云南省砚山县第三高级中学2021-2022学年高二下学期3月开学考试数学试题(Word版含答案解析)

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名称 云南省砚山县第三高级中学2021-2022学年高二下学期3月开学考试数学试题(Word版含答案解析)
格式 docx
文件大小 419.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-03-04 09:53:29

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文档简介

砚山县第三高级中学2021-2022学年高二下学期3月开学考试
数学试卷
考试时间:120分钟,满分150分.
第I卷(选择题)
一、单选题(一共12题,每题5分,共60分)
1.( ).
A. B. C. D.
2.函数(a>0且a≠1)一定经过的定点是( )
A.(0,1) B.(1,3) C.(1,2) D.(1,1)
3.已知的终边在第四象限,若,则( )
A. B. C. D.
4.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
5.的值为( )
A.0 B.1 C. D.
6.已知,,,则( )
A. B. C. D.
7.已知幂函数的图象过点,则函数的图象是( )
A. B.
C. D.
8.下面各组函数中表示同一函数的是( )
A. B.
C. D.
9.已知曲线,则下面结论正确的是(  )
A.把上点向右平移个单位长度得到曲线
B.把上点向右平移个单位长度得到曲线
C.把上点向左平移个单位长度得到曲线
D.把上点向左平移个单位长度得到曲线
10.若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为
A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7
11.函数的最大值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
12.函数的零点所在的区间为( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(共4题,每题5分,共20分)
13.已知偶函数的定义域为,且在区间上的图象如图所示,则使的的取值范围为 .
14.函数,的最大值是_________.
15.已知扇形的半径为4,圆心角为,则扇形的面积为___________.
16.在单位圆中,已知角的终边与单位圆的交点为,则______.
三、解答题(共6个题,17题10分,18、19、20、21、22各12分,共70分)
17.(10分)已知函数.
(1)化简;
(2)若,求下列表达式的值:①;②.
18.(12分)已知函数.
(1)求的值;
(2)若,试求的取值范围.
19.(12分)已知函数.
(1)判断函数在定义域上的单调性,并用单调性定义证明你的结论;
(2)求函数在上的最大值和最小值.
20.(12分)在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1,2,3,4的四张卡片,现从甲、乙两个盒子中各取出一张卡片,每张卡片被取出的可能性相等.
(1)求取出的两张卡片上标号为相邻整数的概率;
(2)求取出的两张卡片上标号之和能被3整除的概率.
21.(12分)已知函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)当时,求函数的值域.
22.(12分)已知甲射击的命中率为0.7.乙射击的命中率为0.8,甲乙两人的射击互相独立.求:
(1)甲乙两人同时击中目标的概率;
(2)甲乙两人中至少有一个人击中目标的概率;
(3)甲乙两人中恰有一人击中目标的概率.
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案:
1.D
【解析】
【分析】
利用诱导公式和二倍角的正弦公式可求三角函数式的值.
【详解】

故选:D.
2.B
【解析】
【分析】
根据指数函数过,结合函数图像平移变换即可求得函数过的定点.
【详解】
因为指数函数(a>0且a≠1)过定点
将向右平移1个单位,向上平移2个单位可得函数的图像
所以定点平移后变为
故选:B
【点睛】
本题考查了函数过定点的求法,函数图像平移变换,属于基础题.
3.A
【解析】
【分析】
结合同角三角函数的基本关系式、两角和的正弦公式求得正确答案.
【详解】
的终边在第四象限,,
所以,
则.
故选:A
4.B
【解析】
【分析】
根据根式函数,分式函数,对数函数的定义域求函数的定义域即可.
【详解】
方法1:要使函数有意义,则有,即,所以.
所以函数的定义域为.
方法2:特殊值法
当时,无意义,所以排除A,C.
当时,,则不能当分母,所以排除D.
故选:B.
5.C
【解析】
【分析】
利用辅助角公式可求三角函数式的值.
【详解】
.
故选:C.
【点睛】
本题考查特殊角的三角函数值的计算,本题利用辅助角公式来化简,本题属于容易题.
6.A
【解析】
【分析】
根据指对数函数的性质判断a、b、c的大小.
【详解】
由,
所以.
故选:A
7.C
【解析】
【分析】
设出函数的解析式,根据幂函数的图象过点,构造方程求出指数的值,再结合函数的解析式研究其性质即可得到图象.
【详解】
设幂函数的解析式为,
∵幂函数的图象过点,
∴,
解得
∴,其定义域为,且是增函数,
当时,其图象在直线的上方.对照选项可知C满足题意.
故选:C.
8.C
【解析】
分析各个选项中的两个函数的定义域及化简后的解析式是否相同.
【详解】
对于A.定义域为R,定义域为,故不为同一个函数;
对于B.定义域为,定义域为,故不为同一个函数;
对于C.和定义域相同,解析式化简后相同,为同一个函数;
对于D.定义域为,定义域为R,故不为同一个函数.
故选:C.
【点睛】
判断两个函数相同的方法:
(1)看定义域是否相同,如果定义域不同,就算解析式相同,也不是相同的函数;
(2)定义域相同的情况下,看解析式是否相同.
9.D
【解析】
,由平移规则即可得出结果.
【详解】
因为,
所以把上点向左平移个单位长度得到曲线.
故选:D.
10.B
【解析】
【详解】
分析:由公式计算可得
详解:设事件A为只用现金支付,事件B为只用非现金支付,

