(共10张PPT)
22.我们奇妙的世界
第一课时
大自然确实处处充满着神奇的奥秘!同学们，想跟随老师一起去探究我们所生活的这个奇妙的世界吗
我们奇妙的世界
奇妙:稀奇神妙;美妙
chéng
呈
diāo
雕
huàn
幻
jiàn
剑
máng
芒
xíng
型
huī
辉
“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”
再读课文,看看课文主要是围绕着哪句话来写的？
“你看天空的珍藏——”
“再看大地的珍藏——”
天空
大地
呈
chéng
幻
huàn
诱
yòu
注意：“幻”这个字大家可能会写错, 会不小心把右边写成“力”,这样就变成“幼”了；
润
芒
máng
rùn
冰
bīng
注意：“润”字“王”里没有点。
剑
普
模
型
通
jiàn
pǔ
tōng
mó
xíng
课堂小结
天空和大地是我们日日都能看到的，可我们并没有觉得它们有什么奇妙之处,为什么在彼得·西摩的眼中就觉得非常奇妙了呢 下节课让我们再继续跟随他的视角一起去观察、探寻吧!
祖
奶(共14张PPT)
22.我们奇妙的世界
第二课时
奇妙 飞行 呈现 变幻 夜空 群星 蜡烛 奇迹 生根 发芽 感叹 神奇 模型 存在 光芒
无穷 诱人 建造 圆润 夏日
锋利 刀剑 乘凉 普通
“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”
大地
天空
天空和大地究竟都有什么奇妙之处呢 孩子们,这节课我们继续走进我们生活的这个奇妙的世界中!
认真朗读课文第３~８自然段,看看随着文章作者的描写,你都从天空中看到了哪些情景 注意从文段中圈画出来。
蔚蓝的天空
火红的旭日
各种奇妙的云
噼噼啪啪的雨滴
落日的余晖
闪烁的星星
作者在描述天空中的这些画面时,重点抓住了哪些特点
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
用来装饰的雕刻的图案。
雕饰:
奇
自学要求
作者按照什么顺序来描写大地上的景物 分别抓住了各自怎样的特点来介绍的
极小的一粒种子种到地里，生根、发芽。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
课堂小结
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们用心去观察、寻找,我们就一定能够像彼得·西摩那样发现更多有趣的现象。
