六年级科学下册双减政策下2.7保护生物多样性同步摸底练习（含答案）

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六年级科学下册双减政策下2.7保护生物多样性同步摸底练习
班级________姓名___________学号____________等级_______
一、填空题。
1、生物多样性包括（ ）多样性、（ ）多样性和（ ）多样性三
个层次。
2、各种生物与其周围环境所构成的综合体叫（ ）。
3、建立（ ）是为了保护生物的多样性。(答案不唯一)
二、选择题
（ ）4、果农种植果树，并把果实售卖出去，这主要是利用了这些植物的(▲);人们
通过不同的方式培育出品种繁多的金鱼，这主要是利用它的(B)
A.食用价值 B欣赏价值 C.经济价值 D.药用价值
（ ）5、以下区域中，生物多样性最丰富的是(▲)。
A.动物园 B天然沼泽 C农田 D.动植物研究所
（ ）6、下列说法中正确的是▲)。
A.物种灭绝一段时间后还可以再生
B.为了增加我国物种的多样性应引入各地不同的生物
C.与人类没有直接利益关系的生物，也要保留下来
D珍稀动植物没有人类保护也不会灭亡
（ ）7、人类保护生物多样性的最好方式是(▲)。
A.保存所有生物的遗传信息
B将动物都圈养起来
C.在一片合适的自然区域建立自然保护区
D将人类生活区和自然区域隔绝
三、实验探究题
8、为什么保护生物多样性对自然环境乃至人类自身那么重要 请将生物多样性在生
态系统中起到的重要作用连线。
生态系统能够有效调控局部气候、地表温度。植物的光合作用能够补充大气中消耗的氧气。 稳定水土
受自然植被覆盖的优质土壤可保持肥力，防止滑坡，保护海岸和河岸。 调节气候
有植被的地段，雨水径流均匀。森林覆盖地区能够在雨季减弱洪水，旱季仍有流水。 吸收和分解污染物
对有机废物、农药和污染物有分解作用。 保护土壤
除此以外，你还知道哪些生物多样性带来的积极作用
（1）________________________________________________。
（2）________________________________________________。
（3）________________________________________________。
四、材料分析题
9、南美洲的亚马逊森林是世界上最大，包含物种最多的热带雨林。因其能制造大量
的氧气，而且对气候有显著的调节作用，人们称亚马逊森林为“地球之肺”。
然而近几年来，因为当地经济开发的需要，大面积的雨林被人为破坏了。农民为了
生存，将雨林砍伐开垦成农田。木材被焚烧和贩卖，河流因为灌溉农田而断流，野生动
物流离失所。亚马逊森林在以惊人的速度缩减。
(1)庄稼也是植物，为什么开垦农田对雨林破坏性如此巨大呢
_________________________________________________________________。
(2)面对雨林的破坏和农民的生存需求，你会建议当地政府如何做
__________________________________________________________________。
参考答案：
一、填空题
1、物种、遗传、生态系统2、生态系统3、自然保护区
二、选择题
4 5 6 7
CB B C C
三、实验探究题
8、
（1）促进植物传粉;
（2）维持生物之间的竞争性
（3）保存濒危生物资源
(答案不唯一，合理即可)
四、材料分析题
9、（1）雨林包含了数量众多的生物种类，而农田的生物种类比较少。将雨林改造成农田，极大地破坏了环境的生物多样性。
（2）合理规划农业，适度开垦，退耕还林等。(答案不唯一，合理即可)
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