教科版（2017秋）科学三年级下册第一单元物体的运动 提升练习（含答案）

物体的运动
一、选择题
1．你乘坐的汽车经过环岛时，汽车运行的线路是（ ）。
A．曲线运动 B．上下运动 C．直线运动
2．下面的物体运动路线是曲线的是（ ）。
A．50米跑冲刺 B．被掷出的石块 C．从龙头滴下的水滴
3．下面运动中，最有可能是直线运动的是（ ）。
A．蝴蝶在花丛中飞舞 B．无风时，苹果从树上落下 C．钟摆的摆动
4．为了方便测量轨道长度，我们可以（ ）。
A．用班级的木制大格尺测量
B．用自己的塑料尺子测量
C．用细绳测量后量取细绳长度
5．下面物体的运动方式不属于曲线运动的是（ ）。
A．石榴树上掉落下来的石榴 B．荡秋千的小孩 C．踢出去的足球
6．我们制作的方向盘要标注的方向有（ ）个。
A．4 B．6 C．8
7．在大草原上，属于运动的物体是（ ）。
A．蒙古包 B．盘旋的老鹰 C．地上的小草
8．大草原上，猎豹发现了猎物——兔子，猎豹飞快的追赶，兔子飞快的逃跑，最后猎豹追上了兔子。由此可以判断（ ）。
A．猎豹跑得快 B．兔子跑得快 C．猎豹和兔子一样快
二、填空题
9．如图，将远处的天空作为参照物，可判断出老鹰是_________（运动 静止）的。
10．我们可以利用物体运动的时间和_____________比较物体运动的快慢。
11．如图，如果苹果从树上掉落，它的运动是_________（直线 曲线）运动。
12．小球在斜面上的运动方式是( )，木块在斜面上的运动方式是( )。
13．通过实验发现，同一物体在不同斜面上的运动状态是不同的：斜面坡度越大，物体在斜面上运动得越_____________；斜面坡度越小，物体在斜面上运动得越_____________。
三、判断题
14．如图，两名同学一前一后站在跑道上，听口令同时起跑，1分钟后停止，用软尺分别测量它们的运动距离。用这种方法可以比较两人运动的快慢。( )
15．在测量物体运动的距离时只需要测量一次即可。( )
16．摆钟的摆和秒针运动方式是一样的。( )
17．坐在向前行驶的车上，看窗外的物体都是移动的。( )
四、简答题
18．你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？
19．你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？
五、实验题
20．科学探究
探究主题：比较过山车上物体运动的快慢。
材料准备：支架、小球、轨道、秒表、( )和细绳。
测试过程：
（1）将( )放入轨道最高点并松手；
（2）小球开始在轨道上运动，同时，用( )开始计时；
（3）多次进行同样的计时操作，对比每次记录的 ( )；
（4）用( )和( )测量轨道的长度；
测试结果：测试完成以后，我们就可以根据相应的公式计算出小球在过山车上运动的快慢了，那么，公式是什么？________________________________。
六、综合题
21．请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1—5表示。
表1
运动物体 1小时内通过的距离 排序
汽车 120千米 ( )
轮船 45千米 ( )
自行车 15千米 ( )
高铁 300千米 ( )
飞机 900千米 ( )
表2
运动物体 奔跑50千米用时 排序
猎豹 0.4小时 ( )
鲸鱼 2.5小时 ( )
鸵鸟 0.7小时 ( )
羚羊 0.5小时 ( )
马 1.0小时 ( )
22．实验探究。根据地图回答下面问题。
（1）超市在学校的__________方__________米处。学校在小明家的__________方向。
（2）__________在学校的东北方向380米处。
（3）小明同学从家到超市用了4分钟，小刚同学从学校到公园用了5分钟，运动较快的同学是____________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．C
5．A
6．C
7．B
8．A
9．运动
10．距离
11．直线
12． 滚动 滑动
13． 快 慢
14．√
15．×
16．×
17．√
18．见过（或没见过）。
（1）轨道的总长度应在2米以上
（2）要有直线轨道和曲线轨道
（3）轨道的坡度要有变化
（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨
（5）整座“过山车”要稳定。
19．家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的作用是一样的；很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人上下。
20． 卷尺 小球 秒表 时间 细绳 卷尺 速度=距离÷时间
21． 3 4 5 2 1 1 5 3 2 4
22． 北 200 东南 车站 小明
答案第1页，共2页
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