苏科版物理八年级下册 第8章 力 检测题（A卷）（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级下册 第8章 力 检测题（A卷）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-04 10:07:39 | ||
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文档简介
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《力》检测题（A卷）
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
1.2016年是农历猴年。在南美亚马逊河流域的森林中，生活着一种世界上最小的猴子——狨猴，又称指猴（如图1所示），其成年猴子的体重不及我们平时喝的一盒酸奶的一半。图中这个指猴的重力约为（ ）
图1
A．0.09N B．0.9 C．9N D．90N
2．图2所示物体运动状态没发生改变的是（ ）
A．荡秋千 B．跳跃的小狗 C．匀速上升的电梯 D．进站停靠的列车
图2
3．如图3所示，小明用手拍桌子，手感到有点疼。使手疼的力的施力物体是（ ）
图3
A．手 B．桌子 C．小明 D．地球
4．如图4所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A．拉长弹簧 B．网球拍的网变形 C．弓被拉弯 D．篮球被打飞
图4
5．图5所示的四个生活实例中，主要为了减小摩擦的是（ ）
A．浴室垫表面凹凸不平 B．守门员的手套表面沾有橡胶
C．自行车把手上有花纹 D．轮滑鞋下面装有滚轮
图5
6．中国将会在太空建立自己的空间站，假如你成为了一名中国宇航员，在失重环境下的空间站，你无法做到的是（ ）
A．推舱壁后身体后退
B．用天平测量物体质量
C．用弹簧拉力器健身
D．在空中悬浮打坐
7．如图6所示，小朋友骑车行驶在路面上。关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（ ）
图6
A．路面受到人的压力
B．人受到路面的支持力
C．自行车受到路面的支持力
D．人和自行车都受到路面的摩擦力
8．图7中图像能正确表示物体重力与质量的关系的是（ ）
A B C D
图7
9．图8中小车被固定在斜面上静止，小车连杆顶端用细线悬挂一个小实心塑料球M。正确反映这个情景的是（ ）
A B C D
图8
10．如图9所示，为明州大桥的限重指示牌，明州大桥允许通过的车辆受到的重力最大约为（ ）
图9
A．5×102N B．5×103N C．5×104N D．5×105N
11.如图10所示，为两名足球运动员跳起争头球的情形，下列说法错误的是（ ）
图10
A．运动员将球顶出，足球的运动状态发生改变
B．跳起在空中的运动员仍受到重力的作用
C．足球与运动员头部挤压发生形变，产生弹力
D．顶球时，运动员不会受到足球的作用力
12. 如图11所示，为国航一架执飞成都—广州航班的波音757在起飞后不久就遭遇鸟击，飞机机载雷达罩被撞出凹洞。关于小鸟与飞机相撞时的说法正确的是（ ）
图11
A．小鸟与飞机相撞时，小鸟只是施力物体
B．小鸟与飞机相撞时，飞机只是受力物体
C．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
D．机载雷达罩被撞出凹洞，说明力可以使物体发生形变
13．海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击．为增强平台的稳定性，我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统：在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡．螺旋桨排水的方向应该是（ ）
A．逆着洋流方向
B．顺着洋流方向
C．与洋流方向垂直
D．竖直向下
二、填空题（每空1分，共21分）
14．如图12所示，用手挤牙膏，牙膏受到的压力的施力物体是______________，牙膏被压扁，说明力的作用效果可以使物体________________。在挤牙膏的过程中，手___________（选填“受”或“不受”）牙膏对手的作用力。
图12
15．如图13所示，一名游客在某景点推石磙。游客在A点推而不是在B点推，这样做达到更省力的目的，这说明力的作用效果与___________有关。若游客想改变磨盘转动的方向，他应采取的措施是_______________________。为推动巨大的石磙，游客双手紧紧握住推杆，这是通过_________________________方法增大了摩擦。
图13
16．弹簧测力计正常工作时，其中的弹簧发生了_________形变。小芳同学利用弹簧测力计估测自己的头发能承受的最大拉力约为8_________（填上合适单位），你认为头发承受的最大拉力可能与_________________________________________有关。（提出自己的一个猜想）
17.如图14所示，为我国第一辆月球车“玉兔”在月球上迈出的第一道印痕。“玉兔”的质量为140kg，人们用“身背太阳翼，脚踩‘风火轮’”形象地描述“玉兔”月球车，六个 “风火轮”表面凹凸不平是通过_________________________方法____________（选填“增大”或“减小”）了摩擦。月球表面物体的重力只有地球表面的六分之一，“玉兔”登上月球后，受到月球的重力约为___________（计算结果保留整数）N。（g =10N/kg）
图14
18.如图15所示，将质量为240g的一本物理书按压在教室的竖直墙壁上，课本正在匀速下滑。物理书的重力为____________N，受到的摩擦力方向为______________。若想让物理书静止下来，可以采取的措施是________________________________。（g=10N/kg）
图15
