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25.羿射九日
第二课时
射 下 值 日 熔 化 艰 难
神箭 裂 开 人 类 炎 热
庄 稼 滋 润 奔 腾 退 去
shè
zhí
róng
jiān
jiàn
liè
lèi
yán
zhuāng jià
zī
téng
朗读课文第1～3自然段，想一想，这个故事发生在什么时候？开始十个太阳是如何值日的？后来呢？
起因
联系生活实际想一想：我们在一个太阳的照耀下，会觉得怎么样？如果天上有十个太阳，你会觉得怎么样呢？
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
禾苗被（ ）了，土地被（ ）了，江河里的水快要（ ）了，连地上的沙石好像都要（ ）了。
晒枯
烤焦
蒸干
熔化
赏析：这段话是对十个太阳炙烤大地所造成的后果的具体描述。“禾苗”是人们食物的来源，“土地”是人们赖以生存的基础，“水”是人们赖以生存的源泉，这些都因为太阳的炙烤而无法使用，充分说明了人类生活的艰苦。
经过
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
羿解救人们脱离苦海的精神品质
他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
恐惧 狼狈
当最后一个太阳躲进了大海里后，整个世界变成什么样子了？羿是怎么想的？
结果
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
赏析：“滋润”这里是湿润的意思，说明大地没有了十个太阳的炙烤后，不再干燥了。花草树木的“繁茂”，江河的“奔腾欢唱”，大地的“勃勃生机”，都是大地滋润起来后所发生的变化。这句话和前面写太阳炙烤大地，“禾苗被晒枯……”相照应，前后形成鲜明的对比。
羿射九日
十个太阳炙烤大地(起因）
射下九个太阳(经过)
勃勃生机(结果）
禾苗——枯
土地——焦
水——干
翻、跨、登、搭、拉
