(共16张PPT)
西师大版 数学 三年级 下册
旋转和平移
旋转、平移和轴对称
4
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
想一想：这些物体转动时，分别绕哪里转动？这些物体的运动有什么相同的地方？
情境导入
探究新知
例 1
滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕一个点（或轴）转动，这种现象是旋转现象。
生活中的旋转现象。
你还见过哪些旋转现象呢？比一比谁说得又对又多。
想一想：你能找出像行驶中汽车车厢那样的运动的物体吗？这些物体的运动有什么相同的地方，有什么不同的地方吗？
像滑滑梯、爬杆、推积木时，物体移动的路线都是直直的，这种现象是平移现象。
生活中的平移现象。
你还见过哪些平移现象呢？比一比谁说得又对又多。
例 2
下面哪些图形通过平移可以互相重合？动手试一试。
例 3
形状、大小、方向相同的图形通过一次或几次平移能互相重合。
你还见过哪些旋转的现象，与伙伴交流。
旋转
平移
旋转
旋转
课堂练习
说说下面的哪些是旋转？
你还见过哪些平移的现象，与伙伴交流。
旋转
平移
平移
平移
说说下面的哪些是平移？
在平移现象后面画“△”，在旋转现象后面画“○”。
（1）货物被直线传送带传送。（ ）
（2）飞机螺旋桨的转动。 （ ）
（3）电冰箱门的开与关。 （ ）
（4）电梯门的开与关。 （ ）
（5）汽车行驶时车轮的转动。（ ）
△
△
○
○
○
理解什么是旋转和平移，然后进行判断。
欣赏这些美丽的图案，说一说它们是怎么得到的？
旋转
平移
平移
旋转
理解平移现象和旋转现象，解释图案。
说一说，怎样通过平移，把箱子从入口推到出口。
把箱子从入口推到出口需要经过平移，学生动手操作，理解平移知识。
你知道这些美丽的图案是怎么得到的吗
观察图形发现，每个图片都是由一个基本图形平移得到的。第一个图形是一个长方形，第二个图形是菱形，第三个图形是正方体。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
1.滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕一
个点（或轴）转动，这种现象是旋转现象。
2.像滑滑梯、爬杆、推积木时，物体移动的
路线都是直直的，这种现象是平移现象。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。(共9张PPT)
西师大版 数学 三年级 下册
练习十六
旋转、平移和轴对称
4
复习旧知
课堂小结
课后作业
巩固练习
复习旧知
像滑滑梯、爬杆、推积木时，物体移动的路线都是直直的，这种现象是平移现象。
像滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕一个点（或轴）转动，这种现象是旋转现象。
下面哪些是旋转现象？
旋转
平移
旋转
旋转
巩固练习
滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕一个点（或轴）转动，这种现象是旋转现象。
下面哪些是平移现象？
旋转
平移
平移
平移
像滑滑梯、爬杆、推积木时，物体移动的路线都是直直的，这种现象是平移现象。
（1）货物被直线传送带传送。（ ）
（2）飞机螺旋桨的转动。 （ ）
（3）电冰箱门的开与关。 （ ）
（4）电梯门的开与关。 （ ）
（5）汽车行驶时车轮的转动。（ ）
在平移现象后面画“△”，在旋转后面画“○”？
△
○
○
△
○
下面哪些是旋转现象？哪些是平移现象？
欣赏这些美丽的图案，说一说它们是怎么得到的？
旋转
平移
平移
旋转
理解平移现象和旋转现象，解释图案。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
1.像滑滑梯、爬杆、推积木时，物体移动的
路线都是直直的，这种现象是平移现象。
2.像滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕
一个点（或轴）转动，这种现象是旋转现
象。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。(共12张PPT)
西师大版 数学 三年级 下册
初步认识轴对称图形
旋转、平移和轴对称
4
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
大家会折纸飞机吗？今天我们一起折一架纸飞机，比一比谁折的纸飞机最好，飞得最平稳。
想一想：怎样折出的飞机才能飞得平稳？
情境导入
看一看
这些图形对折后，两边能够完全重合，它们都是对称的。
想一想。
探究新知
你发现了什么？
这些图形都可以用对折的方法分成两部分，对折后的两部分能完全重合，它们是对称的。
折一折。
沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。
对折后折痕两边的部分完全重合。
这样的图形是轴对称图形。
下面的图形对折后两边的部分能完全重合吗？有几条对称轴？
4条
2条
课堂练习
剪一剪，看一看。
沿虚线对折，剪下图形并打开，看看是什么图形。
正方形
梯形
根据轴对称图形的性质，另一边也是图片中的样子。从而得出图形。
下面哪些图形是轴对称图形？
是
是
不是
是
如果沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。
下面哪些图形是轴对称图形？
1、2、4、5、6、7、8是轴对称图形。
如果沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。
下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。
根据轴对称图形的特点判断出图形是从哪张纸上剪下来的。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
一个平面图形，如果沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴，我们用虚线来表示。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。(共11张PPT)
西师大版 数学 三年级 下册
练习十七
旋转、平移和轴对称
4
复习旧知
课堂小结
课后作业
巩固练习
沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。
复习旧知
对折后折痕两边的部分完全重合。
这样的图形是轴对称图形。
巩固练习
1、2、4、5、6、7、8是轴对称图形。
如果沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。
2.下列各种图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A B C D
选择。
1.下列英文字母中，是轴对称图形的是（ ）。
A.S B.B C.F D.Q
B
A
沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。
填一填。
1.长方形有（ ）对称轴，圆有（ ）条对称轴。
2.如图是一种常见的图案，这个图案有（ ）条对称轴，请在图上画出对称轴。
2
2
无数
沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。
猜一猜，并把完整的图案名称写在横线上。
奥运五环
蝴蝶
五角星
汽车
轴对称图形对折后折痕两边的部分完全重合。
折一折，剪一剪，看看打开是什么图形。
因为折叠后是一个轴对称图形，图三是房屋图形的一半，展开后就是一个房屋图片。
1.如果把一个圆形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图像就叫做（ ），这条直线叫做（ ）。
2.长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。
3.宋体的汉字“王”，“中”，“田”等都是轴对称图形，请再写出三个这样的汉字：（ ）、（ ）、（ ）。
填一填。
轴对称图形
对称轴
2
4
无数
果
口
日
哪两个图形能拼成轴对称图形？把它们连起来。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
一个平面图形，如果沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴，我们用虚线来表示。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
