(共8张PPT)
语文园地
第一课时
摘抄好词佳句
同学们,在这一单元的学习过程中,老师给你们布置了一项有趣的任务，还记得是什么任务吗
“你可知道，大海深处是怎样的 ”这是《海底世界》的开头。请你也用这样的开头说一段话。
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙 ……
你可知道……
词句段运用
书
写
提
示
止
内
术
斗
笔画较少的字要把笔画写开一些
露
醒
慧
蘑
笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。
课堂小结
孩子们,短短的一节课又要结束了,这节课你们学到了不少知识,回家后希望你们能够愉快地把自己的学习收获分享给爸爸妈妈。
在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言。
他没精打采地坐在那里，一句
000
我积累了“没精打
话也不说。
采”这个词，觉得用在
这里很合适。
黑夜降临了，我们看见夜空中群
星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛
在发光。
清晨到来了，我们看见太阳从
遥远的天边升起，就像一个刚刚，点
这是我仿写的
句子。
燃的火球。(共10张PPT)
语文园地
第二课时
这节课我们继续学习“语文园地”余下的内容,相信大家会有更多的收获。
同学们,昨天下午放学后,隔壁班的李晓宇把自己的一件蓝色外套落在了操场上,等他想起来今天早晨再去操场上寻找的时候,外套已经不见了,他急得不知如何是好。你们能帮他想想办法寻回外套吗
寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（1）班李晓宇
5月20日
时间:今天上午(5月22日)
地点:多媒体教室
物件:一串钥匙.
物件主人:王小波老师
日积月累
不入虎穴,焉得虎子。
原指不亲历危险的境地,就不能获得成功。比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。
兵来将挡,水来土掩。
指根据实际情况选择合适的对策。
近朱者赤,近墨者黑。
比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。 指客观环境对人有很大影响。
眼见为实,耳听为虚。
亲眼看见的比听说的要真实可靠。
“实践出真知”
课堂小结
语文学习需要不断的积累与运用,这节课我们学到了很多,不过老师更希望你们能把学到的知识合理地运用到学习实践中,那样就更棒了。
8
0
0
●
.7
bing jiang
兵来将挡，水来土掩。
yan
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
chi
近朱者赤，近墨者黑。
》
&
T
