(共20张PPT)
Module 2 Plans
Unit 4 Have a good time in Hainan
教科版（广州） 五年级下
第3课时
Let’s know
1．我们需要了解课本P24的课文内容。
“Aki’s birthday party”
2．我们需要六人一组，尝试表演课文内容。
3．我们需要完成课本P25的自我检测任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看视频，欣赏歌曲。
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
Aki
Lingling
Janet
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
Ben
Jiaming
bird
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
cats
milk
Task 3：Read and fill
What will you do for the party, Janet
I’ll make the food.
I’ll = I will
阅读课文，补充对话。
What will you do for the party, Jiaming
I’ll get the music.
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充对话。
Let’s invite the neighborhood cats.
Who can we invite to our party
Let’s = Let us
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充对话。
What do cats like to eat
They want to eat… ME!!
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充对话。
阅读课文，根据课文内容判断对错。
Task 4：Read and tick or cross
（ ）（1）Aki’s friends want to make a surprise birthday party for Aki.
（ ）（2）Aki’s friends don’t want Aki to go to their party.
（ ）（3）Janet wants to get some music for the party.
（ ）（4）Jiaming wants to make the food for the party.
（ ）（5）Aki wants to invite the neighbourhood dogs to the party.
（ ）（6）The cats want to eat the bird.
-- Aki is not here. Now we can plan his surprise birthday party.
-- I’ll make the food.
-- I’ll get some music.
-- But remember. Don’t tell Aki about the party.
-- They don’t want me to go to their party. I thought we were friends.
-- Let’s make our own party. But who can we invite
-- Let’s invite the neighbourhood cats.
Cats like milk, so this should bring them to our party.
-- Now we need some food. What do cats like to eat
-- I think I know what these cats want to eat. They want to eat... ME!!
Task 5：Listen and repeat
看课件，听音频，跟读课文内容。
Task 6：Let’s read
打开课本P24，全班同学共同朗读课文内容。
Task 7：Let’s act
六人一组，分角色，合作表演课文内容。
-- Aki is not here. Now we can plan his surprise birthday party.
-- I’ll make the food.
-- I’ll get some music.
-- But remember. Don’t tell Aki about the party.
-- They don’t want me to go to their party. I thought we were friends.
-- Let’s make our own party. But who can we invite
-- Let’s invite the neighbourhood cats.
Cats like milk, so this should bring them to our party.
-- Now we need some food. What do cats like to eat
-- I think I know what these cats want to eat. They want to eat... ME!!
1. 你想说“我来做食物。”，你应该说：_______
A. I’ll make the food. B. I’ll get some music.
2. 你想说“我们需要一些食物。”，你应该这样说：_____
A. We need some fish. B. We need some food.
3. 你想说“猫喜欢牛奶。”，你应该这样说：_______
A. Dogs like milk. B. Cats like milk.
A
B
B
Task 8：Read and choose
朗读题目，选择正确答案。
Task 9：Self-assessment
回顾本单元的重点内容，自我评价。
（1）talk about plans and things which are going to happen.
（2）make plans.
（3）pronounce stressed and unstressed syllables.
（4）use ordinal numbers.
（5）use the new words and expressions in this module.
（7）…
（6） read the rhyme and sing the song in this module.
1．朗读课本P24的内容给组长听；
2．六人一组，尝试表演课文内容；
3．完成课本P25的自我检测任务；
4．完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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教科版（广州）小学英语五年级下册
Module 2 Plans
Unit 4 Have a good time in Hainan
第3课时 教学设计（P24-25）
课题 Unit 4 Have a good time in Hainan 第3课时 单元 Module 2 学科 英语 年级 五年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够六人一组，尝试表演课文内容。 3．能够完成课本P25的自我检测任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“一般将来时”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够六人一组，尝试表演课文内容。 3．能够完成课本P25的自我检测任务。
难点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够六人一组，尝试表演课文内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲视频，进行热身，引出主题。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生阅读课文，补充对话。 学生阅读课文，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Read and tick or cross 教师播放课件，呈现任务要求和判断题，要求学生阅读课文，根据课文内容判断对错。 学生阅读课文，根据课文内容判断对错。 能够在任务驱动和老师的引导下，进一步理解课文内容。
Task 5：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、音频和课本P24 Read and act的课文内容，点击播放音频，逐句点击暂停，要求学生看课件，听音频，跟读课文内容。 学生看课件，听音频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 6：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P24 Read and act的课文内容和图片，要求学生打开课本P24，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P24，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 7：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、课本P24 Read and act的课文内容和图片，要求学生六人一组，分角色，合作表演课文内容。 学生六人一组，分角色，合作表演课文内容。 能够六人一组，尝试表演课文内容。
Task 8：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道选择题，要求学生朗读题目，选择正确答案。 学生朗读题目，选择正确答案。 在练习中进一步巩固本课的重点内容。
Task 9：Self-assessment 教师播放课件，呈现任务要求和课本P25 Self-assessment的内容，要求学生打开课本P25，回顾本单元的重点内容，自我评价。 学生打开课本P25，回顾本单元的重点内容，自我评价。 能够完成课本P25的自我检测任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 4 Have a good time in Hainan 第3课时 -- What will you do for the party -- I’ll make the food / get some music. -- Who can we invite to our party -- Let’s invite the neighborhood cats. -- What do cats like to eat -- They want to eat… ME!!
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教科版（广州）小学英语五年级下册
Module 2 Plans
Unit 4 Have a good time in Hainan
第3课时 习题
一、按要求写单词。
1．here（对应词）__________________ 2．he（物主代词）____________________
3．I’ll（完全形式）_________________ 4．don’t（完全形式）_________________
5．I（宾格）_______________________ 6．they（宾格）______________________
7．think（过去式）_________________ 8．are（过去式）_____________________
9．love（近义词）__________________ 10．they（物主代词）__________________
11．Let’s（完全形式）_______________ 12．cat（复数）_______________________
13．we（物主代词）_________________ 14．know（同音词）___________________
二、回顾课文内容，判断对错，用“√”或“×”表示。
（ ）1．Aki’s friends want to make a surprise birthday party for Aki.
（ ）2．Aki’s friends don’t want Aki to go to their party.
（ ）3．Jiaming wants to get some music for the party.
（ ）4．Janet wants to make the food for the party.
（ ）5．Aki wants to invite the neighbourhood dogs to the party.
（ ）6．The cats want to eat the bird.
三、按要求写句子。
1．Please tell Aki about the party.（改为否定句）
________________________________________________________________________
2．I’ll make the food for the party.（就划线部分提问）
________________________________________________________________________
3．Cats like to eat fish.（就划线部分提问）
________________________________________________________________________
4．Now we can plan his surprise birthday party.（翻译句子）
________________________________________________________________________
5．Let’s make our own party.（翻译句子）
________________________________________________________________________
参考答案：
一、按要求写单词。
1．there 2．his
3．I will 4．do not
5．me 6．them
7．thought 8．were
9．like 10．their
11．Let us 12．cats
13．our 14．no
二、回顾课文内容，判断对错，用“√”或“×”表示。
1-6．√××××√
三、按要求写句子。
1．Don’t tell Aki about the party.
2．What will you do for the party
3．What do cats like to eat
4．现在我们来计划一下他的惊喜生日派对。
5．我们来开自己的派对。
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