2021--2022学年冀少版生物八年级下册6.3.2生物的进化----二、生物进化的原因课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
（一）用进废退学说
（二）自然选择学说
第二节 生物的进化
二、生物进化的原因
学习目标
1.通过阅读课本、观察图片，能分析生物进化的原因。
2.能概述自然选择学说，巩固生物进化的基本观点。
3.通过对人工选择和自然选择的学习，能够初步了解生物进化的原因及生物多样性和适应性形成的原因。
原始长颈鹿的脖子短、身高与梅花鹿相当，而现在的长颈鹿是世界上现存最高的陆生动物。那么，长颈鹿的长脖子是怎样形成的呢？生物进化的原因是什么？
原始长颈鹿
现代长颈鹿
关于长颈鹿长颈形成的原因、法国博物学家拉马克和英国博物学家达尔文，有着不同的看法，请同学们阅读课本60页探究竟内容，说说你认为谁的说法更合理一些。
拉马克
达尔文
长颈鹿的脖子比较短
尽量伸长脖子
长颈鹿的脖子变长
原因：环境变化
一、两种主要的生物进化学说
（一）拉马克的“用进废退学说”
拉马克解释长颈鹿的进化
用进废退：用进废退是指一种动物由于若干世代中经常使用某器官，就会使该器官发达；或者历代少用甚至不用某器官，就会使该器官退化以致完全丧失。
获得性遗传：由于环境影响或用进废退所获得的变异性质，可以通过繁殖遗传给后代。
长颈鹿的个体有差异
人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。
缺乏青草
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
（二）达尔文的“自然选择学说”
1.过度繁殖
2.种内斗争
3.适者生存
自然选择学说---（1）过度繁殖
（2）生存斗争—争夺源
(3)遗传变异
达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。引起变异的根本原因是环境条件的改变。在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。
(4)适者生存---拟态
(4)适者生存---保护色
生存斗争
生物进化
外因：
方向:
内因:
动力：
外界环境变化
产生可遗传变异
自然选择
人工选择导致家养的狗形态各异
共同的祖先
经过上百年乃至上千年的人工选择
二、人工选择
原鸡
乌骨鸡
狼山鸡
芦花鸡
人工选择
斗鸡
人工选择能培养出不同金鱼品种
人工选择形成多种多样的甘蓝品种
羽衣甘蓝
结球甘蓝、青花菜
比较人工选择和自然选择
选择因素 结果 速度
人工选择
自然选择
人类
满足人类
自然条件
保留对生物有利的性状
较快
漫长
往往需要几亿年
___________是自然选择的前提；
____________是生物进化的内在因素；
______________ _______是生物进化的外因。
_________推动着生物的进化，它是生物_____的_______，
生物的变异一般是_______的，而______ 是定向的，
________________决定着生物进化的方向，
自然选择的结果是___________。
遗传和变异
进化
生存斗争
动力
定向的自然选择
适者生存
自然选择
环境的改变(自然选择）
过度繁殖
不定向
小结
当堂练：
1.自然选择学说的创始人是（ ）
A.拉马克 B.达尔文 C.孟德尔 D.巴斯德
2.用进废退学说的创始人是（ ）
A.拉马克 B.达尔文 C.孟德尔 D.巴斯德
B
A
3.以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是( )
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.生物产生的变异一定都有利于适应环境
D.不适应环境的生物将被淘汰
C
4.有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( )
A.自然选择的结果
B.人工选择的结果
C.异常的自然现象
D.植物发生的突然变化
A