部编版六年级下册 5 鲁滨逊漂流记(节选)同步练习
一、选择题
1.下面词语书写完全正确的一组是( )。
A.海滨 桅杆 书籍 郑重其事
B.滕空 荆棘 抱应 无济于事
C.渲染 措施 褴褛 滔滔不决
2.下列词语中加点字读音相同的是( )
A.牲畜 畜养 畜产 B.羊圈 圈养 圈地
C.处境 用处 处理 D.树梢 稍微 捎信
3.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.能歌善舞 千门万户 天涯海角 无济于事
B.垂头丧气 乌合之众 行善极德 哄堂大笑
C.荒无人烟 万不得以 悠哉游哉 悬灯结彩
D.青面缭牙 随心所欲 截然不同 春风拂面
4.下列句式转换有误的一项是( )
A.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?(改为陈述句)这里的景色这么美,不使我们流连往返。
B.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
C.男孩说:“亲爱的猫咪,你可得帮我的忙啊!”(改为转述句)男孩对猫咪说,让猫咪一定帮他的忙。
D.盼望:漂泊异乡的儿子要回来了,母亲觉得一天的等待仿佛过了一年。(仿写)喜欢:蒙蒙非常喜欢那本书,恨不能把那本书都装进自己的肚子里去。
5.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊有一个野人伙伴,他的名字叫什么?( )
A.星期三 B.星期四 C.星期五
二、填空题
6.补全下列词语,并选择合适的词语填空。
( )( )人烟 天( )海( )
重见( )( ) 心( )气( )
与世( )( ) ( )( )待毙
(1)我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有( )的希望。
(2)过去( )的北大荒,如今成了米粮仓。
(3)遇事别急燥,咱们还是坐下来( )地谈一谈吧。
三、语言表达
7.按要求写句子。
1.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
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2.大黑猫得意扬扬地念了一阵经。(用相同修辞造句)
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3.经过不懈的努力,这学期我的成绩有了明显的发展。(修改病句)
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4.写一句有人物神态描写的句子。
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四、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
莫忘一朵花儿叫马兰
这是令人动容的一幕:一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人,在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌……如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑,这悲壮的一幕,凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻是21时15分,这颗赤子之心停止了跳动,距最后一次离开办公桌电脑只有5个小时。
这位老人就是中国工程院院士——林俊德,2013年“感动中国”十大人物之一。林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家,他扎根边疆52年,把青春和生命融入大漠戈壁,把全部心血和智慧奉献给国防事业,参加了我国全部核试验任务,曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项。
人们经常议论他们这批戈壁滩人的得失问题,林俊德曾说,他们作了不少牺牲:几十年过着贫乏枯燥的物质、精神生活,许多夫妻两地分居一二十年,许多人在父母临终前来不及回去看一眼,孩子得不到良好的教育……不过,他们并不为此后悔,而是为之自豪。因为,他们真正为国家和人民尽了力,用实实在在的行动为振兴中华作了贡献。因为信念坚定,所以步履坚实。
2013年2月19日晚,中央电视台播出的“感动中国”人物颁奖晚会上,林俊德的夫人黄建琴代替林俊德登台领奖。她几度哽咽地说:“他工作起来就像着了迷似的。得知自己的病情后,他非常坦然。他说的最多的一句话就是‘我们搞核试验的,就是一不怕苦,二不怕死’。”
临终前的林俊德,唯一的心愿是回到马兰,回到他一辈子战斗生活的那块大漠戈壁,希望马兰精神能够代代相传……
一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上,那曲人人皆知的《马兰谣》却将永远传唱——“一代代的追寻者,青丝化白雪;一辈辈的科技人,情铸边关恋。青春无悔,生命无怨,莫忘一朵花儿叫马兰……”
【注】马兰:一种在“生命绝地”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地,就是以这种野花来命名的。
8.文中画线的句子拿林俊德的行为与黄继光的壮烈行为进行类比,突出了林俊德( )的精神。
A.勇敢同病魔做斗争 B.献身祖国核事业
C.淡泊名利忘我工作 D.将生死置之度外
9.下面对标题的作用的理解有误的一项是( )
A.表现了林俊德对马兰那片土地的眷恋与热爱。
B.象征林俊德等科技工作者扎根边疆、无私奉献的精神。
C.表现了马兰在艰苦环境下顽强生长的特点。
D.表达了对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的怀念之情。
10.结尾引用《马兰谣》,妙处在于( )
①照应标题,点明题意。 ②歌词优美,耐人寻味。
③画龙点睛,深化主题。 ⑤情真意切,引人共鸣。
11.用自己的话概括那“令人动容的一幕”。
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12.在谈及戈壁滩人的得失问题时,林俊德抱着怎样的态度?
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开心阅读。
老鼠的困惑
主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里,鱼儿在水桶里唉声叹气:“唉,只怪蜘蛛太可恨,我上了叛徒的当,”
一只老鼠爬出洞来觅食,路过水桶时正好听见了鱼儿的话,于是便对鱼儿教导开了:“朋友,你此言差矣,都怪你自己太馋、太贪婪了。若你不吞吃蜘蛛,你怎么会被钓上岸来呢?”
