语文园地四课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
语文园地四
第一课时
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关键句能帮助我们概括一段话的大意。如，《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话，直接写出了第5自然段的大意。
所谓关键语句,其实就是这段话的中心句。找到了这句话,我们就知道了这段话主要是围绕什么内容来写的了。《富饶的西沙群岛》中的句子“西沙群岛也是鸟的天下”,这句话直接写出了本段的大意。
有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如，根据《花钟》第2自然段第1句话的提示，这个自然段的大意可以概括为：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。这段话的主要内容写不同的植物开花的时间不同的原因。
关键语句可能在一段话中的不同位置。如，《花钟》第1自然段的关键句是第2句话，《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。
关键语句可能在一段话中的不同位置。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
——《花钟》
——《小虾》
缸里的小虾十分有趣。
观察时如果能够主动进行思考并提出自己的问题无疑是个好习惯。譬如法布尔，他就是在进行蜜蜂实验的过程中敢于大胆质疑思考,并由此推测而得出结论的。
观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面的句子，照样子写一写你的观察和思考。
语句段运用
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
课堂小结
生活中我们需要养成边观察边思考边质疑的良好习惯,这样我们才能了解更多生活中的有趣知识。学习过程中更是如此，只有在观察中思考、在思考中质疑、在质疑中激发探究知识的积极性,我们才能够学到更多的语文知识。孩子们,在今后的学习过程中,老师希望你们能够做有心人,时刻记得养成观察、思考、质疑等良好学习习惯。
语文园地四
第二课时
俗话说“好文章是改出来的”,修改作文非常重要。那么在修改作文的过程中，我们其实还有一些比较有用的修改方法,通常以不同的符号来标识,接下来我们就来了解一些常用的修改符号。
语句段运用
下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。
日积月累
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜/幽草/涧边生，
上有/黄鹂/深树鸣。
春潮/带雨/晚来急，
野渡/无人/舟自横。
幽草、黄鹂、树、溪水、雨、野渡、小船
冷清、寂寞
课堂小结
学习贵在不断的积累。看到在这课学习过程中你们收获很多，老师非常开心,希望你们回家后能把自己所学到的知识跟爸爸妈妈分享分享,特别是要把自己刚学到的古诗背诵给他们听一听。