第三章 中国的自然资源
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课件49张PPT。第三章 中国的自然资源第一节 自然资源概况柿子园中学教学目标1.举例说明我们身边有哪些自然资源？
2.说说自然资源对我们生产、生活的影响。
3.明确什么是自然资源？
4.了解自然资源的特征。
5.通过学习本节自然资源的概况知识，能从身边小事做起，保护好我们宝贵的自然资源。阅读p54回答：一、什么是自然资源? 二、自然资源包括哪几种?一、什么是自然资源自然资源是存在于自然界的,能为人类提供福利的物质与能量。
自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。想一想
我们怎样才能正确判断出自然资源呢？
1、存在于自然界，未经人类加工；
2、目前能为我们提供福利。辨别√√√天然宝石皮革羊毛衫东北虎煤油水泥农村沼气阳光下面哪些属于自然资源？1、2、3、4、5、6、7、8、巩固提高1、 2、 3、
4、 5、 6、海啸地震空气汽车辣椒企鹅√√自然资源分类气候资源
水资源
土地资源
生物资源
矿产资源
海洋资源可再生资源
非可再生资源矿产资源是非可再生资源？它形成周期过于漫长。
十分珍惜和节约利用。气 候 资 源水 资 源土 地 资 源生 物 资 源矿 产 资 源海洋资源塔里木油田自然资源有何特征 ？自然资源分布具有一定的规律性，但不均匀；自然资源的状况是在不断变动之中的。优美风景成为一种新的资源泰山全景开动脑筋，想一想
贝贝说：“说不定到哪一天，海啸、地震、风暴等都会成为自然资源。”你认为这有可能吗？1、有可能。因为资源的范围不断变化玲玲说：“假如石油都开采完了，将来怎么办？”你想过这个问题吗？说一说你的主意。开动脑筋储量有限的化石燃料 自然资源是有限的阅读p54自然资源的有何特征自然资源有何特征 ？自然资源分布具有一定的规律性，但不均匀；自然资源的状况是在不断变动之中的。总 量大 人均少内蒙古草原由东到西景观的变化高草草原低草草原荒漠草原原因荒漠降水由东向西减少 克拉玛依中原 胜利 大庆 辽河华北中国主要油田玉门中国主要石油和天然气分布图石油：北多南少天然气：西多东少中国主要煤矿六盘水淮北攀枝花开滦霍林河淮南鹤岗鸡西元宝山平顶山大同神府峰峰伊敏河中国主要铁矿白云鄂博迁安鞍山本溪攀枝花石碌大冶马鞍山镜铁山分布：
北多南少、
东多西少中国主要煤矿分布图中国主要金属矿产分布图铁矿：
北多南少
东多西少
有色金属：
南多北少(3)我国的能源跨地区调配工程◆西 电 东 送◆西 气 东 输◆北 煤 南 运 北部通道——主要集中在华北和西北两大地区。主要任务是将“三西”（即内蒙古西部、山西、陕西）的火电（坑口电站）和黄河上游的水电送往京津唐地区。 中部通道——将沿长江展开。长江为深谷型河道，可开发２２座水电站。随着这些梯级水电站的开发建设，将有数千万千瓦的强大电力，源源不断送往华中、华东和福建以及广东等地区。 南部通道——以开发云南、贵州、广西的水电为主，以开发贵州等地火电（坑口电站）为补充，向广东等东部用电负荷中心送电。 西电东送轮南上
海西气东输思考中国的自然资源有何特征？二、自然资源的特征
1、范围不断变化
2、数量巨大，但是有限的
3、质量在各地区是有差异的
4、分布有规律性和不均匀性图中所示的是哪两种自然资源？状况有没
有变动？这又体现自然资源的什么特征？读图分析土地资源水资源体现我国自然资源总量大，但由于人口总数大，人均量少。最多：
最少：
分布：中国年太阳总辐射量分布图西北多，
东南少青藏四川450060006500高原盆地角度二：资源消费量逐步增加实践探究
作为21世纪的接班人，为了保护自然资源，我们能够做些什么 ？提出几条建议1 加强宣传和教育
2从自身做起，养成节约的习惯，减少浪费
3 提高资源利用率
4 开发新能源太阳能潮汐能风 能地热能谢谢观看！The end 教学重点、难点重点：1.正确分析自然资源？以及自然资源所包含的范围。
2.通过日常生活和多媒体图片，分析自然资源对我们日常生活产生哪些作用？
难点：1.自然资源所具备的四大特征。教学用具多媒体课件演示，地图。教学提纲一.什么是自然资源
1.什么是可再生资源？
2.什么是非可再生资源？
二.自然资源的特征
1.范围扩大
2.数量巨大
3.质量存在差异
4.分布有规律性不均匀性教学过程一.课前提问
1.提问同学们对自然资源有何认识？
2.什么是自然资源？
二.引入新课
今天我们一起来学习自然资源的概况。教学小结自然资源对于学生来说并不是很陌生，所以由学生浅谈我们身边的存在着哪些自然资源，教师由此而导入新课，具有可行性也能更好地将课外知识结合到课堂学习中来，调动学生学习的积极性。