老鼠东走西窜,转悠了老半天也没有找到什么食物,饥肠辘辘地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜若狂;哈!多肥的一条鱼儿,这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时,转而一想,(A.这不是诱饵。B.这是不是骗我的诱饵?)刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗,现在自己若是上当,岂不是天大的笑话!老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步,突然又停住了脚步,心想:“(A.这不是诱饵。B.这是不是骗我的诱饵?)鱼儿不愿意遭受油炸之苦。想逃跑活命,于是便从水桶里蹦跳出来。”老鼠越想越觉得自己的思路正确,便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿,快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里后,三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿,老鼠肚子疼痛难受,四肢抽搐,七窍流血,直到这时,老鼠才知道鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。
它心中充满了困惑,其实道理自己都懂,怎么事到临头就糊涂了呢?
13.从文中找出下列词语的近义词。
坚决果断—( ) 欢天喜地—( )
14.联系上下文,在括号里选择正确的句子,在序号上打“√”。
15.文中画波浪线的短语“直到这时”指( )的时候,老鼠才知道上了当。
A.老鼠叨起鱼
B.老鼠把鱼吃得一干二净
C.老鼠四肢抽搞,七窍流血
16.老鼠说“自己若是上当,岂不是天大的笑话”的原因是____________;“老鼠肚子终痛难受,四肢抽搐.七窍流血”的原因是_______________;老鼠心中的困惑是______________。
17.读了这则童话故事,我们得到的启示是( )
A.对待事情不能只说别人做得不对。
B.自己的想法和做法要一致,不要心里这样想,实际那样做。
C.我们人类也是这样,往往是当局者迷,所以遇到事情,我们应从中解脱出来,站在旁观者的角度去审视,去思考。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
【解析】
略
2.D
【解析】
略
3.A
【解析】
【详解】
本题考查词语的积累,主要是字的正确书写。错误的字更下如下:
B. 行善极德 —— 行善积德
C. 万不得以 ——万不得已
D. 青面缭牙 —— 青面獠牙
4.A
【解析】
略
5.C
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对文学名著《鲁滨逊漂流记》的阅读积累情况。
根据作品内容得知,鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法,但他做成的船无法使用。直到第24年,岛上又来了一群野人,带着准备杀死并吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后,救出了其中俘虏取名为“星期五”,之后又带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。
6. 荒 无 涯 角 天 日 平 和 隔 绝 奄 奄 重见天日 荒无人烟 心平气和
【解析】
【详解】
本题考查补全词语,并填空。
荒无人烟:十分荒凉,没有人家。
天涯海角:形容极偏远的地方。
重见天日:比喻脱离黑暗的环境,重新见到光明。
心平气和:心里平和,不急躁,不生气。
与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
奄奄待毙:呼吸微弱的样子。
(1)我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有“重见天日”的希望。
(2)过去“荒无人烟”的北大荒,如今成了米粮仓。
(3)遇事别急燥,咱们还是坐下来“心平气和”地谈一谈吧。
7. 今天晚上没有月亮,又遇了停电,外面黑的伸手不见五指。 小鸟在枝头歌唱。 经过不懈的努力,这学期我的成绩有了明显的提高。 只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
【解析】
【详解】
1.本题考查的是仿写句子的能力,要注意审题,看清楚例句的格式,仿照题中所给的例句,把不完整的句子补充完整,应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。内容设计合情合理,表述清楚即可。例句是夸张的手法,要仿写夸张句。
2.本题考查的是仿写句子的能力,要注意审题,看清楚例句的格式,仿照题中所给的例句,把不完整的句子补充完整,应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。内容设计合情合理,表述清楚即可。例句是拟人的手法,仿写拟人句。
3.用词不当。把“发展”改为“提高”。
4.考查人物描写的应用。神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸,专注的神情等。神态描写主要描写的是脸上的表情。
8.B
9.C
10.①③
11.示例:林俊德在生命的最后时刻让人扶着走向自己的办公桌工作。
12.林俊德对于牺牲个人利益并不后悔,为自己能为国家和人民尽了力、用实实在在的行动为振兴中华作了贡献而感到自豪。
【解析】
8.此题考查对句子的理解能力。结合语段“一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人,在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌”可知林俊德献身祖国核事业的精神。
9.考查对题目的理解能力。
马兰是中国核试验基地的名称,是林俊德战斗生活的地方,他临终前的唯一心愿是回到马兰,表现了他对那片土地的眷恋与热爱。
②马兰是一种在大漠中仍能扎根绽放的野花,象征着以林俊德为代表的老一辈科技工作者扎根边关、艰苦奋斗、无私奉献的马兰精神。
③以“难忘一朵花儿叫马兰”为题,表达了人们对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的深切怀念。
10.考查结尾句的作用。文末作用有:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。文章题目为《莫忘一朵花儿叫马兰》,照应标题,点明题意。以此为结尾,有画龙点睛,深化主题的作用。
11.考查句子的含义的理解能力。结合句子“这是令人动容的一幕:一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人,在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌……如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑,这悲壮的一幕,凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻是21时15分,这颗赤子之心停止了跳动,距最后一次离开办公桌电脑只有5个小时。
”可知。
12.考查对人物态度的理解能力。结合句子“不过,他们并不为此后悔,而是为之自豪。因为,他们真正为国家和人民尽了力,用实实在在的行动为振兴中华作了贡献。因为信念坚定,所以步履坚实。”可知林俊德对于牺牲个人利益并不后悔,为自己能为国家和人民尽了力、用实实在在的行动为振兴中华作了贡献而感到自豪。
13. 毫不犹豫 欣喜若狂
14.B√ A√
15.C
16. 刚才老鼠还教导鱼儿不该被诱饵所骗 吃了主人为诱杀它所设下的毒饵 主人用鱼作毒饵诱杀它,自己本来想到了,却为什么偏偏上当了呢
17.C
【解析】
略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页