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二年级下册语文第二单元一课一练
《千人糕》
基础提优
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.这件事的(dí de)确不是我做的(dí de),请你相信我。
2. 蔗(zhē zhè)糖(táng tán)熬(á0 náo)制好了,可以做水果糖了。
3.这种蛋糕(gāo kāo)很好吃,销(xiāo shāo)量应(yīn yīng)该不错。
二、看拼音,写词语。
xiāng wèi zhuō zi láo dòng tián guā
( ) ( ) ( ) ( )
gān xīn mǎi cài néng lì nóng jù
( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子,一字组多词。
四、在括号里填上合适的量词。
一( )米糕 一( )甘蔗 一( )野菜
一( )种子 一( )桌子 一( )孩子
五、给加点的词语选择正确的解释。(填序号)
特别:①与众不同,不普遍;②格外;③特地。
1.这样要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧 ( )
2.千人糕的味道很特别吗 ( )
六、按要求完成句子练习。
1.“千人糕是需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 (改为提示语在前的句子)
2. 难道它的味道很特别吗 (用加点的词语写句子)
3.平常 这就是 米糕 吃过的 嘛(连词成句,并加上标点符号)
课文提优
一、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
1.千人糕就是普通的米糕。 ( )
2.“千人糕”得名的原因是这块糕需要很多人去做,而且比桌子还大。( )
3.大米是用农民种的麦子加工出来的。 ( )
4.我们生活中的很多东西都需结合作才能完成,所以团结合作很重要。( )
二、根据课文内容完成下面的思维导图。
三、阅读课文片段,完成练习。
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
1.写出下列词语的近义词。
平平常常----( ) 仔细----( ) 的确----( )
2.“经过”一词在片段中的意思是( )(①通过②过程)。(填序号)
3.爸爸告诉孩子千人糕需要( )才能做出来,也告诉孩子一个道理:( )。
4.读完片段,我想起两句诗
A.春种一粒粟,秋收万颗子。 B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
5. 由千人糕我想到了生活中的 ,它也是经过许多人的劳动才做
成的,它需要
。
拓展提优
一、图中小朋友的做法对吗 你想对他们说些什么 把你想说的话写下来。
二、阅读短文,完成练习。
一件旧毛衣
一天,妈妈把她的一件旧毛衣从柜子里取出来,交给爸爸,并对爸爸说:“你今天趁中午休息的工夫,去旁边的裁缝店把这件毛衣织补一下吧。”
我很疑感(huò),那件毛衣妈妈已经穿了很多年,颜色也早已没有那么鲜亮,怎么还要拿去织补呢 于是,我问妈妈:“妈妈,那件毛衣看起来很旧了,您怎么还要拿去织补呢 买一件新的吧。”妈妈看着我,笑了,对我说:“孩子,你知道那件旧毛衣是什么面料的吗 ”我摇摇头。妈妈说:“那件旧毛衣是羊毛的。虽然我们买一件新衣服很容易,但你想想,一件毛衣需要多少人付出汗水和辛苦呢 ”
妈妈摸了摸我的头,接着说:“首先需要牧羊人日复一日地把羊养好,然后需要人把羊毛剪下来,接着需要纺织工人把羊毛纺成线……”我忽然明白了,抢着说:“还需要人把纺好的线染上各种颜色,最后由阿姨们把线织成毛衣。”“是呀!孩子,你瞧,一件毛衣需要这么多人付出劳动呢!”听了妈妈的话,我终于知道为什么妈妈要织补那件旧毛衣了。
1.第2自然段中,“我”为什么很疑惑
2. 一件毛衣需要经过哪些劳动才能做好 排排序: 。(填序号)
①把用羊毛纺成的线染上颜色 ②用心把羊养好 ③剪羊毛
④用线织成毛衣 ⑤把剪下来的羊毛纺成线
3. 妈妈要织补那件旧毛衣.是因为 。
A.这件毛衣很贵.妈妈不舍得扔。
B.这件毛衣是许多人辛勤劳动的成果,要珍惜。
C. 妈妈很喜欢这件毛衣,而且现在买不到了。
4.读完短文,你觉得应该怎样对待身边凝聚了许多人劳动成果的物品
日积月累
一、我国风景优美,物产丰富,请把下列地方与其特产连一连。
新疆 宁夏 杭州 海南
椰子 枸杞(gǒu qǐ) 葡萄干 丝绸(chóu)
二、读读记记,再查找资料,弄明白这些话的意思。
1.一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换
2. 粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
3.一粥一饭,当思来处不易:半丝半缕,恒念物力维艰。
二年级下册语文第二单元一课一练
《千人糕》参考答案
基础提优
一、1.dí de 2. zhè táng áo 3. gāo xiāo yīng
二、香味 桌子 劳动 甜瓜 甘心 买菜 能力 农具
三、示例:甘 农 丝 笔 面 力 才 可
四、示例:块 根 棵 粒 张 个
五、1.② 2.①
六、1.爸爸回答:“千人糕是需要很多很多人才能做成的糕。”
2.示例:难道你不认识我吗
3.这就是平常吃过的米糕嘛!
课文提优
一、1.√ 2.× 3.× 4.√
二、大米 甘蔗汁、甜菜汁 糖 送货 销售
三、1.普普通通 认真 确实
2.①
3.经过很多很多人的劳动粮食来之不易,要珍惜别人的劳动成果
4. B
5.示例:面包农民伯伯种小麦,工人把小麦加工成面粉,面包师制作及包装,销售人员进行销售
拓展提优
一、示例:不对。图中的小朋友剩饭太多,还有的小朋友吃饭时弄得碗外到处是饭粒,这是浪费粮食的行为。我想对他们说:“农民伯伯种粮不容易,要珍惜他们的劳动成果呀!”
二、1.因为妈妈要织补一件已经很旧的毛衣。
2.②③⑤①④
3. B
4. 示例:小心爱护物品,尽量让它避免受损害,以此延长它的使用时间。
日积月累
一、新疆----葡萄干 宁夏----枸杞 杭州----丝绸 海南----椰子
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