19. 我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了一个实验：将给图16中挂在细线下的小球施加一个力的作用，小球做圆周运动。做圆周运动的小球，运动状态________________（选填“改变”或“不改变”），小球_______________（选填“受”或“不受”）绳子的拉力。在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的 。
图16
20．如图17所示，用弹簧测力计测量一物体的重力。物体受到重力的施力物体是_____________，弹簧测力计的示数为___________N，物体的质量为___________g。（g=10N/Kg）
图17
三、作图题（每小题2分，共6分）
21.如图18甲所示，在某些喷泉景观中，石球能在喷泉上方滚动，请在图乙中画出石球受到的重力示意图。
甲 乙
图18
22．随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户。如图19所示，某家用小汽车静止在水平地面上，请在图19中作出前轮受到地面的支持力的示意图。
图19
23．如图20所示，为形容蚂蚁是大力士的图片。请你在图中作出蚂蚁受到的压力的示意图。
图20
四、实验探究题（24题7分，25题5分，26题5分，27题6分，共23分）
24.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。
图21
（1）如图21所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做___________________运动。
（2）图丙中，弹簧测力计的示数为 N，木块受到的摩擦力大小为 N。
（3）分析 两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关。
（4）图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 。（选填“相等”、“不相等”或“不确定”）
（5）实验结束后，小王同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？ ，理由是 。
25.“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢 假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究。
（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是______________
（2）请你设计一个记录3次实验数据的表格，画在下面的虚线框内。
（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比 请说出一种方法：___________________________________________________________。
（4）本实验需要多次测量，其目的是__________。（填字母代号）
A．减小测量误差
B．减少实验偶然性，得到可靠的结论
26.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系，将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上，在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数，数据记录如下表：
所挂钩码数量N（个） 0 1 2 3 4 5 6
弹簧长度L（cm） 12.56 13.11 13.65 14.2 14.73 15.29
伸长量△L（cm 0 0.55 1.09 1.64 2.17 2.73
（1）在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是 ；根据记录的数据可知，所用刻度尺的分度值是 。
（2）请在如图22所示的坐标图中画出弹簧的伸长量△L与所挂钩码个数N的关系图像。根据图像可知，当挂6个钩码时，弹簧的伸长量 cm（未超过弹簧的弹性限度）。
图22
27.某学习小组利用如图23甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：
图23
猜想A ：与小球的质量大小有关；
猜想B ：与小球运动的快慢有关；
猜想C ：与绳子的长度有关。
为了验证猜想，学习小组进行了如图乙所示实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如下表：
实验次数 小球的质量（g） 运动的快慢 绳子的长度（cm） 绳子的拉力
1 15 慢 10 很小
2 20 慢 10 小
3 20 快 10 大
4 20 快 15 很大
（1）实验中，小球在竖直方向上受到的__________力和__________力（不计空气阻力）。
（2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是_____________ 。
（3）分析对比实验次数1 、2 的数据，可以初步验证猜想___________________________；
分析对比实验次数2 、3 的数据，可以初步得出的结论是：___________________________________________________________________________。
四、综合能力题（每小题 12分，共24分）
28.如图24所示，这是一个可以让你在海面上来回穿插，腾空而飞的超刺激水动力滑板。它可以让你在水面上高空腾飞，可以像海豚一样短暂的潜入后又破浪而出，更能凌空随意旋转扭动。这个滑板的喷射动力源于那条59英寸长的吸水软管，软管一端与滑板连接，另一端与抽水泵连接，高压水流从滑板后面的喷嘴喷出，从而推动滑板前进。这种非一般的极限水上运动对骑手的驾驭技术要求非常高。
