新课标鲁科版3-4 选修三2.4《多普勒效应及其应用》课件1

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名称 新课标鲁科版3-4 选修三2.4《多普勒效应及其应用》课件1
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文件大小 281.3KB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 物理
更新时间 2012-12-18 22:31:04

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文档简介

课件14张PPT。§2.4 多普勒效应及其应用 前面讨论的波动过程,实际上都是假定波源与观察者都是相对于介质静止的情形,所以观察者接收到的波的频率与波源的频率相同的。如果波源与观察者之间有相对运动,将会发生什么? 例子:在日常生活中,常会遇到这种情形:当一列火车迎面开来时,听到火车汽笛的声调变高,即频率增大;当火车远离而去时,听到火车汽笛的声调变低,即频率减小。这是奥地利物理学家多普勒在1842年发现的。多普勒效应——波源与观察者有相对运动时,观察者接收到的频率与波源发射频率不相同的现象。引言:问题:假定波源、观察者的运动发生在两者的连线上波源相对介质的速度波在介质中的传播速度波源振动的频率(波的频率)波源、观察者有相对运动观察者相对介质的速度介质中某点振动的频率观察者探测的频率求一、波源不动,而观察者以速度  相对于介质运动观察者接收的频率 观察者向波源运动观察者远离波源二 观察者不动,波源相对介质以速度 运动此时介质中的波长为 现在波的频率为 由于观察者静止,所以他接收到的频率就是波的频率,即 ,因此,波源向观察者运动观察者接收的频率 波源远离观察者练习三 波源与观察者同时相对介质运动 综合以上两种情况,可得 当波与观察者同时相对介质运动时,观察者所接收到的频率为: 若波源与观察者不沿二者连线运动机械波:
只有纵向效应四、冲击波 当 时,波源就会冲出自身发出的波阵面,它所发出的波的一系列波面的包络是一个圆锥体,称为马赫锥,在这个圆锥上,波的能量高度集中,形成冲击波或激波,如核爆炸、超音速飞行等.·
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—— 马赫数 高能带电粒子在介质中的速度超过光在介质中的速度时,将发生锥形的电磁波—切连柯夫辐射。警察用多普勒测速仪测速超声多普勒效应测血流速五、多普勒效应的应用:1)解 3) 观察者听到的拍频 例2 利用多普勒效应监测车速,固定波源发出频率为 的超声波,当汽车向波源行驶时,与波源安装在一起的接收器接收到从汽车反射回来的波的频率为 . 已知空气中的声速为 , 求车速 . 解 1)车为接收器2)车为波源车速