部编版五年级下册第二单元单元测试（含答案）

部编版五年级下册 第二单元 单元拔高练
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音有误的一项是（　　）。
A．提供（gòng） 寒漪（yī）　万顷（qīnɡ）
B．铸造（zhù） 秉性（bǐng） 山坞（wù）
C．春晓（xiǎo） 矜持（jīn） 计谋（móu）
D．霹雳（pī） 镌刻（juān） 拟定（nǐ）
2．下面各组词语没有错别字的一组是（ ）
A．诡技 妒忌 逛街 B．慈详 特殊 故障
C．板凳 俊马 铃铛 D．喉咙 吓唬 床垫
3．以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？（ ）
A．倒拨垂阳柳 B．汴京城卖刀 C．醉打蒋门神
4．下列故事中，不是与《景阳冈》出自同一古典名著的是（　　）
A．《鲁智深大闹五台山》
B．《林冲雪夜上梁山》
C．《刘姥姥进大观园》
5．给下面的人物选择对应的性格特点（）。
王熙凤（　　） 猪八戒（　　）　关羽（　　）孙二娘（　　）
A．忠义英勇 豪放野蛮 精明能干 好吃懒做
B．精明能干 好吃懒做 忠义英勇 豪放野蛮
C．豪放野蛮 精明能干 好吃懒做 忠义英勇
D．好吃懒做 忠义英勇 豪放野蛮 精明能干
二、填空题
6．记忆点击。
1．《草船借箭》改写自( )，作者是( )。周瑜先是对诸葛亮( )，设计陷害他，但诸葛亮( )，如约完成了任务，周瑜又( )。这部名著中还有许多精彩的故事，请再写两个：( )、( )。
2．《景阳冈》为我们塑造了一个( )的英雄形象。这篇文章选自( )，作者是( )。名著里还有好多人物，如( )、( )。
3．《猴王出世》选自四大名著之一的( )，作者是( )。名著记叙了师徒四人( )的故事，其中某些故事家喻户晓，如( )、( )。
4．《红楼春趣》讲的是( )和( )等在大观园里( )的故事。这篇课文选自( )，作者是( )。
7．写出下列句子使用的修辞手法。
1．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。( )( )
2．死他都不怕，会怕严刑拷打吗？( )
3．死亡在洪水的狞笑声中逼近。( )
4．石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为把字句）
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2．在孩子有病的时候，我不但不帮助他，还给他雪上加霜。（用带点的词造句）
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3．父与子拥抱在一起。（扩句）
____________________________________
4．天安门广场的人很多。（改为比喻句）
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9．口语交际。
　　假如爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视。”你准备怎样说服爸爸，让他同意你看一小会儿电视呢？
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四、现代文阅读
阅读
林教头风雪山神庙
八十万禁（jīn　jìn）军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。押送林冲的两个差（chāi　chā）役被高俅收买，要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。
林冲到沧州不久，被派到城外去看（kān　kàn）管草料场。有一天，彤云密布，北风呼啸，大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想，这屋子怎么过冬呀，等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑（tiāo　tiǎo）着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒，那雪正下得（ ）。他想，不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。
林冲正喝着酒，忽听得门外噼噼啪啪乱响。他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！草料场着火了。林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道：“这么大的火，林冲是跑不出来了。就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！这次他别想活了。”林冲听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。仇人见面，分（fēn　fèn）外眼红。林冲抄起花枪，大吼一声，冲出庙门，一口气杀死这三个丧尽天良的人。
这一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔（bēn　bèn）梁山。“逼上梁山”一词由此而来。
10．选择文中加点字的正确读音，画上“___”。
11．选择最恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）
A．大 B．紧 C．快 D．密
12．从文章题目可以看出文中的主要人物是：_____；地点：_____；环境：_____。
13．选文按_____记叙了禁军教头林冲—来到沧州，看管草场→出门沽酒，_____→亲闻阴谋，_____→走投无路，_____。
14．结合课文内容可以知道“逼上梁山”的意思是：_____
15．在文中用“___”画出具体描写把林冲“逼上梁山”的语句，说说林冲听闻此言，心中会想： 。于是他忍无可忍，奋起反抗。
阅读
马谡失街亭
魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。可是他都没有用，单单看中了参军马谡。马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”
马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。”王平提醒他说：“丞相临走的时候嘱咐过，要坚守城池，扎营垒。在山上扎营太冒险。”马谡没有打仗的经验，自以为熟读兵书，根本不听王平的劝告，坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡也没有用，只好央求马谡拨给他一千人马，让他在山下临近的地方驻扎。
