粤教版（2019）信息技术必修一 2021—2022学年 第一章数据与信息 复习课件（16张PPT）

(共16张PPT)
1.数据与信息
粤教版信息技术必修一《数据与计算》
【知识体系】
【知识梳理】
一、数据及其特征
（一）数据的概念
（二）数据的基本特征
1.二进制。在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。
2.语义性。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。
3.分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。
4.多样性与感知性。数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的。
现实世界客观事物的符号记录，
是信息的载体，
是计算机加工的对象。
【知识梳理】
二、数据编码
（一）模拟信号与数字信号
1.模拟信号：指用连续变化的物理量所表达的信息；有线电视，无线广播等。
2.数字信号：是离散时间信号的数字化表示。
【知识梳理】
二、数据编码
（二）编码的基本方式
1.文字编码
（1）单字节码：ASCII码、莫尔斯码
（2）双字节码：国际码（GBK），统一码（Unicode）
ASCII码由8位二进制码组成，可表示128个字符；
ASCII码中大小写字母间相差32，A-Z，a-z的编码数值依次递增；
ASCII码中A的编码是01000001（65），a的编码是011000001（97）。
【知识梳理】
二、数据编码
（二）编码的基本方式
2.图像编码
（1）位图图像编码
位图，最小单位为光栅点（像素），也叫做点阵图或像素图。
（2）位图文件大小
在计算机二进制数系统中，数据存储最小单位是位（bit）；
1bit可存储1个0或1， 8个位被称为1个字节（Byte）；
1B=8b，1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB…
【知识梳理】
二、数据编码
（二）编码的基本方式
2.图像编码
（2）位图文件大小
位图文件大小（字节数）=
文件头（14个字节） +
信息头（40个字节） +
颜色表项(颜色种数*4）+
图像分辨率*图像量化位数÷8
图像量化位数为24时，没有此项。
【知识梳理】
二、数据编码
（二）编码的基本方式
3.声音编码
模拟信号数字化的过程：采样、量化、编码。
声音存储空间=采样频率(Hz)×量化位数(bit)×声道数×时间(秒)/8
【知识梳理】
三、信息及其特征
（一）信息的概念
信息是经过加工处理的、具有意义的数据。
（二）信息的特征
普遍性
传递性
共享性
依附性和可处理性
时效性
真伪性
价值相对性
【知识梳理】
三、信息及其特征
（三）信息论之父：香农
美国数学家
信息论的创始人
被称为“信息论之父”。
他认为信息是用来减少随机不确定性。
【典型例题】
1.下列关于数据的说法不正确的是（ ）
A.数据是对客观事实、概念等的一种表示
B.图形、图像﹑视频、音频、文本都是数据
C.在计算机科学中，数据的类型可分为数值型和非数值型符号
D.数据与信息不同，数据是日常所说的数值，而信息是指日常所见的现象
2.小智上网搜索信息技术发展史的相关资料，不仅找到了详细的文字介绍，还发现了许多照片与视频资料，这体现了数据具有的特征是（ ）
A.二进制 B.语义性 C.分散性 D.多样性与感知性
D
D
【典型例题】
3.关于编码的描述，正确的是（ ）
A.视频编码不需要采样和量化的步骤
B.文字的编码是效率相对较低的编码方式，只有ASCII码一种
C.现代技术的信号处理中，数据基本上是通过编码将模拟信号转换为数字信号的
D.计算机中，文字和图像数据是经过编码进行存储和传输的，声音数据则不需要编码
4.一副未经压缩的1280×1024像素的BMP图像文件，其存储容量约为3.96MB，则该图像每个像素色彩编码的位数为（ ）
A.4 B.8 C.16 D.24
C
C
【典型例题】
5.下列关于信息的特征的说法中，不正确的是（ ）
A.“飞鸽传书”体现了信息的传递性
B.“盲人摸象”体现了信息的价值相对性
C.天气预报，股市行情体现了信息的时效性
D.交通信号灯能同时被车辆和行人接收，体现了信息的可处理性
6.小王第一次到重庆，他手机上的地图软件没有更新导致他迷了路，这着重体现了信息的（ ）。
A.普遍性 B.真伪性 C.传递性 D.时效性
D
D
【典型例题】
7.字母A的ASCII码值是65，则ASCII码值为99的字母是d。（ ）
8.香农是美国数学家、信息论的创始人。（ ）
9.二进制数（1011）2转换成十进制数是（13）10。（ ）
10.信息是经加工处理的、具有意义的数据。（ ）
11.二进制计算：(1011)2+(111)2=(10010)2是正确的。（ ）
12.香农认为信息是用来减少随机不确定性的东西。（ ）
b
A
B
A
A
A
【典型例题】
13.在信息时代如何判断信息的真伪 谈谈你的方法或经验。
【解析】当看到有些言论或者信息有转发的冲动时，至少在心中确认如下三个问题：内容是不是可以被验证，信息是不是来自正规渠道，是否有两个以上的独立来源可以证实。经过自己的论证辨识后再评论，再转发、再批驳。
信息真伪的判别可以参照如下几个方面来进行:
①信息是否真实可靠；
②信息来源是否具有权威性；
③信息是否可用；
④信息是否具有时效性；
⑤信息包含哪种情感成分；
⑥信息是否具有实用性。
Thanks
主讲人：***