图24
（1）请你用所学知识解释：为什么高压水流从滑板后面的喷嘴喷出，可以推动滑板前进？
（2）图中人的质量为65kg，滑板的质量为7.5 kg，要把人和滑板托起至少需要多大的力？
29.如图25所示，小莉同学准备用给刚刚栽上的树苗浇水她提的水桶内水的体积为13d m3，小莉同学的质量为50 kg，桶的质量为500g，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。求： 图25
（1）桶内水受到的重力；
（2）人提着这桶水走在水平地面上时对地面的压力。
《力》检测题（A卷）
一、单项选择题
1.B 2. C 3. B 4.D 5. D 6. B 7. C 8. C 9.B 10. D 11. D 12. D 13.B
二、填空题
14．手 发生形变 受
15．力的作用点 改变力的方向 增大压力
16．弹性 N 头发的粗细（猜想合理有关即可）
17.增大接触面的粗糙程度 增大 233
18. 2.4 竖直向上 增大对书的压力
19.改变 受 运动状态
20.地球 2.8 280
三、作图题
21.如图1所示。 22．如图2所示 。 23．如图3所示。
图1 图2 图3
四、实验探究题
24.（1）匀速直线 （2）3.2 3.2 （3）甲、丙 （4）相等 （5）不正确 没有控制压力大小不变
25.（1）弹簧测力计 （2）如下表所示 （3）算出 重力G与质量m的比值，若为一定值，则说明二者成正比；或根据实验数据作出G-m图像，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比 （4）B
26.（1）14.2 1mm（ 0.1cm） （2）如图4所示 3.28
图4
27.（1）重力 支持力 （2）改变物体的运动状态 （3）A 绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关（在小球的质量、绳子的长度大小一定时，小球运动越快，绳子的拉力就越大）
五、综合能力题
28.解：（1）高压水流从滑板后面的喷嘴喷出时，滑板对水有向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水对滑板有向前的作用力，所以可以推动滑板前进。（2）人的重力G人=m人g=65kg×10 N/kg=650N，滑板的重力G板=m板g=7.5kg×10 N/kg=75N，要把人和滑板托起至少需要的力F= G人+ G板=650N+75N=725N。
29.（1）桶内水的质量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×13×10-3m3=13 kg，桶内水受到的重力G水=m水g=13kg×10 N/kg=130N。（2）人的重力G人=m人g=50kg×10 N/kg=500N，桶的重力G桶=m桶g=0.5kg×10 N/kg=5N，人提着这桶水走在水平地面上时对地面的压力F= G人+ G桶+G水=500N+5N+130N=635N。
m
G
m
G
m
G
m
G
A
B
0
- 3 15
1 3 15
甲
2 3 15
甲
3 3 15
甲
4 3 15
甲
5 3 15
甲
N 15
甲
F
F
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《力》检测题（A卷）
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
1.2016年是农历猴年。在南美亚马逊河流域的森林中，生活着一种世界上最小的猴子——狨猴，又称指猴（如图1所示），其成年猴子的体重不及我们平时喝的一盒酸奶的一半。图中这个指猴的重力约为（ ）
图1
A．0.09N B．0.9 C．9N D．90N
2．图2所示物体运动状态没发生改变的是（ ）
A．荡秋千 B．跳跃的小狗 C．匀速上升的电梯 D．进站停靠的列车
图2
3．如图3所示，小明用手拍桌子，手感到有点疼。使手疼的力的施力物体是（ ）
图3
A．手 B．桌子 C．小明 D．地球
4．如图4所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A．拉长弹簧 B．网球拍的网变形 C．弓被拉弯 D．篮球被打飞
图4
5．图5所示的四个生活实例中，主要为了减小摩擦的是（ ）
A．浴室垫表面凹凸不平 B．守门员的手套表面沾有橡胶
C．自行车把手上有花纹 D．轮滑鞋下面装有滚轮
图5
6．中国将会在太空建立自己的空间站，假如你成为了一名中国宇航员，在失重环境下的空间站，你无法做到的是（ ）
A．推舱壁后身体后退
B．用天平测量物体质量
C．用弹簧拉力器健身
D．在空中悬浮打坐
7．如图6所示，小朋友骑车行驶在路面上。关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（ ）
图6
A．路面受到人的压力
B．人受到路面的支持力
C．自行车受到路面的支持力
D．人和自行车都受到路面的摩擦力
8．图7中图像能正确表示物体重力与质量的关系的是（ ）
A B C D
图7
9．图8中小车被固定在斜面上静止，小车连杆顶端用细线悬挂一个小实心塑料球M。正确反映这个情景的是（ ）
A B C D
图8
10．如图9所示，为明州大桥的限重指示牌，明州大桥允许通过的车辆受到的重力最大约为（ ）
图9
A．5×102N B．5×103N C．5×104N D．5×105N
11.如图10所示，为两名足球运动员跳起争头球的情形，下列说法错误的是（ ）
图10
A．运动员将球顶出，足球的运动状态发生改变
B．跳起在空中的运动员仍受到重力的作用
C．足球与运动员头部挤压发生形变，产生弹力
D．顶球时，运动员不会受到足球的作用力
12. 如图11所示，为国航一架执飞成都—广州航班的波音757在起飞后不久就遭遇鸟击，飞机机载雷达罩被撞出凹洞。关于小鸟与飞机相撞时的说法正确的是（ ）
图11
A．小鸟与飞机相撞时，小鸟只是施力物体
B．小鸟与飞机相撞时，飞机只是受力物体
