四年级下学期体育与健康 保护眼睛 教案

《保护眼睛》教学设计
【教学目标】
1、 知道眼睛的作用，认识到眼睛的重要性。
2、 掌握保护眼睛的方法，培养良好的用眼卫生习惯。
【重、难点】
重点：通过实践体验来使学生提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。
难点：在活动中培养学生探究能力、阅读能力及与人合作和交往的能力。
【教学过程】
导入部分：
1、 师生问好！
2、 游戏：
方法:老师请一名同学上来，老师手中有一个苹果，老师喊开始后请该同学以最快的速度放到自己 的座位上去，同学们和老师一起读秒。完成后回来。老师把这名同学的眼睛蒙上再做相同的游戏。 游戏完成后,请学生总结通过游戏发现了什么。以此引出课题《保护眼睛》。
二、基本部分
1、 说明本课教学目标；
2、 这节课我们分三步完成：
第一步:眼睛的作用。
(1 )同桌之间互相讨论、总结一下眼睛有什么作用，然后举手回答。
(2 )教师点评，展示多媒体图片，请学生回答眼睛的作用。
第二步:不正确用眼的危害。
(1 )同桌之间互相讨论、总结一下不正确用眼的危害，然后举手回答。
(2 )点评学生总结的，然后组织学生观看短片《近视眼的危害》，请学生总结近视眼的危害，然后 提问。
同学们，我们已经知道了眼睛的作用，既然眼睛有这么大的作用，不正确用眼有这么多危害，那么同 学们有没有兴趣和我一起来研究怎样正确用眼？
第三步:如何保护自己的眼睛？
同桌之间互相讨论一下眼睛有什么作用，然后举手回答。
教师展示自己总结的保护眼睛的方法：
(1 )玩时不要伤害眼睛；
注意用眼卫生；
不近距离看电视，展示正确看电视的短片，提醒学生注意总结，然后回答问题。
保持正确的读写姿势；
a、 展示正确看书的短片，提醒学生注意总结，然后回答问题。
b、 讨论正确的写字姿势，指生答，利用多媒体展示“一尺、一寸、一拳头”。
(5 )看电脑时的用眼卫生。
(6 )除此之外，我们还要合理搭配饮食,多媒体展示。
3、同学们，我们日常的校园生活中每天都在做眼保健操，这样能更好的缓解眼睛的疲劳,下面就 让我们在音乐的带领下做眼保健操吧。
三、结束部分：
1、总结本课：
同学们我们这节课顺利完成了任务，同学们了解了不正确用眼的危害，知道了怎样正确用眼, 希望同学们在以后的学习、生活中合理的应用这些知识，保护自己的眼睛，保护我们心灵明亮的窗 户!
师生再见。