部编版五年级下册第一单元3月是故乡明同步练习（含答案）

部编版五年级下册 3*月是故乡明 同步练习
一、选择题
1．下列词语的读音和字形完全正确的一项是（ ）
A．徘徊（pái huí） 陪衬 B．篝火（gōu huǒ） 蓬菜
C．澄澈（chéng chè） 倾刻 D．旖旎（yǐ nǐ）嚼烂
2．下面句子中，划线词语运用不当的一项是（ ）
A．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！
B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
C．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。
D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。
3．下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ ）
A．因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
B．一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
C．我当时既不懂什么叫诗兴，又觉得心中油然有什么东西在萌动。
4．下面句子中，划线词语运用不当的一项是（ ）
A．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。
B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
C．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！
D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。
二、填空题
5．根据意思写词语。
1．头顶云天，脚踏大地。 形容形象高大，气概豪迈。( )
2．相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。( )
3．形容风景美丽，无与伦比。( )
4．对某一事物突然明白、突然醒悟。( )
6．按要求，各写一个四字词语。
（1）含有身体部位的：____________________________
（2）含有数字的：________________________________
（3）与秋天有关的：______________________________
三、语言表达
7．按要求写句子。
1．我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）
_________________________________
2．那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）
__________________________________
3．当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句）
___________________________________
4．这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）
___________________________________
5．我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）
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四、现代文阅读
写景状物散文。
晋祠
①从山西省太原市西行40米，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。
②晋祠的美，在山，在树，在水。
③这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
④这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
⑤这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”
8．根据原文填空。
（1）晋祠的总体特征是____。
（2）晋祠的美，在____，在____，在____。
（3）晋祠的水，从___、___、___、___多方面给人以美感。
9．认真阅读第②到⑤自然段，第②自然段和第③④⑤自然段的关系是（　　）。
A．承接 B．总起——分述 C．并列 D．转折
10．在描写晋祠的风光时，作者详写了晋祠的_____。
11．用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
12．认真阅读画“　　”的句子，这些句子采用了什么修辞手法？有什么作用？在说法正确的选项后面打“√”，错误的选项后面打“×”。
（1）第一个画“ 　　”的句子采用了比喻的修辞手法，形象地写出了树的造型奇特。( )
（2）“晋祠流水如碧玉”是李白引用别人的话，采用了引用的修辞手法，更体现出晋祠水的清澈。( )
（3）“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧”采用的修辞手法是疑问。( )
（4）“晋祠流水如碧玉”是引用，引用的就是李白曾经说过的一句话，连大诗人都这样称赞晋祠的水，可见晋祠的水清、水美了。( )
阅读理解。
月是故乡明
季羡林
每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。
我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀!因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。
我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你!
我现在已经年近耄耋(2)，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢!”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望(3)夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下一空，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗
然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。
月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天，心飞向故里。
注释： (1)〔旖旎(yǐ nǐ)〕柔和美丽。(2)〔耄耋(mào dié)〕泛指老年。耄，指八九十岁的年纪;耋，指七八十岁的年纪。(3)〔望〕夏历每月十五日
13．作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写。
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14．从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？(从写法和目的两方面回答。)
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15．从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。
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16．请你写写阅读这篇文章的心得。(可以针对文章的内容、语言、写法进行评论，也可以写自己的感受或联想。字数在150字以内。)
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查字音和字形。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音、字形，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项中，“徊”应读huái； B项中，“菜”应改为“莱”；C项中，“倾”应改为“顷”。D项完全正确。
2．A
【解析】
【详解】
本题考查的是划线词语的辨析和理解，结合词语的含义和语境的内容进行辨析。本题中划线词语的运用不恰当的是A项。
A项：乐此不疲：意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。用在这里形容国外的生活是不合适的。
B项：恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。
C项：不可胜数：意思是不能计算数目，形容非常多。
D项：相映成趣：意思是相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
3．C
【解析】
略
4．C
【解析】
略
5． 顶天立地 相映成趣 美妙绝伦 恍然大悟
【解析】
略
6． 目瞪口呆 十全十美 秋高气爽
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。
（1）含有身体部位的四字词语：摇头晃脑、 目瞪口呆、口是心非、胸有成竹、心满意足。
（2）含有数字的四字词语：：九牛一毛、五谷丰登、五花八门、五光十色、十全十美。
（3）与秋天有关的四字词语：秋风红叶、丹桂飘香、天高云淡、金风送爽、五谷丰登、红叶似火。
7． 外祖父发了脾气。 那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。” 当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 他对这篇文章很感兴趣。 我的时装周只得推迟了。
【解析】
【详解】
1．本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
2．转述句改直述句：①标点符号的改变：转述句改直述句，说的后面加冒号和引号，去掉逗号。②人称的变化：转述句改直述句，转述人第三人称“他”或“她”要改为第一人称“我”。
3．肯定句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。
4．本题考查病句的辨析。方法：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
本题不符事理。文章不能对人感兴趣。
5．双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。①“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。②“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。
8． 悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体 山 树 水 多 清 静 柔
9．B
10．水
11．水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。
12． √ × × √
【解析】
略
13．数星星 看月亮 梦月亮 摸鸭蛋
14．对比，突出思乡之情。
15．晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣。
16．《月是故乡明》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚，那恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。思乡之情是苦的，但是故乡生活的甜美却让人无限回味，感受无穷的幸福。
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页