张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守，却把人马驻扎在山上，暗暗高兴，马上吩咐手下将士，在山下筑好营垒，把马谡扎营的那座山围困起来。
马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。
魏军切断了山上的水源。蜀军在山上断了水，连饭也做不成，时间一长，自己先乱了起来。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，马谡要禁也禁不了，最后，只好自己杀出重围，往西逃跑。
王平带领一千人马，稳守营盘。他得知马谡失败，就叫兵士拼命打鼓，装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏，不敢逼近他们。王平整理好队伍，不慌不忙地向后撤退，不但一千人马一个也没损失，还收容了不少马谡手下的散兵。
街亭失守。蜀军失去了重要的据点，又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失，决定把人马全部撤退到汉中。
诸葛亮回到汉中，经过详细查问，知道街亭失守完全是由于马谡违反了他的作战部署。马谡也承认了他的过错。诸葛亮按照军法，把马谡定了死罪，而赦免了他的家人。
16．给划线的字注音。
老将_____ 避免____
17．文中画线的句子所说的意思可以用哪一个成语来表示？
____
18．从文中找出一对近义词和一对反义词写下来。
________——________ ________——________
19．写话：马谡失街亭，到底是谁的错？请发表你的见解写下来。
__________________
五、书面表达
20．《草船借箭》这篇文章让你有哪些触动或者受到哪些启示呢？请自拟题目写一篇读后感。400字左右。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A选项，万顷（qīnɡ）应读qǐng
2．D
【解析】
【详解】
此题考查字形辨析能力。
A．诡技——诡计
B．慈详——慈祥
C．俊马——骏马
3．C
【解析】
略
4．C
【解析】
略
5．B
【解析】
【详解】
本题主要考查人物的性格。解答此题需对每个人物性格有所了解。
王熙凤人称“凤姐”、她是《红楼梦》中的主要人物，别称“凤辣子”。她聪明、漂亮、能干、是个狠毒的“凤辣子”。
猪八戒性格特点：《西游记》中的人物。一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗。
关羽：忠义，但是勇猛有余，智谋不足。在《三国演义》中被写成了义的化身。
孙二娘的性格特点是胆子大，武艺强，行动野蛮，杀人成性，有智慧，精明豪放。孙二娘是施耐庵所作《水浒传》中的人物，菜园子张青的妻子，外号母夜叉。
6． 《三国演义》 罗贯中 妒忌 神机妙算 自叹不如 《火烧新野》 《空城计》 勇武而又机敏 《水浒传》 施耐庵 吴用 林冲 《西游记》 吴承恩 西天取经 《大闹天宫》 《三打白骨精》 贾宝玉 林黛玉 放风筝，享受美好大自然 《红楼梦》 曹雪芹
【解析】
【分析】
【详解】
1．本题考查了对于古代文学常识的了解，根据平时的课内学习及课外阅读积累完成，不了解的可查阅相关的资料。
《草船借箭》是罗贯中所著的《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)只因嫉妒诸葛亮，机智的诸葛亮一眼识破这是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。周瑜对诸葛亮的神机妙算自叹不如。这这部著作里，还有很多精彩的故事，比如:《火烧新野》、《空城计》 、《三顾茅庐》等。
2．本题考查的是学生对名著的了解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
《景阳冈》是人教版《水浒传》第二十三回选编课文，该文作者是施耐庵。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。《水浒传》有许多英雄人物，比如：智多星吴用，豹子头林冲等。
3．本题考查的是学生对名著的了解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
吴承恩，中国明代杰出的小说家，是中国四大名著之一《西游记》的作者。小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威，不畏强.权，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。这这部著作里，还有很多精彩的故事，比如:《三打白骨精》、《大闹天宫》 等。
4．本题考查的是学生对名著的了解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
《红楼春趣》主要内容是描绘了在春暖花开的时节，贾宝玉、林黛玉等人在大观园放风筝，享受美好大自然的故事。《红楼春趣》选自《红楼梦》的第七十回，《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一。
7． 比喻##夸张 夸张##比喻 反问 拟人 排比
【解析】
【详解】
本题考查学生对常用修辞手法的掌握情况。我们常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、反问等。
1．“吼一声，却似半天里起个霹雳”，把大虫的吼声比作起个霹雳。比喻。
大虫的吼声大到“震得那山冈也动”，夸张。
2．“死他都不怕，会怕严刑拷打吗？”意思是：死他都不怕，他不会怕严刑拷。反问。
3．“狞笑声”把洪水当作人来写，拟人。
4．“那么顽皮，那么勇敢，那么聪明”，三个格式相同的词组，排比。
8． 他进了饭厅，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。 同学不幸摔倒了，疼得爬不起来，你不但不去扶起摔伤的同学，反而还在旁边冷嘲热讽。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 我们学校的图书馆不仅有许多科普读物，还有许多世界名著。 天安门广场成了人的海洋。
【解析】
【详解】
1．“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“被”改成“把”。即成为“把字句”。