C．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
D．机载雷达罩被撞出凹洞，说明力可以使物体发生形变
13．海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击．为增强平台的稳定性，我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统：在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡．螺旋桨排水的方向应该是（ ）
A．逆着洋流方向
B．顺着洋流方向
C．与洋流方向垂直
D．竖直向下
二、填空题（每空1分，共21分）
14．如图12所示，用手挤牙膏，牙膏受到的压力的施力物体是______________，牙膏被压扁，说明力的作用效果可以使物体________________。在挤牙膏的过程中，手___________（选填“受”或“不受”）牙膏对手的作用力。
图12
15．如图13所示，一名游客在某景点推石磙。游客在A点推而不是在B点推，这样做达到更省力的目的，这说明力的作用效果与___________有关。若游客想改变磨盘转动的方向，他应采取的措施是_______________________。为推动巨大的石磙，游客双手紧紧握住推杆，这是通过_________________________方法增大了摩擦。
图13
16．弹簧测力计正常工作时，其中的弹簧发生了_________形变。小芳同学利用弹簧测力计估测自己的头发能承受的最大拉力约为8_________（填上合适单位），你认为头发承受的最大拉力可能与_________________________________________有关。（提出自己的一个猜想）
17.如图14所示，为我国第一辆月球车“玉兔”在月球上迈出的第一道印痕。“玉兔”的质量为140kg，人们用“身背太阳翼，脚踩‘风火轮’”形象地描述“玉兔”月球车，六个 “风火轮”表面凹凸不平是通过_________________________方法____________（选填“增大”或“减小”）了摩擦。月球表面物体的重力只有地球表面的六分之一，“玉兔”登上月球后，受到月球的重力约为___________（计算结果保留整数）N。（g =10N/kg）
图14
18.如图15所示，将质量为240g的一本物理书按压在教室的竖直墙壁上，课本正在匀速下滑。物理书的重力为____________N，受到的摩擦力方向为______________。若想让物理书静止下来，可以采取的措施是________________________________。（g=10N/kg）
图15
19. 我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了一个实验：将给图16中挂在细线下的小球施加一个力的作用，小球做圆周运动。做圆周运动的小球，运动状态________________（选填“改变”或“不改变”），小球_______________（选填“受”或“不受”）绳子的拉力。在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的 。
图16
20．如图17所示，用弹簧测力计测量一物体的重力。物体受到重力的施力物体是_____________，弹簧测力计的示数为___________N，物体的质量为___________g。（g=10N/Kg）
图17
三、作图题（每小题2分，共6分）
21.如图18甲所示，在某些喷泉景观中，石球能在喷泉上方滚动，请在图乙中画出石球受到的重力示意图。
甲 乙
图18
22．随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户。如图19所示，某家用小汽车静止在水平地面上，请在图19中作出前轮受到地面的支持力的示意图。
图19
23．如图20所示，为形容蚂蚁是大力士的图片。请你在图中作出蚂蚁受到的压力的示意图。
图20
四、实验探究题（24题7分，25题5分，26题5分，27题6分，共23分）
24.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。
图21
（1）如图21所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做___________________运动。
（2）图丙中，弹簧测力计的示数为 N，木块受到的摩擦力大小为 N。
（3）分析 两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关。
（4）图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 。（选填“相等”、“不相等”或“不确定”）
（5）实验结束后，小王同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？ ，理由是 。
25.“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢 假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究。
（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是______________
（2）请你设计一个记录3次实验数据的表格，画在下面的虚线框内。
（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比 请说出一种方法：___________________________________________________________。
（4）本实验需要多次测量，其目的是__________。（填字母代号）
A．减小测量误差
B．减少实验偶然性，得到可靠的结论
