2022 沪科版物理 九年级全 第十七章 第二节 电流的磁场 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第二节　电流的磁场
探核心·思维养成
【实验操作】 实验现象 分析
接通电路，使导线中有电流通过 小磁针发生_________ 通电导线周围存在________
断开电路，使导线中无电流 小磁针_________原来指向，不发生偏转
改变导线中电流方向 小磁针的偏转方向
_________ 磁场方向与_____________有关
偏转
恢复
磁场
改变
电流方向
相似
条形磁体
【实验操作】 实验现象
如图，把匝数更多的螺线管接入电路，并在其附近放置小磁针 螺线管的a端和小磁针的N极_______，螺线管的b端和小磁针的S极_______
闭合开关，观察小磁针的偏转情况
改变电流方向，观察小磁针的偏转情况 小磁针偏转方向_________
结论：①通电螺线管周围存在着_________， a端为_____极，b端为____极；
②通电螺线管周围磁场的方向与_________方向有关
吸引
吸引
改变
磁场
S
N
电流
用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中的_________方向一致，则
大拇指所指的那端就是通电螺线管的______极。
电流
N
4．电磁铁：
(1)在通电螺线管内插入一个_________，就构成一个电磁铁。
(2)应用：电磁继电器、_______________、磁浮列车。
铁芯
电磁起重机
析典题·领悟技法
(1)将一根导线AB架在静止的小磁针上方，并使直导线AB与小磁针________(选
填“平行”或“垂直”)，控制好距离，使导线尽量________(选填“靠近”或
“远离”)小磁针，使实验效果更明显。
(2)当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生_________，说明通电导线周围存
在磁场。此时若移去小磁针，上述结论是否成立？_______。实验中小磁针的
作用是_____________________。
(3)改变直导线中的电流方向，观察到了不同的现象，这表明通电直导线周围
磁场的方向与_____________有关。
平行
靠近
偏转
是
检测磁场是否存在
电流方向
(2)闭合开关后，螺线管右侧的小磁针将_______(选填序号)
①顺时针旋转90°　　　②逆时针旋转90°
③顺时针旋转180° ④逆时针旋转180°
(3)要增强此螺线管的磁性，可采用_________________________的方法(写出
一条即可)。
①
增大通过螺线管的电流
　【变式】(2020·黔西南中考)给螺线管通电后，能自由转动的小磁针静止时的指向如图所示。在图中标出电源的“＋”“－”极、螺线管的N极，并标出螺线管外磁感线的方向。
答：
(1)闭合开关，铁钉下端都吸引了大头针，这是因为线圈通电时，铁钉具有磁
性，由右手螺旋定则可知：A的上端为它的______(选填“N”或“S”)极；
(2)B铁钉能吸引更多的大头针，这是因为绕在它上面的线圈匝数较多，而线圈
中的电流_________(选填“大于”“等于”或“小于”)绕在A铁钉上的线圈中
的电流；
(3)不改变线圈匝数，要想铁钉能吸引更多的大头针，可以将滑片P向
_______(选填“左”或“右”)移。
N
等于
左