2．本题考查的是用所给词语造句，首先要明确词语的含义，然后根据词语的含义，写出符合词义的句子，要注意该词语在句子中是否合适，所写句子是否通顺，是否符合逻辑和语义连贯。
3．考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
4．本题考查学生改写比喻句的能力。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
9．爸爸，看一小会儿电视并不影响学习，相反，它能开阔我的视野，拓宽我的知识范围，有利于学习。
【解析】
略
10．jìn chāi kān tiǎo fèn bèn
11．B
12． 林教头林冲 山神庙 风雪
13． 事情发展顺序 庙里避风 奋起杀敌 投奔梁山
14．被迫进行反抗。
15．就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！
烧死是死，不烧死也是死，今天不是你死就是我活
【解析】
10．
本题考查对汉字字音的掌握，注意“差役”“分外”读音的掌握。
11．
考查词语搭配，“那雪正下得紧”意思是：一句中的 “ 紧 ” 字写雪，是通感手法，以感觉来写视觉，使人感受强烈、真切，写出了雪的气势，烘托了林冲这个落魄英雄的处境。
12．
考查对文章题目的分析，找出信息即可。林教头：林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百零八将之一原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。
13．
考查对故事情节的概括梳理。第一句话即介绍出了故事主人公“林冲”，接着写出了他被逼迫上梁山的故事，按照事情发展顺序进行叙述。故事中因为雪下得紧，林冲出门沽酒之后，“到山神庙避避风雪”，而亲耳听到阴谋之后，又“抄起花枪，大吼一声，冲出庙门，一口气杀死这三个丧尽天良的人。”奋起杀敌，最后被逼无奈，“只好去投奔梁山。”
14．
考查词语解释，可以结合课文内容进行判断。故事主要讲述了林冲在走投无路之下上梁山的故事。这里“逼上梁山”意思是被逼上梁山做土匪。比喻被迫进行反抗，也比喻不得不做某些事情。
15．
考查对人物描写的掌握。结合内容发会合理想象即可。
16． jiàng miǎn
17．纸上谈兵
18． 不慌不忙 镇静自如 镇静自如 惊慌失措
19．马谡得负主要责任，只知纸上谈兵，不懂实战运用。诸葛亮也难辞其咎，不听取刘备临终之言才误用马谡。
【解析】
【详解】
1.本题考查的知识点为字音。
字音是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要注意积累拼音方面的知识，多听、多读、多写。拼音知识扎实了，同学们做此类题的正确率会更高。
2.纸上谈兵：《史记·廉颇蔺相如列传》记载，战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，少时学兵法，善于谈兵，父亲也难不倒他。后来代廉颇为赵将，只照搬兵书，不知变通。结果在长平之战中被秦兵打败。后用以比喻只凭书本知识空发议论，不能解决实际问题。
3.不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
镇静自如：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。
惊慌失措：也说惊惶失措。害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。
4.这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要运用创造性思维。我们要用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。
20．范文：
《草船借箭》读后感
最近，我阅读了四大名著之一的《三国演义》，这本书的流传范围广，影响力大，并且通过阅读这本经典名著，使我明白了，许多知识。
这本书中，最令我印象深刻的故事，就是《草船借箭》这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。面对这艰难的任务，诸葛亮却爽快答应了，同时，也立下了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。
原来，诸葛亮早就细查天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好计划，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他命令士兵开船接近曹营，并擂鼓呐喊，曹操察觉到后，命令士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。"回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。
通过《草船借箭》，使我明白了做什么事都得要有计划，而诸葛亮也正是因为什么事都有计划才成功完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差，考的好的同学，他们上课听课，并且计划好每天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅平时不东西复习上课知识，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，拼命的记单词，但是，这样做，效率不高，能记住的单词肯定是少之又少。
通过《草船借箭》这个故事，告诉了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都需要有计划！
【解析】
【详解】
此次作文是读后感。读后感，是读书笔记的一种形式。指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。内容较为丰富，可以写自己读文章时引起的思想感情的变化，受到的启发和教育；也可以写从文章中学到的新知识。
写作方法：
（1）要读懂原文的内容：“读后感”，顾名思义，就是先读后感。因此，读是至关重要的。只有通过读，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会。
（2）写自己体会最深刻的部分：一篇文章叙述的内容很多，要抓住文章中你自己体会最深的内容来写。体会不深，感想不丰富，读后感就写不成功。
（3）学习基本的写法：
①要起一个好题目；②要写好开头；③要重点写好感想。
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