(共24张PPT)
第六章
6.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示
6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示
借助平面直角坐标系掌握平面向量的正交分解及坐标表示,会用坐标表示平面向量的加减运算.
课标要求
素养要求
借助平面直角坐标系及平面向量基本定理,学会平面向量的坐标表示及加减运算,体会数学抽象及数学运算素养.
课前预习
知识探究
1
1.平面向量正交分解的定义
把一个平面向量分解为两个__________的向量,叫做把向量作正交分解.
互相垂直
2.平面向量的坐标表示
(1)向量的坐标表示
(2)向量坐标与点的坐标的关系
终点A
3.平面向量加、减的坐标运算
(1)两个向量和(差)的坐标表示
两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差).坐标表示:若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a±b=________________.
(2)向量坐标的几何意义
如图,设点A(x1,y1),点B(x2,y2),坐标原点为O,则
(x1±x2,y1±y2)
点睛
(1)向量的坐标只与起点、终点的相对位置有关.(2)向量平移前后,其坐标不变.
1.思考辨析,判断正误
×
(1)两个向量的终点不同,则这两个向量的坐标一定不同.( )
(2)当向量的始点在坐标原点时,向量的坐标就是向量终点的坐标.( )
(3)两向量差的坐标与两向量的顺序无关.( )
(4)点的坐标与向量的坐标相同.( )
提示 (1)对同一个向量,无论终点位置在哪里,坐标相同.
(3)根据两向量差的运算,两向量差的坐标与两向量的顺序有关.
(4)当向量的始点在坐标原点时,向量的坐标等于终点的坐标.
√
×
×
2.已知向量a=(1,2),b=(3,1),则b+a=( )
A.(-2,1) B.(2,-1)
C.(2,0) D.(4,3)
解析 b+a=(3,1)+(1,2)=(4,3).
D
A
(0,4)
课堂互动
题型剖析
2
题型一 平面向量的坐标表示
D
解析 (1)由a=4e1-3e2,得a=(4,-3).
1.平移法:把向量的起点移至坐标原点,终点坐标即为向量的坐标.
2.求差法:先求出这个向量的始点、终点坐标,再运用终点坐标减去始点坐标即得该向量的坐标.
思维升华
解 如图所示,正三角形ABC的边长为2.
题型二 平面向量的坐标运算
解 由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8).
(1)a+b-c=(5,-5)+(-6,-3)-(1,8)=(-2,-16).
平面向量坐标运算的技巧
(1)若已知向量的坐标,则直接应用两个向量和、差的运算法则进行求解.
(2)若已知有向线段两端点的坐标,则可先求出向量的坐标,然后再进行向量的坐标运算.
(3)向量的线性坐标运算可完全类比实数的运算进行.
思维升华
A
角度1 由向量相等求参数的值
题型三 平面向量坐标运算的应用
解 设点P的坐标为(x,y),
角度2 向量坐标运算在平面几何中的综合应用
【例4】 已知平面上三点的坐标分别为A(-2,1),B(-1,3),C(3,4),求点D的坐标,使这四点构成平行四边形的四个顶点.
解 设D点的坐标为(x,y).当平行四边形为ABCD时,
故D点坐标为(2,2)或(4,6)或(-6,0).
1.由向量的坐标定义知,两向量相等的充要条件是它们的坐标相等,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),a=b x1=x2且y1=y2.
2.利用向量的坐标运算解题,主要是根据相等的向量坐标相同这一原则,通过列方程(组)进行求解;也可以利用基向量法,主要借助向量加、减运算的三角形、平行四边形法则.
思维升华
(2)若B(4,5),P(1+3t,2+3t),则四边形OABP能为平行四边形吗?若能,求t值;若不能,说明理由.
故四边形OABP不能成为平行四边形.
课堂小结