人教新课标三年级上册美术教案 梦幻中的城堡教学设计

梦幻中的城堡
　　教学目标：
　　1.通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏，开拓学生思路。
　　2.指导学生用各种材料采用折，剪，镂，绘制等方法，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。
　　3.培养学生想象力与创造力的研究。
　　教学重难点：
能充分利用各种材料。
　　教具学具：
彩纸，线，橡皮泥，废旧盒子和其它材料
　　教学课时：
2课时
　　课堂类型：
造型表现欣赏评述
教学过程：
　　一、组织教学：检查学生用具准备情况
　　二、讲授新课：
　　1.引导阶段
　　让学生扮演国王与王后，王子与公主，并且分别夸张地描写自己城堡的外形，他们想对自己的城堡进行改造请“大臣们”（学生）为他们出谋划策。
　　让学生分小组相互交流自己对城堡的理解与想象，“大臣们”（学生）根据自己对城堡的理解与想象，交流设计想法和表现的形式。
　　2.发展阶段
　　肯定学生的大胆构思，激励学生打破常规，自由地创造和表现。
　　鼓励学生选用自己喜欢的材料进行创作，通过大胆的想象与构思，用剪，镂，折，贴，画等制作或表现的方法，表现一幅较抽象的画面。
　　三、学生作业，教师辅导：
　　1.在作业过程中，指导学生设计的形式要与使用的材料相适合。
　　2.展出制作完成的深长作品，让学生根据自己的理解，描述自己设计的作品。
　　四、利用制作的城堡表演节目
　　五、课后拓展
　　1.积极指导学生如何去欣赏动画片中的城堡，培养学生欣赏美，发现美的能力。
　　2.鼓励学生根据生活与学习中各种有趣的内容，采用变形与夸张手法进行创作，也可以收集各种材料尝试作，学做小艺术设计家。