教科版（2017秋）科学六年级下册第一单元小小工程师课堂作业设计（无答案)

教科版科学六年级下册第一单元课堂作业设计
第一单元 小小工程师
1.了解我们的住房
1.以下属于住房的基本结构有（ ）（多选）
A.窗 B.墙 C.地基D.梁
2.以下属于住房系统的是（ ）（多选）
A.给排水系统
B.强电系统
C.弱电系统
D.采暖系统
3.下列说法不正确的是（ ）（单选）
A.灯具、洁具属于住房的设施
B.只有设施没有相关系统的配合就无法充分发挥住房内设施的作用
C.燃气热水器的正常工作，需要水、电系统的相互配合
D.窗利于采光，在住房的通风系统中可有可无
2.认识工程
1.港珠澳大桥是世界（ ）长的跨海大桥。
A.第四 B.第三C.第二D.第一
2.工程建设最重要的步骤是（ ）。
A.提出问题
B.在限制条件下设计
C.制作模型
D.检测改进
3.工程建设主要具有（ ）的特点？
A.复杂性、系统性
B.美观性、系统性
C.稳定性、有效性
D.美观性、稳定性
3.建造塔台
1.搭建塔台时，我们需要考虑很多因素，下列哪些因素需要考虑在内（ ）（多选）
A.建造的位置B.建造的材料 C.建造的时间D.建造的高度
2.在制订塔台竞标书过程中，我们需要确定成本预算，下列做法错误的是（ ）
A.我们可以通过搭建塔台的钢材数量，大致确定钢材的成本
B.我们通过搭建塔台的高度，确定钢材的数量
C.我们可以先凭空捏造一个数据，等搭建的时候多还少补
D.在进行成本预算前，我们要提前对材料的价格进行市场调查
3.下列关于竞标发布会的说法正确的是（ ）
A.只要我们设计的塔台外观新颖、漂亮就一定能中标
B.只要我们的塔台成本便宜就一定能中标
C.我们设计建造的塔台不在乎成本，一定要建在的新颖、独特、坚固
D.我们的设计除了造型美观还考虑到塔台的成本和安全性
4.设计塔台模型
1.在各种建筑中，工程师利用了很多什么形状来加固建筑（ ）
A.圆形 B.四边形C.三角形
2.为了解决塔台倾斜的问题，我们可以（ ）
A.将塔台设计得尽量高一些。
B.将塔台设计图分成几个面，并标注长度，搭建时按照图纸施工。
C.加重塔台的底部。
3.下列哪项措施不是为了塔台抗震设计的（ ）
A.塔台上面设计护栏
B.加重塔台的底部。
C.塔台底部加入滚珠结构。
5.制作塔台模型
1.关于塔台模型的制作，下列说法正确的是（ ）。
A.模型制作可以根据实际需要和设计图纸略有偏差。
B.模型制作过程中，发现设计图纸有问题，可以直接在模型上进行改进。
C.模型制作必须和设计图纸保持一致。
D.模型制作过程中，可以根据分工，同步修改设计图和模型，以提高效率。
2.经过测试，我们发现（ ）方法可以提高塔台模型的抗风能力。
A.扩大底部面积 B.大幅增加顶部配重
C.减少斜拉杆 D.只需要使用正方形结构
3.关于塔台模型制作的接口处理，下列说法正确的是（ ）。
A.为了保障接口的牢固，要尽量多地缠绕透明胶。
B.使用合适的连接方法，可以使接口更加牢固，模型更加稳定。
C.量取材料时，用于连接的部分越短越好，这样能节省材料。
D.完成制作后，不要去动接口，以免模型受损。
6.测试塔台模型
1.底部（ ）的物体，不容易倒。
A.越大越轻B.越小越重 C.越大越重 D.越小越轻
2.不容易倒塌的结构是（ ）。
A.上小、轻，下大、重
B.上大、重，下小、轻
C.上大、轻，下小、重
D.上小、重，下大、轻
3.下列说法哪个是不正确的（ ）。
A.搭建塔台时，三角形结构越多越稳定
B.测塔高时，读数应该平视
C.搭建塔台时，底部大且重不容易倒塌
D.塔台底部重量，不影响抗震能力
7.评估改进塔台模型
1.制作的塔台抗风能力弱，考虑可能存在的原因是（ ）。
A.塔台模型低矮。
B.塔台模型镂空，透风。
C.塔台模型上小下大，上轻下重
D.塔台模型底部吸管强度不够高。
2.下列有关改造塔台模型的方案，不可行的是（ ）。
A.调整塔台的角度不偏斜，提高塔台的抗震性。
B.减少多余的吸管胶带，降低塔台模型的成本。
C.尽可能将塔台做得高一些，让塔台更高大稳固。
D.多利用吸管搭建三角形结构，提高塔台的稳固性。
3.一项工程实施的正确步骤是（ ）。
A.设计—建造（模型）—测试—改进—评估
B.明确任务—设计—建造（模型）—测试—改进—评估
C.明确任务—设计—建造（模型）—测试—评估—改进
D.设计—测试—建造（模型）—改进—评估
8.《小小工程师》单元整理课
1.房子需要具备以下（ ）系统。
A.采光 B.供水C.供暖D.以上都是
2.工程一般经历（ ）过程。
A.设计和制作
B.测试和评估
C.改进和实施
D.以上都是
3.工程的关键是（ ）过程。
A.设计B.制作 C.测试D.改进
4.拓展作业：利用本单元所学，为地震带上居住的居民设计一种房子，能够抵御8级以上震级的地震。