因为
所以,
故选B.
点睛:本题主要考查事件的基本关系和概率的计算,属于基础题.
11.C
【解析】
【分析】
直接利用余弦函数的范围求最值即可.
【详解】
因为,
所以的最大值为2,当,时,取得最大值.
故选:C.
12.B
【解析】
【分析】
先判断函数的单调性,然后利用零点存在性定理求解即可
【详解】
解:因为函数在上均为减函数,
所以函数在上为减函数,
因为,
所以函数的零点所在的区间为,
故选:B
【点睛】
此题考查零点存在性定理的应用,属于基础题
13.
【解析】
【分析】
根据函数是偶函数,把函数在区间上的图象画出,结合函数图象,求出的解集
【详解】
∵是偶函数,∴其图象关于轴对称,∴可根据在区间上的图象作出在区间上的图象,从而得到在区间上的图象,如图所示.根据图象可知,使的的取值范围为.
故答案为:
14.
【解析】
根据函数单调性可求的最大值.
【详解】
因为,为增函数,故.
故答案为:.
【点睛】
本题考查函数的最值,可根据函数的单调性来求给定范围上的最值,本题属于容易题.
15.
【解析】
【分析】
先计算扇形的弧长,再利用扇形的面积公式可求扇形的面积.
【详解】
根据扇形的弧长公式可得,
根据扇形的面积公式可得.
故答案为:.
16.
【解析】
【分析】
先由三角函数定义得,再由正切的两角差公式计算即可.
【详解】
由三角函数的定义有,
而.
故答案为:
17.(1)
(2)①,②;
【解析】
【分析】
(1)直接利用诱导公式化简即可;
(2)依题意可得,再根据同角三角函数的基本关系将弦化切,再代入计算可得;
(1)
解:因为,所以;
(2)
解:由,得


18.(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)直接代入求解即可得答案;
(2)根据对数函数的单调性求解不等式即可得答案.
【详解】
解:(1)因为,
所以
(2)因为,即,
所以,解得.
所以的取值范围是
19.(1)见解析(2),
【解析】
【分析】
(1)利用定义证明其单调性即可;
(2)由单调性得出最值.
【详解】
(1)任取,且
,,即

函数在上单调递减
(2)由(1)可知,,
20.(1);(2).
【解析】
(1)先利用树状图法或列举法列出所有可能的结果,然后确定两张卡片上标号为相邻整数的所有可能结果的个数,利用古典概型的概率计算公式即可求解.
(2)利用树状图法或列举法列出所有可能的结果,然后确定两张卡片上标号之和能被3整除的所有可能结果的个数,利用古典概型的概率计算公式即可求解.
【详解】
方法一 利用树状图列出从甲、乙两个盒子中各取出一张卡片的所有可能结果:
可以看出,试验的所有可能结果有16种.
(1)所取两张卡片上的标号为相邻整数的结果有1-2,2-1,2-3,3-2,3-4,4-3,共6种,故所求概率为,即取出的两张卡片上的标号为相邻整数的概率为.
(2)取出的两张卡片上的标号之和能被3整除的结果
有1-2,2-1,2-4,3-3,4-2,共5种,故所求概率为,即取出的两张卡片上的标号之和能被3整除的概率为.
方法二 设从甲、乙两个盒子中各取一张卡片,其标号分别为,用表示抽取结果,则所有可能的结果为,,,,共16种.
(1)所取两张卡片上的标号为相邻整数的结果有,共6种,故所求概率为.
所以取出的两张卡片上的标号为相邻整数的概率为.
(2)取出的两张卡片上的标号之和能被3整除的结果有,共5种,故所求概率为,所以取出的两张卡片上的标号之和能被3整除的概率为.
【点睛】
本题考查基本事件,古典概型,属于基础题型.
21.(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)根据正弦函数的单调性即可得出答案;
(2)利用整体思想结合正弦函数的性质即可得出答案.
(1)
解:令,
得,
∴的单调递增区间为;
(2)
解:当时,,
∴,
∴当时,函数的值域为.
22.(1)0.56
(2)0.94
(3)0.38
【解析】
【分析】
(1)根据独立事件的概率公式计算;
(2)结合对立事件的概率公式、独立事件的概率公式计算.
(3)利用互斥事件与独立事件的概率公式计算.
(1)
设甲击中目标为事件,乙击中目标为事件,
甲乙两人同时击中目标的概率;
(2)
甲乙两人中至少有一个人击中目标的概率为;
(3)
甲乙两人中恰有一人击中目标的概率为
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