课中运用power point制作的幻灯片较好的配合讲课。使学生形象清晰的感知教学内容，以促使学生对知识的进一步理解和运用。
2.说说自然资源对我们生产、生活的影响。
3.明确什么是自然资源？
4.了解自然资源的特征。
5.通过学习本节自然资源的概况知识，能从身边小事做起，保护好我们宝贵的自然资源。阅读p54回答：一、什么是自然资源? 二、自然资源包括哪几种?一、什么是自然资源自然资源是存在于自然界的,能为人类提供福利的物质与能量。
自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。想一想
我们怎样才能正确判断出自然资源呢？
1、存在于自然界，未经人类加工；
2、目前能为我们提供福利。辨别√√√天然宝石皮革羊毛衫东北虎煤油水泥农村沼气阳光下面哪些属于自然资源？1、2、3、4、5、6、7、8、巩固提高1、 2、 3、
4、 5、 6、海啸地震空气汽车辣椒企鹅√√自然资源分类气候资源
水资源
土地资源
生物资源
矿产资源
海洋资源可再生资源
非可再生资源矿产资源是非可再生资源？它形成周期过于漫长。
十分珍惜和节约利用。气 候 资 源水 资 源土 地 资 源生 物 资 源矿 产 资 源海洋资源塔里木油田自然资源有何特征 ？自然资源分布具有一定的规律性，但不均匀；自然资源的状况是在不断变动之中的。优美风景成为一种新的资源泰山全景开动脑筋，想一想
贝贝说：“说不定到哪一天，海啸、地震、风暴等都会成为自然资源。”你认为这有可能吗？1、有可能。因为资源的范围不断变化玲玲说：“假如石油都开采完了，将来怎么办？”你想过这个问题吗？说一说你的主意。开动脑筋储量有限的化石燃料 自然资源是有限的阅读p54自然资源的有何特征自然资源有何特征 ？自然资源分布具有一定的规律性，但不均匀；自然资源的状况是在不断变动之中的。总 量大 人均少内蒙古草原由东到西景观的变化高草草原低草草原荒漠草原原因荒漠降水由东向西减少 克拉玛依中原 胜利 大庆 辽河华北中国主要油田玉门中国主要石油和天然气分布图石油：北多南少天然气：西多东少中国主要煤矿六盘水淮北攀枝花开滦霍林河淮南鹤岗鸡西元宝山平顶山大同神府峰峰伊敏河中国主要铁矿白云鄂博迁安鞍山本溪攀枝花石碌大冶马鞍山镜铁山分布：
北多南少、
东多西少中国主要煤矿分布图中国主要金属矿产分布图铁矿：
北多南少
东多西少
有色金属：
南多北少(3)我国的能源跨地区调配工程◆西 电 东 送◆西 气 东 输◆北 煤 南 运 北部通道——主要集中在华北和西北两大地区。主要任务是将“三西”（即内蒙古西部、山西、陕西）的火电（坑口电站）和黄河上游的水电送往京津唐地区。 中部通道——将沿长江展开。长江为深谷型河道，可开发２２座水电站。随着这些梯级水电站的开发建设，将有数千万千瓦的强大电力，源源不断送往华中、华东和福建以及广东等地区。 南部通道——以开发云南、贵州、广西的水电为主，以开发贵州等地火电（坑口电站）为补充，向广东等东部用电负荷中心送电。 西电东送轮南上
海西气东输思考中国的自然资源有何特征？二、自然资源的特征
1、范围不断变化
2、数量巨大，但是有限的
3、质量在各地区是有差异的
4、分布有规律性和不均匀性图中所示的是哪两种自然资源？状况有没
有变动？这又体现自然资源的什么特征？读图分析土地资源水资源体现我国自然资源总量大，但由于人口总数大，人均量少。最多：
最少：
分布：中国年太阳总辐射量分布图西北多，
东南少青藏四川450060006500高原盆地角度二：资源消费量逐步增加实践探究
作为21世纪的接班人，为了保护自然资源，我们能够做些什么 ？提出几条建议1 加强宣传和教育
2从自身做起，养成节约的习惯，减少浪费
3 提高资源利用率
4 开发新能源太阳能潮汐能风 能地热能谢谢观看！The end 教学重点、难点重点：1.正确分析自然资源？以及自然资源所包含的范围。
2.通过日常生活和多媒体图片，分析自然资源对我们日常生活产生哪些作用？
难点：1.自然资源所具备的四大特征。教学用具多媒体课件演示，地图。教学提纲一.什么是自然资源
1.什么是可再生资源？
2.什么是非可再生资源？
二.自然资源的特征
1.范围扩大
2.数量巨大
3.质量存在差异
4.分布有规律性不均匀性教学过程一.课前提问
1.提问同学们对自然资源有何认识？
2.什么是自然资源？
二.引入新课
今天我们一起来学习自然资源的概况。教学小结自然资源对于学生来说并不是很陌生，所以由学生浅谈我们身边的存在着哪些自然资源，教师由此而导入新课，具有可行性也能更好地将课外知识结合到课堂学习中来，调动学生学习的积极性。
课中运用power point制作的幻灯片较好的配合讲课。使学生形象清晰的感知教学内容，以促使学生对知识的进一步理解和运用。