部编版五年级下册第一单元2祖父的园子同步练习（含答案）

部编版五年级下册 2 祖父的园子 同步练习
一、选择题
1．下列加点字读音相同的一项是（ ）
A．明晃晃 晃动 B．血泊 水泊梁山
C．燕山 莺歌燕舞 D．供不应求 供耕织
2．下列各组词语中感彩完全相同的一项是（ ）
A．拥挤 狡猾 养尊处优
B．跳跃 遥远 哭笑不得
C．勇敢 鼓励 光明正大
D．希望 幸运 手忙脚乱
3．下列句子中，比喻句有（ ）
A．榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
B．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
C．可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
D．我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
4．将下面的句子插入文段中，最恰当的位置是（ ）
说时迟，那时快，小孩儿突然伸出右手，用大拇指和食指将它夹住。
①蜻蜓飞累了，停在树枝上休息。②此时此刻的蜻蜓全身放松，警惕性低。③它也顾不上身边有个庞然大物，威胁着它的生命。④淘气的小孩儿蹑手蹑脚地接近它。⑤蜻蜒拼命挣扎，但为时已晚，它已经成了孩童手中的“俘虏”。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
二、填空题
5．用“藏”组词，然后填入合适的句子里。
（1）我一直( )着外祖父送我的墨梅图。
（2）这个小屋是用来( )杂物的。
（3）我爷爷喜欢( )竹雕艺术品。
6．判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。
（1）一枝画梅，有什么稀罕的呢？( )
（2）它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。( )
（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。( )
（4）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。( )
三、语言表达
7．按要求写句子。
1．我太小，拿不动锄头。祖父就把锄头杆拔下来让我单拿着那个锄头的“头”来铲。（用合适的关联词语把这两句话连起来）
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2．蜻蜓飞得那么快哪里会追得上？（改为陈述句）
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3．花开了就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（用加点的词语造句）
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8．扩句。
（1）哥哥让我举起风筝。
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（2）阳光洒满山村。
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（3）太阳升起来了。
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四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
祖父的园子（节选）
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
9．这两段话中哪个词语出现的频率最高？从这个词语你能体会到什么？
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10．读读文中画线句子，用自己的话写下它的意思。
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11．这段景物描写表现了“我”怎样的心情？
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12．作者描写了哪些事物在园子里是自由的？
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13．结合全文，试着完成片段填空。
祖父的园子是我童年的乐园。
我是个淘气的小女孩。祖父种小白菜，我就____地瞎闹；祖父铲地，我也铲地，却往往把_____当作_____割掉，把_____当作________留着……
我是个自由的小女孩。我在园子里可以摘_________吃，可以追________玩，还可以趁祖父浇菜的时候，抢过水瓢，___了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”
我在祖父的园子里快乐而自由地成长着。
课外阅读。
呼兰河传（节选）
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为 的缘故，而是 。
14．“二里路也怕闻得到的”是说闻得到_____________。这里是运用了_______的修辞手法。
15．选文主要写了一件什么事？从中可以读出作者什么样的心情？
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16．把选文的最后一句话补充完整，写在文中的横线上。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
略
2．C
【解析】
略
3．A
【解析】
略
4．D
【解析】
【详解】
此题考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
5． 珍藏 储藏 收藏
【解析】
【详解】
本题考查的知识点为词语解释及运用。
珍藏：认为有价值而妥善地收藏。
储藏：储备；保藏。
收藏：收集保藏。
6． 反问 设问、拟人 拟人 拟人、排比
【解析】
略
7． 因为我太小，拿不动锄头，所以祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。 蜻蜓飞得那么快，不会追得上。 树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了，就像飞来一架飞机模型似的。
【解析】
略
8． 聪明的哥哥让我举起漂亮的风筝。 灿烂的阳光洒满空寂的山村。 太阳缓缓地升起来了。
【解析】
略
9．愿意。体会到了自由。
10．天气非常晴朗，一切都是光明的。
11．自由、畅快的心情。
12．花、鸟、虫、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。
13． 东一脚西一脚 韭菜 野草 狗尾草 谷穗 黄瓜 蜻蜓 拼尽
【解析】
略
14． 玫瑰花的香味 夸张
15．选文主要写了“我”在院子里给祖父戴花的事。从中可以读出作者自由自在、轻松快乐的心情。
16．今年春天雨水大　　那花就顶在他的头上
【解析】
略
答案第1页，共2页
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