26.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系，将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上，在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数，数据记录如下表：
所挂钩码数量N（个） 0 1 2 3 4 5 6
弹簧长度L（cm） 12.56 13.11 13.65 14.2 14.73 15.29
伸长量△L（cm 0 0.55 1.09 1.64 2.17 2.73
（1）在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是 ；根据记录的数据可知，所用刻度尺的分度值是 。
（2）请在如图22所示的坐标图中画出弹簧的伸长量△L与所挂钩码个数N的关系图像。根据图像可知，当挂6个钩码时，弹簧的伸长量 cm（未超过弹簧的弹性限度）。
图22
27.某学习小组利用如图23甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：
图23
猜想A ：与小球的质量大小有关；
猜想B ：与小球运动的快慢有关；
猜想C ：与绳子的长度有关。
为了验证猜想，学习小组进行了如图乙所示实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如下表：
实验次数 小球的质量（g） 运动的快慢 绳子的长度（cm） 绳子的拉力
1 15 慢 10 很小
2 20 慢 10 小
3 20 快 10 大
4 20 快 15 很大
（1）实验中，小球在竖直方向上受到的__________力和__________力（不计空气阻力）。
（2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是_____________ 。
（3）分析对比实验次数1 、2 的数据，可以初步验证猜想___________________________；
分析对比实验次数2 、3 的数据，可以初步得出的结论是：___________________________________________________________________________。
四、综合能力题（每小题 12分，共24分）
28.如图24所示，这是一个可以让你在海面上来回穿插，腾空而飞的超刺激水动力滑板。它可以让你在水面上高空腾飞，可以像海豚一样短暂的潜入后又破浪而出，更能凌空随意旋转扭动。这个滑板的喷射动力源于那条59英寸长的吸水软管，软管一端与滑板连接，另一端与抽水泵连接，高压水流从滑板后面的喷嘴喷出，从而推动滑板前进。这种非一般的极限水上运动对骑手的驾驭技术要求非常高。
图24
（1）请你用所学知识解释：为什么高压水流从滑板后面的喷嘴喷出，可以推动滑板前进？
（2）图中人的质量为65kg，滑板的质量为7.5 kg，要把人和滑板托起至少需要多大的力？
29.如图25所示，小莉同学准备用给刚刚栽上的树苗浇水她提的水桶内水的体积为13d m3，小莉同学的质量为50 kg，桶的质量为500g，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。求： 图25
（1）桶内水受到的重力；
（2）人提着这桶水走在水平地面上时对地面的压力。
《力》检测题（A卷）
一、单项选择题
1.B 2. C 3. B 4.D 5. D 6. B 7. C 8. C 9.B 10. D 11. D 12. D 13.B
二、填空题
14．手 发生形变 受
15．力的作用点 改变力的方向 增大压力
16．弹性 N 头发的粗细（猜想合理有关即可）
17.增大接触面的粗糙程度 增大 233
18. 2.4 竖直向上 增大对书的压力
19.改变 受 运动状态
20.地球 2.8 280
三、作图题
21.如图1所示。 22．如图2所示 。 23．如图3所示。
图1 图2 图3
四、实验探究题
24.（1）匀速直线 （2）3.2 3.2 （3）甲、丙 （4）相等 （5）不正确 没有控制压力大小不变
25.（1）弹簧测力计 （2）如下表所示 （3）算出 重力G与质量m的比值，若为一定值，则说明二者成正比；或根据实验数据作出G-m图像，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比 （4）B
26.（1）14.2 1mm（ 0.1cm） （2）如图4所示 3.28
图4
27.（1）重力 支持力 （2）改变物体的运动状态 （3）A 绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关（在小球的质量、绳子的长度大小一定时，小球运动越快，绳子的拉力就越大）
五、综合能力题
28.解：（1）高压水流从滑板后面的喷嘴喷出时，滑板对水有向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水对滑板有向前的作用力，所以可以推动滑板前进。（2）人的重力G人=m人g=65kg×10 N/kg=650N，滑板的重力G板=m板g=7.5kg×10 N/kg=75N，要把人和滑板托起至少需要的力F= G人+ G板=650N+75N=725N。
29.（1）桶内水的质量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×13×10-3m3=13 kg，桶内水受到的重力G水=m水g=13kg×10 N/kg=130N。（2）人的重力G人=m人g=50kg×10 N/kg=500N，桶的重力G桶=m桶g=0.5kg×10 N/kg=5N，人提着这桶水走在水平地面上时对地面的压力F= G人+ G桶+G水=500N+5N+130N=635N。
m
G
m
G
m
G
m
G
A
B
0
- 3 15
1 3 15
甲
2 3 15
甲
3 3 15
甲
4 3 15
甲
5 3 15
甲
N 15
甲
F
F
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