口吃的原因是（ ）
A．没见过这样的病人，担心自己做不好手术。
B．被病人不施行麻醉的理由震惊了。
C．怕病人不能忍受手术的剧痛。
14．仔细阅读选文第5自然段，这一段是从________、________、________等方面对沃克医生进行描写的。通过这一系列的表现，我们可知当时沃克医生的心理是______。
A．头一次遇见这样的病人，很紧张。
B．害怕，怕做不好这台手术。
C．怕病人忍受不住手术的剧痛。
15．找出描写手术过程中病人表现的语句，从句子中，我们能感受到（ ）（多选）
A．病人非常坚强，能承受手术的剧痛 B．手术很痛苦 C．病人很紧张
四、书面表达
16．在我们的成长过程中，在和自己的家人、朋友、老师和同学的交往中，会有快乐，也会有不开心的时候，请把你和他们相处的故事写一写，注意内容要具体，表达出真情实感。题目自拟。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．C
5.将士 试卷 方便 将军 卷起 便宜
6.日进斗金 金戈铁马 马到成功 功不可没
7.语言 眼看着车就到孩子面前了，他几步跑到孩子身旁，一把拉过孩子，两人坐倒在路边的石阶上，一辆汽车从他们身边疾驰而过。
8.岳父 遗产 楼梯 凉风 摩托 士兵 谴责 搂着 掠夺 磨损
9.签 革
10.烈士英雄的遗骨 毛岸英
11.神态 因不能见儿子最后一面而无比悲痛
12．青山到处都埋葬着忠诚战士的尸骨，又何必一定要运回家乡安葬。
13．C
14.语言 动作 神态 C
15．AB
16．范文：
感动的爱
记得我上小学二年级时，老师和同学的关爱。
早上上学的路上，我要过马路时，忘记看红绿灯了，就直接走了过去，而且还正好赶上红灯。我没看见就直接走了。躲过了一辆辆大车，可有一辆车过的很慢我只好等等了，等那辆车过了，我也正要走时，一辆电动车过来，撞到了我，我感觉好像在滑雪，等我停下来时，又非常疼，我立马哭了，本来没有想哭的可还是哭了出来。在车上的俩位姐姐都下来了，扶着我过了马路，姐姐问我：小妹妹疼不疼啊，下次可不能再闯红灯了。这时我才意识到，原来我闯红灯了，我又说：不疼，我要去上学。姐姐又说：还是带你去药店买创可贴吧。我说；不用了姐姐，我要去上学。姐姐说：好吧。我回到了教室，我不敢说我被车撞了，怕同学嘲笑我，所以我就安安静静的回到了座位，拿出书早读，而且我还尽可能的遮住我的伤口，可我左边的同桌看我不把左手放到桌子上，就一直看我的左手，我非常烦，就叫班长来管他。就这样，一节课过去了，要去做早操了，但是有些同学眼睛非常尖，一眼就看出我的左手受伤了，然后告诉了老师，老师来看了，说：暂时没事。其他（她）的同学才去做早操。老师把我领到办公室，给我擦了药，亲切的说：好了，你去教室休息吧，不要去做早操了。然后我就去了教室安静的坐着。同学们做完了早操，都纷纷回来了教室来看我并没有去玩耍。
我每次想起这件事，眼睛都会湿润。
答案第1页，共2页
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