15.1.1同底数幂的乘法

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名称 15.1.1同底数幂的乘法
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2012-12-19 20:32:53

文档简介

课件19张PPT。15.1.1 同底数幂的乘法 东海舰队进行军事演习,原演习区域为一块
长m米,宽b米的长方形,后海军航空兵参与演
习,演习区域扩大,向两边分别加宽a米和c米,
你们会表示扩大后的演习区域的总面积吗?扩大后演习区域的面积为: (ma+mb+mc)平方米,
m(a+b+c)平方米,
〔ma+m(b+c)〕平方米
或〔m(a+b)+mc〕平方米. 不同的表示方法之间有什么关系? ma+mb+mc=m(a+b+c) 如何从数学的角度认识它们之间的关系? 当m=2.3×105米,b=3.5×104米时原演习区域的面积是多少?解:mb
= 2.3×105×3.5×104
= (2.3×3.5)× ( 105×104 )(平方米) 105表示的意义是什么?其中10,5,105分别叫做什么? 105
指数底数幂105×104=?根据乘方的意义:解: 105×104
=(10×10×10×10×10)×(10×10×10×10)
温故:
=109(1)25×22 = 2( );
(2)a3·a2 = a( );
(3)5m·5n = 5( )(m,n都是正整数)
75m+nam·an= (m,n都是正整数) 猜一猜am·an =(a·a···a) (a·a···a) (乘方的意义) =(a·a···a) (乘法结合律) =a(m+n) (乘方的意义)
即有:am·an=am+n (m,n都是正整数) am · an = am+n (m、n都是正整数)同底数幂相乘,想一想: 当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也  ? 具有这一性质呢? 怎样用公式表示?底数  ,指数  .不变相加 同底数幂的乘法性质: 请你尝试用文字概括这个结论。运算形式运算方法(①同底②乘法 ) (③底数不变④指数相加)am· an· ap = am+n+p (m、n、p都是正整数)am· an· ap =? (m、n、p都是正整数)

例1.计算:
(1)x2·x5 (2)a·a6    
(3)2×24×23 (4)xm·x3m+1??? 抢答(2) a7 ·a3 ( )(3) x5 ·x5 ( ) (4) (- b)5 ·(-b) ( ) (1) 105×106 ( ) 1011 a1 0 x10 b6一马当先 (6) y7+y7=y14 ( ) (2) x·x3=x3 ( ) (4) (-x)2·(-x)3=(-x)5=-x5 ( )判断正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1) x3·x5=x15 ( )火眼金睛×√ (3) x3+x5=x8 ( ) (5) a3·b5=(ab)8 ( )××××计算:
(1) 52×57; (2) 7×73×72;
(3)(-x)3·(-x)6; (4)(x+y)3·(x+y)4小试牛刀计算:(1)36×27; (2) (a-b)5 · (b-a)2拓展提高 解:(1) 36×27
=36 × 33
= 39(2)(a-b)5·(b-a)2
解法一: = (a-b)5 ·(a-b)2
=(a-b)7 解法二: (a-b)5·(b-a)2
=-(b-a)5 ·(b-a)2
=-(b-a)7 填空:
(1)x5 ·( )= x 8
(2)xm ·(  )=xm+n
(3)3m·3n =34(m、n为正整数)则m、n值为____________________.x3xnm=1,n=3或m=2,n=2或m=3,n=1逆向思维动脑筋 当m=2.3×105米,b=3.5×104米时原演习区域的面积是多少?解:
mb= 2.3×105×3.5×104
= (2.3×3.5)× ( 105×104 )
= 8.05×109(平方米)
答:原演习区域的面积是8.05×109平方米. 同底数幂相乘, 
底数   指数 
am · an = am+n (m、n正整数)我的
收获 知识
    方法
  “特殊→一般→特殊”
  例子 公式 应用不变,相加.课后作业课本习题15.1 第1、2题祝你成功!谢谢!