7《一匹出色的马》 课课练 （含答案）

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二年级下册语文第二单元一课一练
《一匹出色的马》
基础提优
一、把下列加点字的音节补充完整。
f r í t ōng
泛起 柔软 骑马 绿毯 葱葱绿绿
二、看拼音,写词语。
bō wén mǎ pǐ mèi mei liàn liàn bù shě
( ) ( ) ( ) ( )
qǐng qiú hé àn liǔ shù bì lǜ bì lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子，给下列汉字加偏旁变成新字，再分别组词。
四、照样子，写词语。
1. 例:又长又细(“又X又X”式)
2. 例:碧绿碧绿(ABAB式)
3. 例:蹦蹦跳跳(AABB式)
五、根据提示的方法，说说句中词语的意思。
1.“春天的郊外，景色异常美丽。”要理解“异常"的意思，我们可以用找近义词的方法,它的意思是 。
2.“我们一边看，一边走，路已经走了不少,却还恋恋不舍，不想回去。”我们可以结合句子的意思来理解“恋恋不舍”，它的意思是 。
六、照样子,写句子。
1. 例:路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
(1)天上的朵朵白云，像 。
(2) ,像 。
2.例:河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
(1)树木枝繁叶茂的， 。
(2)柳条 ， 。
课文提优
一、品读课文重点句子，完成练习。
1.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
“ ”写出了河水的颜色，“ ”写出了水面的美。
2.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
“ ”描绘出了田野绿意盎然、生机勃勃的景象。这句话把
田野比作 。
二、根据课文内容选一选。(填序号)
课文先写了 的事，表达了“我们”对春天的喜爱和赞美之情;接着写了 的事，表现了孩子的天真可爱。
A.妹妹骑着柳条马回家 B.一家人在美丽的春景中散步
C.妹妹让妈妈抱她回家
三、阅读课文片段，完成练习。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一( )柳树下，拾起一（ )又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一( )出色的马，你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，瑞蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦!”
1.选择下列量词填人片段中的括号里。
匹 根 株
2.“不作声”的意思是 。爸爸“不作声"说明 。
爸爸是这样做的:给妹妹 ，让她当 骑着回家。
3.妹妹有了“马”后是怎样做的 用“ ”在片段中画出相关语句。
4.妹妹的“马”其实是 ，妹妹骑着“马”回家，心情是 的。
拓展提优
一、下图中,爸爸用一根棒棒糖，让妹妹自己走了上百米。请你根据图片,写一写妹妹前后的心理。
图①中,妹妹在想:
图②中,妹妹在想:
二、阅读诗歌，完成练习。
妈妈，不要送伞来
不要送伞来，妈妈， 变成大雨里机灵的小鹿，
我喜欢在小雨中 在五彩的伞群中奔跑
慢悠悠地走回家，
我喜欢细细的雨丝 妈妈，我懂得你的爱，
对我悄悄说话。 但我不是小糖人，
雨点不会把我淋坏。
不要送伞来，妈妈， 我像街边的小树，
我喜欢头上顶着 风雨中更加勇敢、欢快。
外衣裹住的书包，
1、在括号里填上合适的词语。
( )的雨丝 ( )的伞群 ( )的小鹿 ( )的小树
2. 下雨时，“我”喜欢 ，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。
3.雨中的“我”是勇敢的，从( )可以看出来:雨中的“我"是欢快的，从( )可以看出来。(填序号)
A.变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑
B.我不是小糖人，雨点不会把我淋坏
4.“我”在雨中玩耍，真令人美慕啊!你想在雨中做些什么呢
日积月累
一、把下列有关马的歇后语连一连。
牛马拉车 踢肠蹦肚
小马驹打铁掌 没跑;跑不了
小马驹拴在大树上 问(纹)题(蹄)
小马驹跑到肚子里 各有一套
二、诗歌欣赏。
一棵小树
一棵小树， 一天，植树老人来了，
长在大树下。 大树对小树说:
风，吹不到它， 跟老爷爷去吧，
雨，打不着它， 他会带你重新安家。
就像孩子， 总在妈妈的怀抱里，
紧紧依偎着妈妈。 你就永远长不大。
二年级下册语文第二单元一课一练
《一匹出色的马》参考答案
基础提优
一、àn uǎn q ǎn c
二、波纹 马匹 妹妹 恋恋不舍 请求 河岸 柳树 碧绿碧绿
三、示例:北京 景 风景 大象 像 好像 皮包 波 水波
四、示例:1.又高又大 又白又胖
2.火红火红 雪白雪白
3. 明明白白 平平安安
五、1.非常,特别 2.舍不得离开
六、示例:1. (1)一只只小绵羊 (2)公园里火红的枫叶一团团燃烧的火
2. (1)给大地撑开了一把把绿伞 (2)细细长长的 微风吹过,跳起了欢快的舞蹈
课文提优
一、1.碧绿碧绿 泛起层层波纹
2.葱葱绿绿 柔软的绿毯
二、B A
三、1.株 根 匹
2.不出声，不说话他不想抱妹妹 一根又长又细的枝条马
3.妹妹高兴地跨 上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
4.一根柳条高兴(或:开心)
拓展提优
一、示例:我好累，走不动了，爸爸抱抱我!那根棒棒糖看起来挺好吃的，我要追上它，把它吃掉!
二、1.细细 五彩 机灵 勇敢(或:欢快)
2. 在小雨中慢悠悠地走回家
3. B A
4.示例:聆听细雨丝丝吟唱，感触雨点滴滴清凉。
日积月累
一、牛马拉车----各有一套
小马驹打铁掌---问(纹)题(蹄)
小马驹拴在大树上----没跑;跑不了
小马驹跑到肚子里----踢肠蹦肚
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